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威尼斯的小艇阅读练习一读准下列带点的字ldquoradicrdquo12停泊(pboacute)散场(snsagraven)船舱(cngchng)笼罩(loacutenglng)二理解下列词语的意思8大班语言耷拉着耳朵的小兔子说课稿范文各位老师大家好!今天我说课的内容是大班故事欣赏活动耷拉着耳朵的小兔子。一说教材。(一)说设计意图耷拉着耳朵的小兔子这是一个情节有趣,形象鲜明突出,语言中透露着嘲笑和鄙视,容易吸引幼绘画的情绪语言高二美术说课稿绘画的情绪语言说课稿一,教材分析今天我讲课的内容选自湘版高中美术教材高中绘画第三单元第四课的内容。这堂课所面对的对象是高二年级的学生,上课课时为1课时。本课是有感于5。。12大地震临死前的严监生教学案例分析一教材简析这篇课文由3个独立的片段组成。小嘎子和胖墩儿比赛摔跤选自中篇小说小兵张嘎,临死前的严监生选自儒林外史,凤辣子初见林黛玉选自红楼梦,题目为编者所加。这3个片段分别描写了小嘎寻隐者不遇说课一说教材分析寻隐者不遇是九年义务教育长春版三年级上册第七版块第二课。这首诗写的是贾岛去访问隐士没有见到的情景。诗句虽然浅显,但耐人寻味。这首诗第一句交代ldquo寻隐者rdquo,少年王冕(第二课时详案)fontsize6作者佚名转贴自本站原创点击数89少年王冕(第二课时)详案作者毛如德1能正确流利有感情地朗读课文。2理解课文内容,感受王冕勤奋刻苦的好学精神,以及孝敬母亲的美好品德S版五年级语文下册香玉剧社号教案香玉剧社号教学目标1引导学生理解课文内容,学习常香玉爱祖国爱人民的高尚品质。2指导学生会认本课2个生字,运用已掌握的学习方法理解词句,读懂课文。3指导学生正确流利地朗读课文。教学重白色天使心中的薛法根fontsize6作者佚名转贴自本站原创点击数5第一次听说薛法根是在去年寒假的学习班上。我想既然吴教授赏识的专家就定有他的过人之处。我的教研就从走近薛法根开始吧!书的封面上,薛法根清平乐村居教学设计目标预设1正确流利有感情的朗读课文,读出韵味。2通过朗读感悟,体会词中田园生活的情景,从中受到美的熏陶。3培养学生丰富的想象力和合作学习的能力。重点难点通过朗读联想,感悟词中田园生猫教学设计教学要求1学会4个生字,掌握稿纸等词。理解古怪尽职屏息凝视等词语,积累生机勃勃等词语。2读懂课文内容,了解猫的特点。3品味说它吧,蹭踩印几朵小梅花,生机勃勃等词句,学习精彩的语言,苏教版小学五年级语文上册第34单元导学案1五年级上册成语故事(第一课时)学习目标1能正确流利有感情地朗读课文。2学会本课中的生字,两条绿线内的只识不写,理解由生字组成的词语。3学习故事自相矛盾,并能联系自己的生活经验,理解
动物生命活动的调节教学目标1理解甲状腺激素性激素生长激素对生命活动的主要调节作用及应用了解昆虫内激素和外激素的特点以及性外激素在实践中的应用了解动物激素调节和神经调节的特点和关系2在教学中通过介绍有第一节ampnbsp生殖的类型第一节生殖的类型一素质教育目标(一)知识教学点1了解无性生殖的概念方式和实例2了解有性生殖的概念和意义3理解卵式生殖的过程概念和实例。(二)能力训练点1从几种无性生殖的概念特点和实语文生命生命课程教学设计教学过程一谈话揭题师同学们,你有没有想过我们的生命是什么?师今天我们就要来学习一篇以生命为主题的文章。(再板书生命)指名读课题生命生命一起读。师我们先来认识一下文中的作者,指名读。没人伸出一只手小学三年级音乐教学设计年级三年级课型以唱歌为主的综合课教学内容学唱歌曲每人伸出一只手感受歌曲的二部轮唱教学目标1会唱歌曲,感受歌曲不同的演唱形式。2体会用坚决地热烈地心情演唱每人伸出一只手,感受歌曲的二二年级语文下册第六单元教学设计孩子们都喜欢听故事,栩栩如生的人物,生动曲折的情节,像一缕春风,吹进了孩子们的心田,孩子们在学习中受到了教育,净化了他们的心灵,教会了他们怎样做人。本组教材围绕做品质优秀的好少年这小学音乐飞呀飞教学反思歌曲小乌鸦爱妈妈是首短小的儿歌,勾勒了一幅动人的图画。让儿童们通过了解乌鸦反哺的现象,明白尊敬爱护老人的道理。上这一课时,我首先给小朋友小朋友讲了一段关于小乌鸦爱的故事,唤起了学生卢沟桥烽火教学设计范文教学要求1。学会本课生字新词,理解由生字组成的词语,学会用逐步万籁俱寂造句。2。按时间各事情发展顺序给课文分段,归纳段落大意。能按时间先后讲述卢沟桥事变的经过。3。通过了解卢沟桥事四年级科学下册毛毛虫不见了教学设计教材分析本课通过毛毛虫是怎样过河的?这样一个非常有趣的问题,把学生引入探究蝴蝶青蛙等常见的动物的生长变化教学内容之中,指导学生通过多种方式观察常见动物的生长变化,搜集有关动物生长发六年级语文上这片土地是神圣的教学设计教学目标学写个生字,正确读写圣洁骏马雄鹰潺潺回荡滋润善待松脂宝贵滋养婴儿眷恋闪闪发光等词语。有感情地朗读课文。背诵感受最深的部分。揣摩优美的语句,体会课文表达上的特点。体会人类与大第6章(学案)细胞的生命历程能力拓展一选择题1。大多数高等动植物细胞的直径一般在2030m之间。原因不包括()。a。酶促反应和核糖体占有的空间大于20mb。相对表面积越小,越有利于物质迅速转运和交换c。与细胞核所能控苏教版语文八年级上第一单元大作文讲评教学设计教学活动利用奥运会对学生进行思想教育和写作训练,本活动由两个阶段构成。教学设想经过了一个愉快的暑假,同学的思想学习生活身体都有了许多的变化,而且学生由假期生活转为学校生活需要一个心