范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

关于用差不多来造句的素材

  【提要】本篇《用差不多造句_》由小编为需要造句作文素材的朋友精心收集整理,仅供参考。内容如下:
  1、我看作业写得差不多了让大家回家了。
  2、快点关电脑吧,现在差不多到了熄灯的时间了。
  3、两座房子大小差不多。
  4、现在差不多是半夜了。
  5、这个寒假我很痛快,因为我差不多把寒假作业做完了。
  6、造句网(在线造句词典)zaojv.com-造句大全,上万词语的造句供您参考!
  7、我知道你做公债,欠得一踏糊涂,差不多两手空空了。
  8、我把这叹为观止的美景画的差不多了。
  9、暂大小差不多的`鸡蛋和鸭蛋,凭蛋壳的厚薄和色泽,不难区别开来。
  10、你差不多写完作业了,我们出去玩吧。
  11、他俩的实力差不多,都在伯仲之间。
  12、童年那些大大小小的事情我差不多都忘了干干净净的了。
  13、想要了解本地行情,倒也不必货比三家,只要挑一家来问价钱,举一反三,大概也就差不多了。
  14、这个柚子差不多有一个人头那么大!
  15、这工作差不多完成了。
  16、他们差不多高。
  17、从最后的结论看来不也差不多半斤八两吗?
  18、这两样东西虽然看起来差不多,但材质不同,是不能等量齐观的。
  19、噪音差不多就是一个隐身人,让人看不见,摸不着。
  20、我差不多摆脱了困境。
  21、在大家的笑声中,她的脸差不多和苹果一样红了。
  22、腊月二十四过小年,差不多就是过春节的"彩排"。
  23、两个人的业务水平差不多,但从能力上看,小张还略胜一筹。
  24、倘若每个人都冰着一张脸庞,那么人世间就和地狱差不多,虽然太阳还是一天一天地升起。
  25、这完全是件新工作,差不多要白手起家,得自己向那浩如烟海的书籍里掏沙拣金去。
  26、大象差不多就是动物中的坦克,陆地上的巨无霸。
  27、我们当中的某些人兄弟俩的模样差不多。
  28、加上大大小小的奖项,我这些年一共得了差不多70多个吧。
  29、这工作差不多完成了!
  30、笑在眉头,歌在喉头,盛会好景,差不多是家常便饭。
  31、在国华科技,情况差不多就是这样,总裁尤奇一手遮天。
  32、远处那一片盛开的不是梨花而是桃花,那鲜红的颜色跟红领巾差不多,那竞放的模样跟舞蹈中的少女差不多。
  33、这工作差不多就完成了。
  34、对他这样一个高阳酒徒来说,啤酒差不多等于白开水,但眼下却是聊胜于无。
  35、这肿块差不多消失了。
  36、他差不多有两米高。
  37、和我差不多年纪
  38、噪音差不多就是一个隐身人,让看不见,摸不着。
  39、看天色差不多到了傍晚时分。
  40、众将看他两个本事,都是半斤八两的,打扮也差不多。
  41、可以说差不多的人都是逼上梁山的。
  42、大家工作经验差不多,谁也不必在这里倚老卖老充老大!
  43、工作差不多完成了吗?(.)
  44、这一带山大人稀,差不多与世隔绝。
  45、这西瓜差不多跟球一样大。

