反义词
　　[反义词包括]
　　1、成对的意义相反、互相对立的词。如：真-假，动-静，拥护-反对。这类反义词所表达的概念意义互相排斥。2、成对的经常处于并举、对待位置的词。如：春-秋，黑-白，高山-平地。这类反义词没有矛盾对立关系，但对比鲜明。
　　[注意问题]
　　1、组成反义词的一对词必须属于同一意义范畴，如：长-短（长度），开头-结尾（过程），古-今（时间）。2、不是任何一个词都有反义词。反义词以形容词最多，其次是动词；表示具体事物的名词（书、笔）大部分没有反义词。3、多义词可以有几个跟不同义项相配的反义词，如：快-慢、钝，清淡-浓郁、油腻。
　　[反义词的类别]
　　1、语言反义词。是约定俗成的，大家都这样理解，不以上下文或语境为转移。
　　2、言语反义词。概念意义并没有对立或对待关系，作者借用上下文临时用来表示对立或对待的现象，属于一种用词上的变异。如——
　　我惭愧：我终于还不知道分别铜和银；还不知道分别布和绸；还不知道分别官和民；……
　　＂铜＂和＂银＂、＂布＂和＂绸＂离开了具体句子，都不是反义词，但在此句中，则生动地表现了卑贱与高贵的对立。而＂官＂和＂民＂则是语言反义词，不因语言环境而变化。

好吃的三明治小班优秀教案活动目标1学做三明治，获得品尝自制食物的乐趣。2尝试利用自己的经验改编儿歌。3认识圆形三角形和方形。活动准备1儿歌三明治2。吐司火腿片黄瓜片果酱沙拉奶油叉子盘子奶油刀。活动过程开头小班音乐活动牛奶三明治一活动目标1在卖食品的情境游戏中反复倾听，熟悉歌词，学习吆喝的形式演唱。2尝试创编各种食物的名称用来替换歌词，发展幼儿想象力。3体验与老师同伴一同游戏带来的快乐。二活动准备一推车一小班数学教案比较5以内的数量活动目标1能正确地比较5以内的数量。2尝试从小到大从大到小的规律配列15的点卡。3安静有序地进行活动。活动准备1教具实物卡片和点卡数量分别15。2学具操作材料活动过程1集体活动（1探究性活动型数量关系96P一素质教育目标（一）知识教学点1使学生能对型数量关系有初步认识2使学生能在解决实际问题时导出型关系式，并对型数量关系有感性认识，从而归纳出其运算规律（二）能力训练点使学生对变我帮乐器找位置教案范文一活动目标1能根据声音辨别乐器，并能找到相应的摆放位置。（这一目标对于小班幼儿独立完成是有一定的难度的，尤其是要能找到相应的位置估计大部分幼儿没有办法完成，所以教师要及时加以指导。有哪些用熏陶造句的呢相关解答一用熏陶造句10分那诗歌词赋熏陶着我的心灵，直至我走过这段铭刻在心中的求学生涯。相关解答二熏陶造句，而且是最简单1。她一出生就受到天主教的熏陶。2。我父母很早就用宗教对我加记述怎么造句注音jishu意思用文字叙述记载。记述造句1这篇报告如实地记述了那次事件。2该书前言记述了作者生平。3以柏拉图关于亚特兰蒂斯的详细记述为依据，，搜索被集中于地中海和大西洋，作为最有关于金科玉律的造句金科玉律造句1其实，巴菲特投资成功有三条金科玉律。2政府承包商的金科玉律是符合参数要求。3问题在于金科玉律无法取代经济政策。4这里是一些指导方针（记住，我说的是指导方针，不是金科玉如何用自掘坟墓造句1你这样下去，真的是自掘坟墓了，现在回头还来得及！2为什么他们刚生下地，就得自掘坟墓？3如果你不感谢每位caa人员，就如同接过小金人手中的铲子自掘坟墓。这是常识。4怀疑论正面临自掘中班社会实践活动拾稻穗设计思路金秋送爽，稻穗金黄。又是一年秋收时，为了让孩子们亲自去体会，感受一下秋天的丰收景象，我们中班年级组的小朋友在老师的带领下走出幼儿园，走进田野，开展ldquo拾稻穗rdquo关于坐以待毙的造句1但若我们还不尽快采取重大举措，仍旧坐以待毙，这种低靡可能将萦绕多年。2你这样只能坐以待毙，不如想法摆脱困境。3请签署以下的请愿书，并加入我们的行列，努力让（美国）国会了解，大家无