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用意在笔先造句子

  1、画讲究意在笔先,立意是总纲。
  2、意在笔先,气脉相连,画家在动笔之前,因物立意,凝神静气,成竹在胸,乘兴挥毫,一气呵成。
  3、所谓沉郁者,意在笔先,神余言外,写怨夫思妇之怀,寓孽子孤臣之感。
  4、中国画讲究意在笔先,立意是总纲。
  5、构思时意在笔先,胸有成竹,下笔时挥洒自如,不拘胸稿,这又是胸无成竹,而下笔有神,自在法中。
  6、无水不成园,曲水绕绿荫,以意定意,静而后意,定而后意,安而后意,虑而后意,取其意而意,意在笔先。
  7、反复推敲,做到心中有数,意在笔先。
  8、正因为意在笔先,所以能下笔如神。
  9、中国古代造园师运匠心于一山一石,一草一木,注情于一亭一榭,一峰一峦,意在笔先,精巧地运用虚实景素,巧妙构思,合理布局,创造出了一大批富有诗情画意的园林精品并立于世界园林之林。
  10、烟云变灭,林泉点缀,草草而成,不失天真。意在笔先,正是古人作画妙处。
  11、对"意在笔先"、"意随笔生"与"主题先行"三个命题的"含义及联系进行了探讨,从而全面地认识写作实践中主题的确立。
  12、艺莱纽约画廊将举办"意在笔先—中国当代水墨画展",展出六位艺术家:李津,刘庆和,王劲松,魏东,武艺以及朱伟最新的作品。

艰难的反义词艰难中文发音艰难jinnn词语解释困难艰巨的意思反义词安适容易轻易用艰难造句1只要有团结精神,任何艰难险阻,都能解决。2一个人不要在艰苦困难面前低头,要勇往直前。3在你艰难困苦的时杰出的反义词杰出的反义词lizhi7602中文发音杰出jich词语解释指有出众的才能成就。2。指同类中出色的物品。3。特出高耸。反义词平凡普通平常用杰出造句1她怀有强烈的成功欲望,是一位杰出的摸索的近义词摸索msuo探索tnsu探求tnqi摸索试探着寻找(方向方法经验等)。如1。你想,我们是经过这许多年的摸索,到现在才只是接近我们的目的。探索多方寻找答案,解决疑问。如2。当然,把这无端的近义词词语解释无缘无故地没有由来。没有开端起点。近义词无故用无端造句1所谓有理走遍天下,但他却颠倒黑白,无端生事。2老杨的外甥女在幼儿园经常遭到其老师的无端责骂,父母和孩子压力都很大。3恍然大悟的近义词1拨云见日拨开乌云见到太阳。比喻冲破黑暗见到光明。也比喻疑团消除,心里顿时明白。2醍醐灌顶醍醐酥酪上凝聚的油。用纯酥油浇到头上。佛教指灌输智慧,使人彻底觉悟。比喻听了高明的意见使人懒惰的近义词是什么词语解释懒惰,指偷懒不喜欢费体力或脑力。或不勤快。懒惰的近义词怠慢,怠懈,怠惰,散逸,懒怠,懒散,懈怠,疏懒懒惰的近义词造句1)贪睡眠,爱闲聊,对所学的东西不感兴趣,做事情懒懒散散惊惶失措的近义词中文惊惶失措读音jnghungshcu正音惊不能读成ling。辨形惊不能写成凉。惊惶失措的意思惊恐慌乱,不知怎样办才好。出处北齐书元晖业传孝友临刑,惊惶失措,晖业神色自若。近义词举心心相印的近义词中文心心相印读音xnxnxingyn正音印不能读成yng。辨形相不能写成想。心心相印的意思印契合。指不借言语,以心印证佛法。后多形容彼此的心意完全一致。出处清文康儿女英雄传第二六回显而易见的近义词中文显而易见读音xinryjin正音显不能读成xng。