目的：
　　1.认识生活中常见的一些标记，懂得一些基本的安全知识，知道一些突发事件的处理方法，提高自我保 护的能力。
　　2.通过活动，进一步培养幼儿的语言表达能力、动手动脑及创造想象的.能力。
　　准备：玩具电话两部，各种标记图片若干。 各种几何形的白卡片若干，绘画工具材料。
　　活动过程：
　　1、认识几种主要标记。
　　(1)有毒、危险品标记
　　师：这是什么标记?你在哪里见到过这种标记?它表示什么，提醒我们注意什么?
　　幼儿自由讨论，最后让幼儿知道有毒、危险品标记的意思是有剧毒，危及生命，切不能乱动乱用。
　　(2)防触电标记
　　师：这是什么标记?哪些地方挂(画)着这种标记?它表示什么?
　　出示一幅内容为在高压线下放风筝的图片，让幼儿观察分析，并说出这样做有什么危险，哪些地方不应该 放风筝。
　　(3)防火标记
　　师：这是什么标记?平时，小朋友应该怎样防火?万一发生火灾，我们应该怎样做?
　　2、游戏：报火警
　　玩法：教师当消防队的值班员，请一幼儿做报警者，拨玩具电话＂119＂，向值 班人员报告火警(要求讲清楚什么地方发生火灾，请消防队赶快来救火)。值班员立即发出＂全体消防队员出 发＂的命令，全班幼儿模仿消防车上警报器的声音，边走边作开车状。稍顷，做举水龙头射水的动作，片刻后 ，开车返回，表示火已扑灭。
　　游戏后，教师讲清火警电话不能随意乱打的道理。
　　3、设计标记
　　.师：小朋友认识了许多标记，知道标记的作用很大。大家想一想，幼儿园还有哪些地方也可以挂标记 ，能提醒我们注意安全。(幼儿讨论，发表自己的意见)
　　现在，请小朋友做＂小小设计师＂，为幼儿园设计一些醒目的标记，用来提醒小朋友、老师、阿姨和爸爸 妈妈注意安全，好吗?

朝三暮四教学目标1。学会本课3个要求会认，会写的生字。2。借助书下注释和工具书读懂，读熟课文。理解寓言的寓意并与现实生活结合起来。3。文言文阅读能力训练。4。文言字词积累。教学重点难点借助滥竽充数教学设计一middot引入课题1今天要请同学们先欣赏一段动画，看里面的人在干什么？生在演奏在吹笛子在吹竽helliphellip师看来你一定认真地做了预习，动画里的人就是在吹奏古代的一种乐我们班里故事多说课稿一说教材我讲的这节课是人教版品德与生活二年级上册，第一单元我在集体中成长的第二主题我们班里故事多。在这个主题里分两个内容来讲第一个是说我们班里的故事，通过这些故事来体会集体的温暖。幼儿园续编故事说课稿幼儿园续编故事教学的开展是为了提升幼儿们的语言组织能力。下面就随小编一起去阅读幼儿园续编故事说课稿，相信能带给大家启发。幼儿园续编故事说课稿一一说教材（一）教材分析及对幼儿年龄特点8和9的认识小学教师说课稿教材分析义务教育课程标准实验教科书数学（人教版）一年级上册，把8和9的认识放在同一节课中完成，编排与前面6和7的认识基本上一样，只是要求更高。教材中提供给学生数数的资源虽不如6和7中班教师数学说课稿一设计思路梯形是只有一组对边平行的四边形，是幼儿所要认识的平面图形中最难理解的一种，尤其是梯形的概念。因此，中班幼儿认识梯形，只要理解梯形的特征，能找出相应的图形即可，不必要求幼儿儿童诗两首教学设计学科名称儿童诗两首（小学语文五年级）所在班级情况，学生特点分析这是一篇独立阅读课文，所以要引导学生通过自主独立的读书，把课文读正确，读流利，读出感情。要充分注意到课文的体裁晏子使楚综合资料解词造句春秋我国历史上的一个时代（公元前722年至公元前481年），因孔子所编史书春秋包括了这一段时间而得名。大夫古代的高级官职。使楚使出使。使楚就是以国家代表的身份到楚国去。国势北师大版五年级语文上册第一周第一单元马教案五年级第一周教案（8。319。4）一周学习内容第一单元马，包括两篇现代文天马巩乃斯的马，两首古诗房兵曹胡马马诗，一个语文天地。二周学习重难点1。生字21个。2。积累了解说明文的写法慈母情深练习一我能在带点汉字正确读音下做上自己喜欢的记号。龟裂（gijn）猪肚子（ddugrave）缝隙（fegravengfeacuteng）角色（jueacutejio）乐曲（qq）转身（请你帮个忙教学设计（一）设计理念创设交际情境，突出主体地位，注重生生互动，学会倾听表达。教学目标1在口语交际过程中，学生懂得请人帮忙时要把话说清楚，有礼貌给人帮忙时要热情，要真诚。2在灵活多样的口语