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成语大换算

  阜新市第十中学
  例如:(一)日(千)里 (百)炼成钢=(一)目十行验算:---1000 100=10
  1.()光()色 心无()用=()折不挠验算___________________
  2.()心()意 ()肢发达=()姑()婆验算___________________
  3.()板()眼+不()法门=举()反()验算___________________
  4.丢()落( )+()步登天=()()成群验算----____________________
  5.()从()德+()鼓作气=()年()载验算____________________
  6.推()阻()-接()连()=()言()行验算____________________
  7.()体投地 ()窍生烟=()令()申验算____________________
  8.()石()鸟 退避()舍=()头()臂验算____________________
  9.()手()脚 ()波()折=()畜兴旺验算___________________
  10()( )生肖 ( )生有幸=( )( )()计验算___________________
  11.路不()遗 ()()火急=()()富翁验算___________________
  12.文房()宝 ()国演义=()清()楚验算____________________
  13.()面()方 独()无()=()面楚歌验算____________________
  14.()()事变-()言()鼎=()花()门验算____________________
  15()折不挠-( )牛( )虎 ( )面玲珑验算____________________
  16.()感交集 漏洞( )出 ( )象更新验算___________________
  17.()箭()雕 狡兔()窟=()海为家 验算___________________
  18.( )马奔腾 ( )曝( )寒 ()载难逢验算___________________
  19.闻()知()-( )拜之交 ( )全其美验算____________________
  20.()日()秋 ()阳开泰=()教()流验算____________________
  21.()缄其口+梅开()度=()谷不分验算____________________
  22.()顾茅庐 ()脚朝天 说()不()验算____________________
  23.垂涎()尺 志在()方=数()数( ) 验算_____________________
  24.()平()稳 ()仙过海=()亲不认验算____________________
  25.()尺之躯+火冒()丈=()面埋伏验算____________________
  答案:
  1.五光十色、心无二用、百折不挠、
  2.三心二意、四肢发达、三姑六婆、
  3.一板一眼、不二法门、举一反三、
  4.丢三落四、一步登天、三五成群、
  5.三从四德、一鼓作气、三年五载、
  6.推三阻四、接二连三、一言一行
  7.五体投地、七窍生烟、三令五申、
  8.一石二鸟、退避三舍、三头六臂、
  9.七手八脚、一波三折、六畜兴旺、
  10十二生肖、三生有幸、三十六计
  11路不拾遗、十万火急、百万富翁、
  12文房四宝、三国演义一清二楚
  13四面八方、独一无二、四面楚歌、
  14七七事变、一言九鼎、五花八门、
  15百折不挠、九牛二虎、八面玲珑、
  16百感交集、漏洞百出、万象更新、
  17一箭双雕、狡兔三窟、四海为家、
  18万马奔腾、一曝十寒、千载难逢、
  19闻一知十八拜之交、两全其美、
  20一日三秋、三阳开泰、三教九流、
  21三缄其口、梅开二度、五谷不分、
  22三顾茅庐、四脚朝天、说一不二、
  23垂涎三尺、志在四方、数一数二、
  24四平八稳、八仙过海、六亲不认、
  25七尺之躯、火冒三丈、十面埋伏、

