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关注身边的人的课堂教案设计

  【教学目标】
  1、通过活动掌握一些活动策划、组织的方法,掌握一些整理信息材料的方法。
  2、练习将收集到的资料整理成文。
  3、通过本次活动,让学生将关注的目光由明星、英雄、大人物投向生活在我们身边的普通人。
  【教学难点】 将所搜集材料整理成文。
  【课前准备】 课前布置学生去了解身边的亲人、邻居、朋友。鼓励其与所要了解的对象进行交谈。将所获资料整理成卡片形式,待课上交流讨论。
  【课时安排】 1课时
  【教学过程】
  一、谈话导入
  在我们的周围生活着许许多多的普通人,有我们的亲戚、朋友,有我们的老师、同学……与他们的结识交往,不仅丰富了我们的生活,更激起了我们对生活的热爱。我们就以"关注身边的人"为主题开展一次综合学习活动,相信你们会在这次活动中有很多的"收获和快乐。
  二、交流资料
  1、明确交流要求: 表达要有条理、有重点; 有自己的认识与感受。
  2、以各种形式交流"成果"。
  3、教师小结。
  三、整理成文
  1、把自己经过搜集、整理的材料整理成一篇完整的文章(可以配上人物的生活照)。
  2、教师适时指导学生在写作中的疑问。

爱屋及乌的同义词是什么汉语词汇中同义词的数量十分丰富。在进行语言表达和交际时,恰到好处地运用同义词可以为表达效果增色不少学期即将来临,童鞋们将又面临一轮的复习,以下是品学网小编收集整理的关于爱屋及乌的同爱屋及乌的反义近义词有哪些及造句爱屋及乌的反义词恶其余胥爱莫能助殃及池鱼爱屋及乌近义词相濡以沫与爱屋及乌相关成语屋乌推爱爱人好士爱人利物爱人以德为更好地掌握这个词语,以下是爱屋及乌造句(1)爱屋及乌。谚语是日常经大喜过望成语接龙100个和成语解释大喜过望的成语接龙大喜过望望峰息心心悦神怡怡颜悦色色授魂与与众不同同日而道道路以目目无尊长长绳系景景星凤皇皇天后土土洋结合合盘托出出言成章章台杨柳柳眉星眼眼花耳热热血沸腾腾云驾雾雾草虫的村落优秀说课稿打开这篇课文,一股素雅温馨的自然风裹挟着鸟语花香,虫鸣犬吠,月光鱼影扑面而来,清山秀水的诗情画意,草虫世界的奇妙和谐刹那间把我吸引了。倾听着大自然的声音,领略着大自然的丰姿,我们突小学语文第五册掌声说课稿范文一教材简说今天我上的是义务教育课程标准实验教材第五册第课掌声,课文写的是残疾女孩英子内心很自卑,一个偶然的机会让她不得不面对全班同学的目光。想不到的是,同学们给了她鼓励的掌声。掌声人教版小学数学六年级上册圆的认识说课稿一说教材1教学内容本节课的教学内容是人教版数学第十一册第四单元圆的第一节内容圆的认识,主要内容有用圆规画圆了解圆各部分名称掌握圆的特征等。2教材简析圆是一种常见的平面图形,也是最简人教版八年级上册苏州园林优秀教案苏州园林是人教版八年级上册三单元的一篇说明文。这篇课文就像是一把钥匙,打开了苏州园林美的奥妙。作者从游览者的角度,概括出数量众多各具匠心的苏州园林总的特点,进而从多方面进行说明。文智慧也可以移植阅读以及答案智慧也可以移植聊斋志异中有这样一段故事读书人朱尔旦天生愚笨,学习成绩很糟,几次参加科考都未及第。后来,他结识了一位主管人间生死的陆判官,请求帮忙。陆判官施展法术,从死人身上选了一颗马周,字宾王,清河茌平人也的阅读题目及其答案阅读下面的文言文,完成1012题。马周,字宾王,清河茌平人也。少孤贫好学,尤精诗传,落拓不为州里所敬。