教学中我以读为主线，让学生经历读通课文——读懂课文——读好课文三个阶段。
　　3—7自然段是全文的重点部分，通过燕子、青蛙、蜜蜂的对话告诉我们它们各自的过冬方式，对话内容很明白。所以在教学思路上我主要采用主以读代讲，让学生在读中学，在朗读中锻炼学生的口语表达能力，培养他们想象能力。
　　教师对学生的帮助主要体现在让学生自己去寻找问题、发现问题、自己去解决问题。在这样的过程中体会学习语文的乐趣。课堂中采用视频、图片、等格式让学生亲眼看到：青蛙进入冬眠状态的样子，蜜蜂躲进蜂巢里吃蜜的样子。二年级的孩子有着对小动物们天生的喜爱之情，学习的积极性就被调动起来了，语言表达的积极性也被调动起来了，让他们把自己对小动物的喜爱再通过朗读来表现出来，每个孩子都想试一下。我想这就是积极地给学生创设自主学习的空间，引导学生全方位地主动参与的过程吧。
　　在板块三里根据小学生自我表现意识强的特点，在学生掌握了课文内容之后， 让学生表演课文，在课文的表演过程，实际上是理解课文，训练口头表达能力，进一步观察思考，提高说话技巧的过程。
　　课后拓展时，通过网络知识的.了解，知道松鼠和野兔是把窝垫暖了，找到松塔啊、榛子啊、橡子什么的储备食物，它们冬天都不冬眠。还有，它们还要换毛，冬天要换上与夏天不一样的毛。
　　蛇是集体冬眠的，它们互相搂抱在一起，一起冬眠，春天再醒来，那样可以取暖，提高温度。如果单独过冬会冻死的，它和青蛙一样也是变温动物，聚在一起可以减少死亡率。熊冬眠是因为冬天不容易找到食物，到了秋天它们就大吃特吃，使自己长胖，冬天就靠脂肪来提供养料。增加孩子们对小动物的喜爱之情。

三年级下册第一单元两位数乘两位数口算估算的教学反思关于估算，其能力是学生计算能力中很重要的一个方面，新课改中加大了估算内容的比重，这也是符合各国数学课改的潮流的。在课中我们发现学生对于明确要求估算的题多能快速找到其近似的。整十或整义教语文八下教学用书组歌（节选）课文研讨一整体感知1浪之歌纪伯伦笔下的自然万物仿佛都是诗人的一个面影，一个道具，浸染着他的气息，跳动着他的诗心。在他的文学世界里，一切事物都仿佛汇流回旋在一个巨大的合唱之中，歌颂着义教语文八下教学用书海燕课文研讨一整体感知海燕是一篇著名的散文诗，它是高尔基早期的代表作品，写于1901年，那时正是俄国1905年革命前夕最黑暗的年代，俄国工人运动不断高涨，动摇着沙皇统治的根基。来自社会义教语文八下教学用书短文两篇课文研讨一整体感知在日中，作者写道没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗？而在月中，作者又有了这样的话，我知道死了的星球是不会发出热力的。月的光是死的光。思考这两句话，其实义教语文八下教学用书雷电颂课文研讨一整体感知郭沫若的浪漫主义历史剧屈原塑造了我国一个伟大的政治家兼诗人屈原的形象，深切的爱国爱民思想和英勇无畏的斗争精神，是作者赋予这个人物的主要性格特征。在七国纷争战乱频仍义教语文八下教学用书雪课文研讨一整体感知理解了这篇文章的最后一句那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂，也就理解了这篇文章的主旨。这句话对文章中提到的自然景致江南的雪与朔方的雪做出了带有倾向性的判断，江南义教语文八下教学用书第二单元单元说明这个单元所选的是散文诗，都是作者由寻常事物激起的心灵之声。雪是野草中最适合中学生阅读的一篇。作者细致生动地描写了江南的雪景与北方的雪景，并在比较中表现了自己的倾向。作者更为欣赏朔方义教语文八上教学用书写作口语交际综合性学习怎样搜集资料一活动目标1了解搜集资料对语文学习的重要性，培养学生端正的学习态度。2学习搜集资料的三种常用方法，在搜集资料的活动中培养学生的自主活动能力交流与合作的能力。3利用搜集的资料写一篇专义教语文八上教学用书诗四首课文研讨归园田居（其三）整体把握陶渊明的归园田居一共有五首，这是其中的第三首。诗人在南山下种豆，草盛豆苗稀，很显然他不善于种田，但是早出晚归，不辞劳苦，在回家的路上，夕露沾湿了衣裳高中化学教学反思怎么写反思是教师以自己的职业活动为思考对象，对自己在职业中所做出的行为以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程。那么，高中化学教学反思怎么写呢？下面是小编收集整理的高中化学教学反思范文，高中一年级物理课本寒假作业试题高中物理课本共三册，其中第一，二册为必修，第三册为必修加选修。以下是我们为大家整理的高中一年级物理学科寒假作业，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，我们一直陪伴您。一单项选择题（