赛马三月教学设计及反思教材简析赛马三月街是教科版实验教材三年级语文下册快乐读书屋四中的第二篇课文,文章讲述的是白族少年为在三月街参加赛马和在赛马场上发生的故事。表现了白族少年的聪明机灵勇敢及对赛马的热爱关于春天的色彩教学反思麦苗儿青,菜花儿黄,小燕子迎来春姑娘。柳树冒出绿芽芽,大地换上了新衣裳。天气渐渐转暖,春天的脚步近了。孩子们感觉到春天的气息,他们发现衣服比冬天穿的少了,柳树上长新芽了,路边不知名吹塑纸版画动物教学反思范文传统的美术教学在教授此内容时,一般是由教师告诉学生第一步干什么,第二步干什么,每一步如何操作。教师讲,学生听,学生是被动的,它设有思维活动或较少思维活动。学生学习没兴趣,由于思维没高三毕业班教师考后的教学反思考试是一面镜子,它是教师课堂教学效果的直接反映。每次考试后,学校按惯例都要求教师写出卷面分析,不过静下心仔细想想自己曾写卷面分析的经历,无非就是客观地表面化的分析一下试卷上出现的问音乐课怪汽车教学课后反思这次音乐活动,教师能从幼儿感兴趣的事物入手,从孩子的已有经验出发,选择孩子熟悉的汽车开展活动。各种新奇有趣的怪汽车深深地吸引了孩子,激发起他们参与和探索的热情。整个活动的学习内容在教学反思的思考教学反思一直以来都是教师提高个人业务水平的一种有效手段,有成就的教育大家一直非常重视它。现在很多教师也想从教学反思中提高个人的教学质量,但在教学实践中不少教师对教学反思的认识比较肤小学三年级数学下册认识分数教学反思数学作为开发人脑资源,培养创造力的主力学科,对课堂氛围,学生集中精力,进入角色的速度要求尤其高,数学课的导入能以最少的话语,最少的时间,使学生进入数学王国,并且能承上启下,温故知新直角三角形全等的判定教学反思范文本节内容课标要求为探索并掌握判定直角三角形全等的斜边直角边定理,会用基本作图作三角形已知一直角边和斜边作直角三角形。根据课标要求,针对八年级学生的认知结构和心理特征,以及他们的学习十五夜望月教学反思十五夜望月的设计思路是这样的,首先在导入环节我引出话题同学们,中秋是举家团聚的日子,是不是所有的人都能与家人团聚?哪些人在这一天是不能和家人团聚的?引起了学生七嘴八舌的议论。有戍守别挤啦教学反思别挤啦这一课的课堂教学,我感触最深的有两点第一,教学过程充满了多元性不可预测性和不确定性。在新课程理念下,要想上一堂实在的有收获的公开课,千万不能演课。老师们在进行教学设计时,也不小学三年级品德与社会下册可爱的家乡人教学反思5月30日虞校听了我的一节品德与社会课,内容是第12课可爱的家乡人。课始我便用讲解加讨论的方式让孩子们明白家乡人这一概念的外延是变化的一个村一个乡的是家乡人,一个市的是家乡人,在外
倚老卖老成语造句1这位老人家,无德无能,却喜欢倚老卖老,十分可厌。2如果你的祖母或者祖父在你面前表现得既体贴又超自信,教你这教你那,不停地告诉你他们吃过的盐比你吃的米还多,千万别认为他们是倚老卖老梅兰芳学艺优秀教案教材分析课文通过梅兰芳小时候拜师学艺,苦练眼神,终于成为举世闻名的京剧大师的故事,说明勤学苦练可以弥补先天的不足。课文按照事情发展的顺序,抓住梅兰芳苦练前后的眼神的变化,充分展现了京剧大师梅兰芳说课稿一说教材京剧大师梅兰芳是普通高中课程标准实验教科书高中音乐鉴赏第四单元国之瑰宝京剧里的一节内容。本单元共有两节,分别从传统京剧和现代京剧两个方面对京剧进行描述,旨在激发培养发展学生京剧大师梅兰芳说课稿梅兰芳是我国著名的京剧大师,大家都知道他在京剧方面的成就,下面小编给大家带来京剧大师梅兰芳说课稿,供大家阅读!各位老师大家好,今天我说课的题目是京剧大师梅兰芳一说教材京剧大师梅兰芳梅兰芳学艺教学反思梅兰芳学艺一课给我们讲述了梅兰芳小时候拜师学艺勤学苦练终成大器的故事,全文语言精炼生动紧扣勤学苦练,将一个勤奋好学的梅兰芳展现在我们面前。由于学生对梅兰芳了解甚少,我决定从课题质疑梅兰芳学艺阅读训练及参考答案梅兰芳学艺的决心没有动摇。他常常紧盯空中飞翔的鸽子,或者注视水底游动的鱼。日子一长,他的双眼渐渐灵活起来。人们都说梅兰芳的眼睛会说话了。1选择正确的读音,在括号内打。没有mi()m五年级下册月光启蒙教学反思这是我国著名诗人孙友田写的一篇散文。文章回忆了自己童年时,在夏夜的沐浴下,母亲唱民谣童谣讲故事的情景。文中夏夜的月光,母亲甜美的嗓音,明快含蓄的。歌谣民谣以及温馨的插图让我们感受到三年级语文上每逢佳节倍思亲教学反思范文每逢佳节倍思亲是一篇文包诗的课文。课文最大的亮点在于九月九日忆山东兄弟这首诗的内涵及意境均通过课文表述出来。因而在教学过程中,我将古诗的教学和课文结合起来,展开一一对应的教学。备课难忘的一课的教学反思范文难忘的一课所在的单元的训练重点就是让学生了解中国历史,体会文章的思想感情,激发学生的爱国主义情感。如何利用本课激发学生的爱国情感呢?在上这一堂课的时候,我着力体现以下几点1能够正确小班综合活动谁咬了我的大饼教案一活动目标1乐意表达自己的想法,学说故事中的对话。2能按不同动物的齿印进行匹配,感受活动的乐趣。二活动准备1教具大饼一个小鸟兔子狐狸鳄鱼河马图片。2ppt课件。3幼儿操作材料各种动苏教版四年级音乐下册四季童趣教学反思核心提示四季童趣是一首曲调欢快活泼充满童趣的歌曲,把孩子们在春风中放飞风筝和秋天打枣摘苹果的情景,描绘得栩栩如生。因为歌曲中出现了大量的休止符,而且在后半拍,难度相当大。于是,我采