武德中,补博州助教,日饮醇酎,不以讲授为事。刺史达奚恕屡加咎责,周乃拂衣游于曹小猫咪穿鞋子阅读训练题及答案小猫咪看见人们穿着鞋子走来走去,很羡(xin)慕(m)。他想我怎么没有鞋子呢?小猫咪回到家,东找西找,好不容(rng)易找到四只鞋子,就好奇地穿在脚上,来到院子里。小猫咪问公鸡这鞋送人东游阅读答案送人东游温庭筠荒戍落黄叶,浩然离故关。高风汉阳渡,初日郢门山。江上几人在,天涯孤棹还。何当重相见,樽酒慰离颜。注荒戍荒废的防地营垒。浩然豪迈坚定的样子。下列对本诗的理解和赏析,不正
高考语文ampnbsp诗歌鉴赏复习解题指导形象意境类诗歌鉴赏复习解题指导形象意境类解题技巧总体要求一首先要看清诗歌标题,有些标题就显示或暗示了诗歌的内容或诗人主要思想感情还要看看作者是谁,熟悉的可以通过他的其它诗来帮助读解。有的注释语言的解释及造句注音yuyan意思人类所特有的用来表达意思交流思想的工具,是一种特殊的社会现象,由语音词汇和语法构成一定的系统,一视同仁地为各个阶级服务。语言一般包括它的书面形式,但在与文字并举时济南的冬天教案设计10授课日期年月日总课时12济南的冬天教学设计教学目标有感情地朗读课文,感知内容,体味济南的冬之美。理清思路,体会比喻拟人手法对突出景物特点的作用。体会作者对景物独特的感受,培养学生热济南的冬天教学设计5济南的冬天教学设计一课题济南的冬天二教学目的1。熟悉课文内容,理清文章层次结构和主要内容。2。理解通过比较的写法突出事物的特点。3。潜移默化热爱祖国河山的感情。三教学重点1。激发学济南的冬天教案设计8济南的冬天教案设计执教者宋海平执教时间2004。9。28执教班级博才初一(4)班教学目标1流利有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的感情。2体会拟人比喻等修辞手法在写景中的作用济南的冬天教学设计7教学目标1饱含深情地诵读课文,发现并体味济南的冬之美。2体会比喻拟人手法的妙用,学习表现美的方法。3仔细揣摩作者对平凡景物的独特感受,寄予的深情。教学重点朗读品读课文,发现并感悟济济南的冬天朗读课教学设计教学目标1流畅感情充沛地朗读课文。2感知课文内容,把握作者的感情。3学习作者抓住景物特征,运用形象化语言描写景物及情景交融的写法。4培养激发学生热爱祖国热爱大自然的感情,陶冶学生的北京亮起来了的优秀教案设计范文1认识15个生字,会写12个字。2理解焕然一新金碧辉煌从天而降犹如等词义。用犹如说话。3正确流利有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分,感受北京的美丽和日新月异的变化,进一步激发热爱语文S版三年级语文下册大象保姆教案内容简析这是一篇略读课文。讲述了大象加芝柏提是怎样帮主人做事保护了主人的孩子的故事,赞扬了大象对主人的忠诚和恪尽职守的精神。设计理念根据略读课文的特点和本课的编写意图,体现突出重点新人教版五年级语文下册晏子使楚教案教学目标1。会写14个生字,会认8个生字。能正确读写侮辱威风矮小冷笑为难等词语。2。正确流利有感情地朗读课文。3。理解课文内容,体会晏子能言善辩的才能和维护国家尊严的精神,领悟文章松鼠和松果优秀教案设计教材分析松鼠和松果是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第课。课文是一篇童话,叙述了两只具有环保意识的小松鼠植树造林维护生态平衡的故事。通过这篇课文的学习,我们要让学