课题：文彦博洞中取球
　　授课时间：
　　教学目标:
　　1.通过阅读故事,懂得遇事要善于动脑筋想办法.
　　2.认识要求认识的10个生字,鼓励学生采用多种方法增识汉字.
　　教学难重点：通过引导学生朗读体会文彦博机智、聪明和善于思考得性格特点。
　　教学准备：课文插图的挂图。
　　教学时间：1课时
　　教学流程：
　　1．初读感知。
　　让学生选择自己习惯的方式初读课文，说说课文讲述了一件什么事。
　　2.再读体会
　　选择自己喜欢的学习小伙伴共读课文，想象课文描绘的.情景和人物的语言动作及神态。
　　3.表演体验.
　　鼓励学生在充分阅读的基础上,尝试表演,体验人物角色.师生共同评价,重点体会在其他人都无法解决问题的情况下,文彦博世怎样开动脑筋想法的.
　　4.同桌互相检查识字情况,交流识字方法.
　　5.实践活动.
　　收集古今中外善于动脑、善于思考而解决问题的事例的有关资料，在班内交流。

幼儿园小班正方形的教案活动目的1让幼儿初步认识正方形，并能说出哪些物品是正方形。2让幼儿知道正方形有四条一样长的边和四个一样大的角。3让幼儿学会找到与正方形相似的物体。活动准备1布置一个三角形宝宝的家。长方形正方形和圆的数学说课稿教学内容义务教育课程标准实验教科书数学（苏教版）一年级下册第三单元认图形。教材分析本节课教学认识长方形正方形和圆三种常见的平面图形。教材在编排上体现了以下特点1紧密联系学生已有的经长方形正方形和平行四边形教学设计与评析长方形正方形和平行四边形教学设计与评析教学目的1使学生初步掌握长方形正方形的基本特征，会在方格纸上画长方形和正方形。2初步认识平行四边形，能正确区分长方形正方形和平行四边形。3通过观察测量动手操作和小组合作探索等活动，第五册长方形和正方形的特征教学教案教学内容苏教版第五册P5860页长方形和正方形的认识教学目标1通过让学生数一数折一折比一比量一量，使学生认识长方形正方形的边的特征，能辨认和区别这两种图形2体现合作竞争的教学思想，数学教案正方形课题1674。6正方形（一）教学目的使学生掌握正方形的定义性质和判定，会用正方形的概念和性质进行有关的论证和计算，理解正方形与平行四边形矩形菱形的内在联系和区别，进一步加深对特殊与认识长方形和正方形小学三年级数学说课稿我说课的内容是苏教版实验教材第五册第六单元认识长方形和正方形。一说教材1教材内容分析学生在一年级（下册）已经直观认识了长方形和正方形，在此基础上继续学习这两种平面图形，教材为学生的长方形和正方形周长的教学设计教学目标1理解长方形和正方形周长的计算及其推导过程。2会计算长方形和正方形的周长。3培养学生独立探究独立思考能力合作交流学习能力。4体验主动获取新知识的成就感。体会运用新知识解决实马虎的近义词及造句粗心是学习中的一种失误，粗心是生活中的一种缺点，粗心是人生中的一种障碍。下面是小编整理的马虎的近义词及造句，希望对你有所帮助！马虎的近义词大意粗心敷衍忽略松弛随便支吾将就轻率大略搪姥姥的剪纸教案设计教学目标从字里行间体会姥姥的心灵手巧，读出姥姥的舐犊情深，读出作者的心梦之境，读出对亲人的感恩对童年的眷恋之情。教学过程姥姥的剪纸教案教学设计精品第二课时一教学13自然段。1作者只大班剪纸活动教案花儿朵朵大班剪纸活动花儿朵朵目标1。通过观察比较讨论等感受累加剪纸的特点，并初步尝试用这一方法创作花儿朵朵。2。能运用折剪画轮廓的方法进行创作，体验成功的快乐。3。能共同合理地使用各种工具剪纸教学教案设计剪纸艺术是最古老的中国民间艺术之一，作为一种镂空艺术，它能给人以视觉上以透空的感觉和艺术享受。剪纸艺术如今以进入教学教材，下面小编提供剪纸教学设计给您，希望对您有所帮助！篇一中年级