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把火星改造成另一个地球阅读题及答案

  把火星改造成另一个地球
  ①据《新闻晨报》报道 随着美国和欧洲 火星工作的进行,人们发现,要想在短期内发现火星生命,希望十分渺茫。但是,英国媒体28日 ,美英等国的科学家们正在 一个大胆的计划:把红色的火星改造成另一个地球,使蓝色的海洋、绿色的田野、温和的清风覆盖如今的不毛之地,让生命在火星上尽情 。
  ②当然,这个看起来像科幻小说的计划也招来了许多人的批评,他们认为,把火星变成地球的计划与其说是异想天开,不如说是荒谬绝伦,因为,它很可能会给火星带来致命的灾难。
  支持者:把火星改成"生命天堂"
  ③英国《观察家报》28日刊文说,越来越多的火星研究人员认为,在海洋与河流从火星消失几百万年之后的今天,人类有可能把火星改造成类似地球的"生命天堂"。一些科学家正在以严肃的态度考虑,如何用人类的智慧帮助火星恢复其远古年代的辉煌面貌———大大小小的陨石坑变成星罗棋布的湖泊, ,红色星球焕然一新,变成适宜人类居住的新家园。
  ④借着今年初"勇气"号和"机遇"号火星车相继成功登陆火星的东风,美国宇航局将于下周主持召开一个大型国际研讨会,其主题就是如何把火星改造成"小地球"。
  ⑤美国宇航局太空生物学高级科学家迈克尔·梅尔说:"长期以来,改造火星一直是热门的科幻话题,但现在,科学家们开始尝试将这个‘天方夜谭’变为现实。我们认为,改造火星这个话题已经像其他的科研项目一样,存在其实现的可能性。"美国宇航局加利福尼亚州艾姆斯研究中心的克里斯·麦克凯也将参加下周的讨论会。麦克凯在会前对记者透露,目前科学家提出的两个改造火星的方案都能有效地改造火星,它们也将是改造火星的关键一步。一旦有了稠密、温暖的大气层,火星土壤中的冰就会融化,其结果就是可以在火星上种植农作物了。把地球上的花草树木移植到改造过的火星上,就能为那儿提供氧气,火星大气层将会逐渐变得跟地球大气层一样。麦克凯说:"我们应该认真考虑送地球生命去火星的可能性。"
  反对者:毁了地球别再毁火星
  ⑦当然,改造火星计划也招致许多人的反对。
  ⑧美国天文研究中心的保罗?穆丁就表示:"改造火星的计划即使算不上疯狂,也可称之为极端,这是一件非常可怕的事情。如果这仅仅是一个科幻小说中的情景,我们还可以一笑了之,但现在,它快变成一个恐怖的事实了。"穆丁强调说:"我之所以说改造火星计划是可怕的,是因为人类已经以一个惊人的速度破坏了自己居住的星球,现在,我们不对此进行反思和补救,反而又开始讨论如何去毁掉另一个星球。"
  ⑨由于在过去几个月中,美欧在火星探测行动中发现了火星上存在过支持生命的环境,不能排除存在火星生命的可能性,一些科学家就更加坚定地反对改造火星计划了。
  ⑩在印第安那大学任教的美国宇航局太空生物学家丽莎?普拉特就愤怒地表示,改造火星将直接危及可能存在的火星生命,这会给太空生物学带来无法弥补的灾难。普拉特说:"听到这个(改造火星)计划,我感到很难受。因为,我们正发现,火星上可能存在生命,而且,我越来越觉得,那些微生物可能就躲在火星的土壤里,我们即将迎来发现火星生命的那一天。可是现在,有些人却在商量如何彻底改造火星,这将完全毁掉火星本土的生命。这在科学上和伦理上都是个大错误。"
  1.次填入第①段空格处最恰当的一组词语是( )
  A、勘测 揭露讨论 蹦跳 B、观测 透露 准备 雀跃
  C、勘探 泄漏筹划 跳动 D、探测 披露 酝酿 跳跃