辨形易不能写成意。显而易见的意思明显而容易看出来。形容事情一下就能看清楚。出处宋王安石洪范传在我者,其得失微而难知,莫若质诸天空洞无物的近义词中文空洞无物读音kngdngww正音洞不能读成tng。辨形无不能写成天。空洞无物的意思空空的,没有东西。多指言谈文章极其空泛或不切实际。出处南朝宋刘义庆世说新语排调王丞相枕周伯仁膝小学语文近义词大全飘荡(飘动)凉爽(凉快)环绕(围绕)尽情(纵情)解释(说明解说)理解(懂得了解)旅游(旅行远足)发现(发觉)飘零(飘落)奉献(贡献)回归(回来)肥美(肥壮肥沃)葱翠(青翠)茁壮(强
学习新天地说课稿范文各位评委各位老师,早上好!今天我说课的课题是人教版思想品德七年级(上册)第一单元笑迎新生活。一说教材对本单元教材的分析与理解(一)本单元的地位以成长中的学生为出发点,在学生逐步扩展阳光教学案例在教学阳光这篇课文时,我在黑板上画了一个又大又红光芒四射的太阳,引导孩子们观察黑板上的太阳,回答我提出的问题你看到了一个怎样的太阳?先让孩子们自己初步感受阳光的灿烂和美好,然后借此初中音乐说课稿阳光路上阳光,本义指太阳之光太阳上的核反应燃烧发出的光。下面是小编为你带来的初中音乐说课稿阳光路上,欢迎阅读。一说教材阳光路上是花城出版社义务教育初中音乐七年级上册第六单元第六课的一节唱歌彩色的阳光幼儿园大班科学说课稿说活动目标基于以上教材的特点及幼儿的年龄特点,我从以下三方面来制定本次活动的目标1通过自主观察探索发现太阳光是由红橙黄绿青蓝紫七种颜色组成的。2借助各种材料学习探索发现太阳光的方法幼儿园大班科学说课稿彩色的阳光说活动目标基于以上教材的特点及幼儿的年龄特点,我从以下三方面来制定本次活动的目标1通过自主观察探索发现太阳光是由红橙黄绿青蓝紫七种颜色组成的。2借助各种材料学习探索发现太阳光的方法激活思维,发挥想象浅水洼里的小鱼教学案例教学片段师同学们,小鱼多可怜呀!火热的太阳马上就要升起,如果我,如果你,如果我们就是那浅水洼里的一条小鱼,此时,你想说些什么呢生我想说,快来人救救我吧!生太阳呀,你不要升起来了。生长春版春雨教学反思春雨是一首诗歌。全诗用拟人的手法描绘了春雨轻柔细密的特点滋润万物的作用和小朋友在雨中植树,绿化祖国的活动。教育学生珍惜春光,开展种植活动,为绿化祖国做出贡献本节课我通过组织学生看图用心灵接触自然的教学反思八年级上册美术第2课是让学生观察自然描绘自然的一节造型表现课,而树木在自然界的风景中占重要位置,我把树木作为学生观察描绘的重点之一,首先我让学生回忆校园中的景点,说说校园中有哪些树基于创造性思维培养的教学设计理论与实践探索作者李文光杨开城何克抗本文从教学目标分类理论依据新的教学设计框架典型案例设计评价等方面对基于创造性思维培养的教学设计理论与实践探索进行了探讨。针对创造性思维培养的特点,教学目标要从沪教版一年级语文下册春雨沙沙优秀说课稿一,依据课标,说理念春雨沙沙是一篇短小的写景散文,描写了春雨中乡村的迷人景象,具有诗一般的韵味。本文的设计理念自主识字,朗读感悟,语言实践。二,紧扣特点,说教材春雨沙沙一课通过描绘小学语文课文大自然的语言教学反思核心提示学生是课堂学习的主体,再好的课堂设计如果脱离了学生,也只能是空中的楼阁。因此,教师在备课过程中一定要深入研读学生。教师只有事先研读学生,在预习时有的放矢地进行交流,上课时才