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关注身边的人的课堂教案设计

  【教学目标】
  1、通过活动掌握一些活动策划、组织的方法,掌握一些整理信息材料的方法。
  2、练习将收集到的资料整理成文。
  3、通过本次活动,让学生将关注的目光由明星、英雄、大人物投向生活在我们身边的普通人。
  【教学难点】 将所搜集材料整理成文。
  【课前准备】 课前布置学生去了解身边的亲人、邻居、朋友。鼓励其与所要了解的对象进行交谈。将所获资料整理成卡片形式,待课上交流讨论。
  【课时安排】 1课时
  【教学过程】
  一、谈话导入
  在我们的周围生活着许许多多的普通人,有我们的亲戚、朋友,有我们的老师、同学……与他们的结识交往,不仅丰富了我们的生活,更激起了我们对生活的热爱。我们就以"关注身边的人"为主题开展一次综合学习活动,相信你们会在这次活动中有很多的"收获和快乐。
  二、交流资料
  1、明确交流要求: 表达要有条理、有重点; 有自己的认识与感受。
  2、以各种形式交流"成果"。
  3、教师小结。
  三、整理成文
  1、把自己经过搜集、整理的材料整理成一篇完整的文章(可以配上人物的生活照)。
  2、教师适时指导学生在写作中的疑问。

送的反义词是什么反义词是意义相反或相对词性相同语音形式大体对称的一组词,是客观事物矛盾对立关系在语义中的反映。新学期即将来临,童鞋们将又面临一轮的复习,以下是品学网小编收集整理的关于送的反义词,希理智的反义词及造句理智解释辨别是非利害关系以及控制自己行为的能力。对以下是品学网小编收集整理的理智的反义词以及造句。理智的反义词狂热冲动理智详细解释亦作ldquo理知rdquo。指清醒冷静合乎实际的报应的同义词是什么报应解释佛教用语,原指种善因得善果,种恶因得恶果,后来专指种恶因得恶果。以下是品学网小编收集整理关于该词的同义词以及造句,希望对你有用!报应同义词报复为更好地掌握这个词语,以下是有淡忘同义词是什么及造句淡忘解释对事物的记忆逐渐淡薄以至遗忘。以下是品学网小编收集整理关于该词的同义词以及造句,希望对你有用!淡忘的同义词遗忘为更好地掌握这个词语,以下是淡忘造句1人往往就是这样谁爱过你,浮现的同义词及造句浮现,指具体的事物在眼前显现出来。浮现多在脑中眼前脸上等。对象多是人的形象印象往事表情等。以下是小编给大家精选整理的浮现的同义词及造句,欢迎大家阅读,供您参考。浮现的同义词发现呈现参加的同义词是什么参加解释1。交加。2。加入某种组织或某种活动。3。犹提出,表示。下是品学网小编收集整理关于该词的同义词以及造句,希望对你有用!参加的同义词加入参与为更好地掌握这个词语,以下是参加造吹牛同义词是什么及造句吹牛解释1。夸口,说大话。以下是品学网小编收集整理关于该词的同义词以及造句,希望对你有用!吹牛的同义词吹法螺夸口为更好地掌握这个词语,以下是吹牛造句1,不要吹牛B,请把它还给牛,因不灭同义词是什么不明白解释指对于某种事物不清楚和不理解,和知道的意思相反。以下是品学网小编收集整理关于该词的同义词以及造句,希望对你有用!不明白的同义词迷惑陌生迷茫惘然模糊疑惑为更好地掌握这个词语地杆菌阅读答案科学家发现地杆菌有潜力用于核污染的生物治理。下面由品学网小编为大家带来地杆菌阅读答案,希望对大家有帮助!地杆菌阅读材料细菌一直名声不佳,但对于细菌家族的杰出成员地杆菌,人们却应当刮北师大版一年级数学上整理房间教学反思范文这一节课上下来,我觉得比较成功,学生真正动起来,思维活起来。开放式的教学让学生在玩中学知识,在悟中明方法,在操作中自主探究。学生学得主动,学得轻松,感受到了学习的快乐。反思本节课的文房展前言阅读练习及答案文房展前言到博物馆,我们会看到各式各样的以艺术门类为基本单位的展馆,如陶瓷管铜器管雕塑馆玉器馆等,各个展馆内则陈列着许多单个的典型器物,这些器物当然远比照片影像更为真实,但我觉得,
九年级语文事物的正确答案不止一个教学反思范文九年级上册第三单元课文事物的正确答案不止一个是一篇议论文,但因为中考的原因,我在处理这篇课文时是依据中考的题型来解读的,也就是让学生找出本文的中心论点,论据和论证方法,认为以中考出闽教版四年级上册Meals教学反思这节课授课的内容是闽教版小学英语第三册第六单元PartA。本课教学的核心内容是询问他人的作息安排,要求学生在相应的情景中,会使用Whatsforbreakfastlunchdinn四年级垂直与平行教学反思新课程改革实验以来,大家越来越关注同学学习知识点的落实和教师教学的有效。我们的数学课堂也逐渐变得真实而生动,教学的设计朴实而又创新,同学学得扎实而又愉快。我也正在努力探索这样一个真五年级语文上册桂花雨教学反思范文十分有幸,去桐乡参加江浙沪第三届小学语文教学研讨与观摩活动,聆听了江浙沪五位新老名师的课。听课过程中,我们都在细细咀嚼语文的本质。下午第一节课是五年级的语文研讨课,由来自金华的省教地理年度教学的工作反思20XX20XX学年的教学工作即将结束,回顾这一年来的学习工作情况,可以用繁忙而紧张来形容。本学年我担任高一年级的地理教学工作,工作的苦与乐只有自己能说清楚,下面简单总结以下开学初这个规矩不能有的教学反思1这个规矩不能有讲的是彭总在逛公园时发现公园闭园专门接待他,教育工作人员不能搞特殊化的事,赞扬了彭总以身作则,不搞特殊化,与人民群众平等的好品质。彭德怀这个名字对于三年级的学生来说小小自助餐教学反思孩子们每人拿着一个盘子和一个勺子,穿梭在各种蛋制品中间,他们很开心,很专心,偶尔会与自己的同伴说上几句。挑选自己喜欢吃的东西,把食品放到自己的盘子里,一样或者几样。然后再回到边上的蜗牛与黄鹂鸟的教学反思音乐课程标准在教学建议中明确指出教师应在教学过程中建立民主平等的的师生交流互动关系因此在实施新课程标准使用新教材转变教学方法的今天,应该让学生在自由的无拘无束的氛围中共同体验发现创拼音yw教学反思一情境导入引发兴趣一年级学生的认知能力决定了我们应该把学习同生活联系起来,把所学的知识用具体的形象展示出来。所以学习声yw时的导入我们从问题情境入手,并加入了情景图,这样既能激发学yw教学反思2018第1课时一教材分析本课包括五部分内容。第一部分是情境图。情境图以引出要学习的声母yw。图下是笔顺图示及它们在四线格中的书写规则,用以帮助学生掌握两个声母的笔顺。第二部分是声母yw及高三物理教学方法反思反思性教学增强了教师的道德感和责任感,提倡反思教学,使教师自觉的在教前教中教后严谨地审视自已的教学行为,改进自已的教学实践,从而提高教学质量,下面21世纪教育网为大家整理提供了20