  2.填入第③段横线上最恰当的一个句子是( )
  A、红火荒凉的山脊披上郁郁葱葱的绿装 B、用郁郁葱葱的森林覆盖火红荒凉的.山脊
  C、郁郁葱葱的森林把火红荒凉的山脊覆盖 D、火红荒凉的山脊被郁郁葱葱的森林覆盖
  3.解释第⑤段中"天方夜谭"一词在文中的意思。
  4.下面是根据第⑥段内容画出的改造火星的流程示意图,这个流程主要包括5个环节。左边列出的是5个环节的主要内容。请把各个环节的代号A、B、C、D、E分别填在相应的横线上。
  A、移植花草树木
  B、土壤中的冰融化成水
  C、覆盖上稠密温暖的大气层
  D、逐渐变成类似地球的大气层
  E、靠植物提供氧气
  (1)________(2)_______(3)________(4)________(5)________
  5.从全文看,本文的结构特点是:____________________________
  6.对于改造火星,有支持者,也有反对者。请说说你的观点和理由。
  答案:
  1.D
  2.A
  3.比喻虚幻的事或无法实现的事
  4.(1)C(2)B(3)A(4)E(5)D
  5.先总说后分说,或先总后分,或总分
  6.例如:①我反对改造火星,因为改造火星有可能毁掉火星的自然风貌,而且会毁掉火星的本土生命,给火星带来致命的灾难。②我支持改造火星,因为狭小的地球已经难以承受人类的负荷,人类进一步的发展必然要开拓新的空间,把火星改造成一个适宜人类居住的星球,何尝不是一件美事。③我觉得人类可以在尊重火星生命存在权利和保护火星本身自然环境的前提下,有计划有限度地开发火星。

习惯成自然的造句1如果是此类目标,那么就把这些目标养成习惯集中精力将这种目标作为一个习惯养成,直到习惯成自然,根深蒂固。2出于某种难以名状的原因,阿瑟丁梅斯代尔感到孩子助目光落在他身上时,他的手以用自然造句的例子有哪些1。因为无能无力,所以顺其自然。2。她们自然而然地拥抱起来。3。我自然是站在他一边的。4。他心里自然地揪紧起来。5。最受欢迎的自然是驼色。6。他觉得口渴是很自然的。7。她自然成了不幼儿园安全教育系列活动保护我自己安全教育是幼儿园的头等大事,在幼儿园阶段,对幼儿实施我保护和安全这方面的教育,应针对幼儿的年龄特点,从幼儿周围的生活开始,通过事例,由近及远,由浅入深,增加幼儿的感性经验,重点培养小班春天主题系列活动活动一综合活动绿绿的小草活动目标初步了解春天的特征,喜欢爱护小草。准备材料选择合适的场地和时间重点难点知道春天来了,小草发芽,了解其简单特征。活动地点户外活动形式集体活动活动过程1过新年小班科学活动系列方案与实施过新年小班科学活动系列方案与实施设计思路新年(元旦)是我们中华民族的传统节日,是新的一年的开端,目前,举国上下,喜气洋洋,到处都在为迎接新年做准备。为了引导幼儿对身边常见事物和现象主题我系列活动(小班)活动产生的背景上海市学前教育纲要中指出,小班阶段幼儿的知识经验不够丰富,但对周围世界充满浓厚的兴趣,探索世界不妨从他们最贴近的自身开始。在偶然的交谈中被老师呢称为宝宝的张佳豪不高兴小班迎新年系列主题活动活动一心愿树活动目标1在听听讲讲中感受过新年的愉快。2对新年产生美好的愿望。活动准备请家长在心愿卡上帮孩子写上他们的新年心愿和自己对孩子的祝福。活动过程一说心愿1新年快到了,我们每小班认识颜色系列活动(一)会变的颜色活动预设目标1培养幼儿对颜色的兴趣。2初步培养幼儿的观察能力。