等待戈多教学全案等待戈多(节选)说课等待戈多是法国作家萨缪尔8226贝克特的代表作,也是荒诞派戏剧的经典之作。指导学生学习这篇戏剧作品要注意其与传统戏剧的不同特征。作品中的人物形象缺乏鲜明的性格特病句中的歧义句专项训练一常见的歧义句式(1)歧义语,是指同一语言材料,同时具有两种或两种以上意义的理解,如咬死了猎人的狗就有两种理解a。猎人的狗被咬死了b。猎人被狗咬死了。下面的句子都有歧义他才来,许多第一场雪第二课时教案第二课时教学设计学习目标1继续研读课文,感受下雪后景象的美,体会大雪给人们带来的喜悦感情,激发学生对雪的向往之情,丰富学生对下雪的认识。2有感情地朗读课文,与作者交流,感悟作者的感鲸第二课时教案范文教学目标1了解鲸的形体种类进化过程和生活习惯,培养学生对科学研究的兴趣。2学习抓住事物特点,将事物写具体的方法,并领会用具体数字和相比较的方法去说明事物特点的好处。3正确流利地朗读六年级语文下册卖火柴的小女孩第一课时教案同学们,就这样抓住关键的一个词,一句话,设身处地地读,比较着读,你的感受就深了。以下是小编给大家整理的六年级语文下册卖火柴的小女孩第一课时教案,喜欢的过来一起分享吧。课时目标1学会2019届高考语文复习6年高考4年模拟分类汇编曲第三节曲第一部分五年高考题荟萃XX年高考题(XX年上海秋季卷)(四)阅读下面的散曲,完成第14一16题。(8分)越调平湖乐尧庙秋社王恽社坛烟淡散林鸦,把酒观多稼。霹雳弦声斗高下,笑2019高中语文一轮精品复习学案古代议论散文必修三第三单元单元解读一高考目标1。识记a默写常见的名句名篇2。理解b(1)理解常见文言实词在文中的含义(2)理解常见文言虚词在文中的意义和用法。常见文言虚词而何乎乃其且若所为焉也高三语文社会科学类阅读复习教案10十六(08湖北省宜昌市高三第二次调研考试)阅读下面的文字,完成69题。伟大的证伪孙振华天下乌鸦一般黑,这句话被当成真理说了好多年。直到有一天,人们在澳大利亚的某个地方发现了白色的乌2019语文一轮复习学案得体题组一经典纠错1下面是一封结婚请柬的主要内容,其中有四处用词不当,请找出来并加以修改。布朗先生及其夫人兹定于九月二十九日(星期六)四时在纽约天安教堂为爱女伊丽莎白8226史密斯与约现代文阅读amp8226分析文章的结构高三语文复习讲座(36)文章的结构,实际是文章段落之间和段落内部的组合关系。分析文章的结构,实际是要求分析文章各部分之间的组合关系,并进行合理的归纳整理。不过,文章的结构和作者的写2019届高三语文作文常用八大思维方法XX届高考语文复习作文常用思维方法(八大系列)(1)高考作文常用思维方法之概念分析分析概念,主要是明确概念的内涵和外延。通常所说的概念的含义就是概念的内涵。一个概念的内涵包括两个方
好了,现在再划去一样阅读及答案参考好了,现在再划去一样好了,现在再划去一样,只剩下最后一样。老师的音调很温和,但执著坚定充满决绝。对已是万般无奈之中的我们,此语不啻惊雷。教室内已经有轻轻的哭泣声。人啊,面临丧失,多美丽童心阅读答案22。根据拼音写汉字(2分)忍俊不jn(禁)置若wng闻(罔)23。外甥女看到当猪被绑在板凳上嗥叫就死的时候她会无奈地放声大哭,请联系她当时的心理状态用一个四字词语概括她的表现声嘶天安门前看升旗阅读理解及答案阅读下面文章,完成题目(19分)天安门前看升旗在琐细的日子里,人不知不觉就变得淡漠,似乎只顾着一家三口的事情,其他的人和事都不在上心了。身处闹市,却如置身荒原,人冷静成一只涉水的白清平乐的阅读答案总结阅读下面一首宋词,然后回答后面的问题(8分)清平乐李清照年年雪里,常插梅花醉。挼注尽梅花无好意,赢得满衣清泪。今年海角天涯,萧萧两鬓生华。看取晚来风势,故应难看梅花。注挼,读ru,小学五年级小草的阅读答案小草是我们在小学学习到的课文,大家是否有印象的呢,小学五年级小草的阅读答案,我们来看看。马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们认识自我阅读练习及答案一个雨夜,赛艾姆坐在书房的书架前,开始翻阅起旧书。他叼着支土耳其大雪茄,厚厚的嘴唇不时喷涌出一阵烟雾。柏拉图记录的他的老师苏格拉底关于认识自我的一段对话引起了赛艾姆的注意赛艾姆掩卷阿里山纪行选段阅读习题及答案满眼是未加采伐的原始森林。潭无鱼鳖,林无鸟兽,偶或有如蝉如蝇如蚊的声音,侧耳谛听分辨捕捉,却又没有。那是静谧的世界净洁的世界,甚至可以说是禅的世界。偶有人声也是悄悄的,舍不得打破山风落之果阅读训练附答案在某便利店门口,看到一女士掉了1元硬币,刚好滚到不远处的一个乞丐面前,他当时盘腿而坐,因下肢残疾,所以他捡起那枚硬币,极吃力地高高举起来,要还给那女士。那女士微笑着,摆摆手,顺水推晋书阅读题及答案比较阅读下面的文言文,完成69题。(14分)甲文林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之晋书郭舒传阅读答案与翻译郭舒,字稚行。幼请其母从师,岁余便归,粗识大义。乡人宗人咸称舒当为后来之秀,终成国器。始为领军校尉,坐擅放司马彪,系廷尉,世多义之。王澄闻其名,引为别驾。澄终日酣饮,不以众务在意,用清淡造句注音qingdan意思()(颜色气味)清而淡不浓一杯的龙井茶的荷花香气。()(食物)含油脂少我这两天感冒了,想吃点的菜。()营业数额少农忙时进城的人不多,生意比较。清淡造句1医生要