3初步让幼儿在探索中懂得颜色混在一起可以变成另外的一种颜色。活动准备红黄蓝颜料棉签若干图画纸活动过程教关于日子过日子的歇后语穷人的。日子难熬二流子学徒混日子胳肢窝下过日子太窄一分钱攥过日子的好手腊月底看农历没日子啦抄着手过日子等着饿死大年三十看皇历没日子啦乞丐过日子全靠别人施舍紧着裤子数日月日子难过济公何谓国民心态阅读训练题及答案简单地说,国民心态就是国民在日常生活中特别是面对重大事件或者突发事件时所普遍呈现的认识倾向心理倾向情感倾向。国民心态直接影响国民的言语和行动影响社会的价值取向和行为方式,进而影响国要学会关心自己阅读答案原文要学会关心自己初看这个题目你也许会觉得奇怪关心自己?谁不关心自己呢?其实你错了。也许正如你所说,每个人都关心自己,但不一定人人都会关心自己,其间难免有人走入误区,所以今天我强调
Unit8ampnbspAtampnbsptheampnbspweekendsampnbsp第四课时ampnbspampnbspunit8attheweekends第四课时教材类型所属学科英语gtgt5b(五下)教案内容一教学内容5b。unit8d部分lookandsay二教学目标1复习本单元所学对话和词汇等差数列教学目标1明确等差中的概念2进一步熟练掌握等差数列的通项公式及推导公式3培养学生的应用意识教学重点等差数列的性质的理解及应用教学难点灵活应用等差数列的定义及性质解决一些相关问题教学不等式的性质1教学目标1。理解不等式的性质,把握不等式各个性质的条件和结论之间的逻辑关系,并把握它们的证实方法以及功能运用2。把握两个实数比较大小的一般方法3。通过不等式性质证实的学习,提高学生椭圆及其标准方程教案椭圆是圆锥曲线中重要的一种,本节内容的学习是后继学习其它圆锥曲线的基础,坐标法是解析几何中的重要数学方法,椭圆方程的推导是利用坐标法求曲线方程的很好应用实例。本节课内容的学习能很好数的概念的发展教学目标(1)了解数的概念发展的过程和动力1。教材分析(1)知识结构首先简明扼要地对已经学过的数集因生产与科学发展的需要而逐步扩充的过程作了概括然后说明,数集的每一次扩充,对数学学曲线和方程教学目标(1)了解用坐标法研究几何问题的方法,了解解析几何的基本问题。(2)理解曲线的方程方程的曲线的概念,能根据曲线的已知条件求出曲线的方程,了解两条曲线交点的概念。(3)通过曲tuoyuan椭圆的参数方程数学组雷清泉授课时间XX。10。24。上午第一节授课班级高二(理)75班教学目标1。椭圆的参数方程2。椭圆的参数方程与普通方程的转化3。椭圆的参数方程在求最值时的简单不等式的性质2第二课时教学目标1。理解同向不等式,异向不等式概念2。把握并会证实定理1,2,33。理解定理3的推论是同向不等式相加法则的依据,定理3是移项法则的依据4。初步理解证实不等式的逻辑推一元二次不等式的解法教学目标(1)掌握(2)知道一元二次不等式可以转化为一元一次不等式组(3)了解简单的分式不等式的解法(4)能利用二次函数与一元二次方程来求解一元二次不等式,理解它们三者之间的内在联不等式证明(第六课时)教材B不等式证明一(比较法)目的以不等式的等价命题为依据,揭示不等式的常用证明方法之一比较法,要求学生能教熟练地运用作差作商比较法证明不等式。过程一复习1不等式的一个等价命题2比较第一册等可能性事件的概率等可能性事件的概率教学目的通过等可能事件概率的讲解,使学生得到一种较简单的较现实的计算事件概率的方法。1。了解基本事件等可能事件的概念2。理解等可能事件的概率的定义,能运用此定义计