一、活动目标
　　1、喜欢玩水，在玩的过程中感知水会流动、水能溶解糖和盐等特点。
　　2、乐意用语言表达所看到的现象。
　　二、重点与难点
　　1、重点：理解水会流动的特性。
　　2、难点：用语言表达看到的现象。
　　三、材料及环境创设
　　塑料筐、杯子、瓶子、勺、叉、糖、盐、石子、沙子等物品。
　　四、设计思路
　　小班幼儿的思维还处于直觉行动向具体形象过渡的阶段，他们对事物的.理解往往要通过自己的亲身活动来实现，因此，整个活动必须以幼儿的操作摆弄为主。同时由于小班幼儿的认知能力还比较弱、他们很难自觉发现水会流动的特性。所以活动中要借助某些材料设法使水的这一特性显露出来，使幼儿亲眼目睹这一现象，这样幼儿才容易理解。此外，小班幼儿对事物的了解过程要比中大班幼儿长，一次活动不宜安排较多的内容，如水的流动性和水能溶解的东西幼儿往往不能同时都掌握。小班的活动更适宜于在横向上多展开，纵向发展则不能太快。
　　五、活动进程
　　操作感知一发现讲述一实验思考
　　1、操作感知（个别活动）
　　玩水感知水会流动的特性。
　　（1）为幼儿提供塑料筐、瓶子、叉……，让幼儿玩水、体会水的流动性。
　　（2）玩水感知水能溶解某些东西。
　　为
　　幼儿提供瓶子和糖、盐、石子、沙子等物品，让幼儿在操作中发现糖和盐被水溶解的现象。
　　2、发现讲述（小组活动）
　　（1）让幼儿用勺子往塑料筐和瓶子里灌水。然后说说灌水的结果，讨论筐里为什么盛不住水。
　　（2）让幼儿用调羹、叉子舀水。然后谈谈发现了什么现象。讨论叉子为什么不能舀水。
　　（3）让幼儿把糖、盐、沙子、石子分别装人四个瓶子里然后猜猜，如果往瓶子里灌水会发生什么。
　　（4）让幼儿往每个瓶子里灌水，并用小棒搅拌，然后观察瓶内的变化，讨论四个瓶子里的东西是不是都不见了。哪些东西仍在瓶子中，哪些东西不见了，它们到哪里去了。
　　（5）讨论水的用途和如何节约用水。

风娃娃说课稿模板一说教材1教材的地位及特点风娃娃是小学语文二年级上册的的一篇看图学文。本文共有三幅图，八段文字。课文以小学生喜爱的故事形式出现，生动有趣，层次清楚。通过风娃娃既乖得可爱，又傻得可爱女娲补天六年级语文说课稿我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书三年级下册女娲补天。下面我就从教材教法学法教学流程三部分进行说课。一说教材。女娲补天是一个流传千古的神话故事。讲的是古时候女娲为了拯救处于水要路还是要树教案一教学准备课前指导学生搜集一些有关环保和城市建设方面的资料。二教学过程（一）讲述南方某一城市，因城市道路发展的需要，砍掉了生长几十年的大树，从而引发了一场要路还是要树的讨论。由此引我喜欢的游乐场中班教学反思星期二我邀请了结对老师来我们班听体育随堂课，这次的活动的内容是我喜欢的游乐场。活动主要是通过幼儿回忆游乐场的各种场景，来达到运动身体的目的。一开始我选用了前不久孩子喜欢的一个歌唱韵小班主题活动雨中乐教学反思一主题实录春天到了，我们把孩子们带到了人民公园，突然开始下起了小雨。时下正是春雨绵绵的季节，而孩子们也异常喜爱雨天。看，下着什么？雨落来时象什么？这时，孩子可利用眼睛观察到的及平时高三数学教学反思精选高三是一个比较紧张的复习阶段，老师们要好好分配好自己的课程以及学生的复习时间，下面是由小编为大家带来的关于高三数学教学反思，希望能够帮到您！高三数学教学反思一本学期本人担任高三（2九年级数学教学反思精选有反思才会有进步，下面是小编为大家收集的关于九年级数学教学反思，希望大家喜欢！九年级数学教学反思一经过三年的努力，在今年的中考中，我所教248班的数学成绩比以往的任何一届有了一定的初一下册数学教学反思数学教师，其首要任务是树立正确的数学观，积极促进自己的观念改变，以实现由静态的，片面的反论的数学观向动态的，辩正的模式论的数学观的转变。下面是小编为大家收集的关于初一数学下册教学反初二八年级英语教学反思现在很多教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失，通过教育案例教育故事或教育心得等来提高教学反思的质量。下面是初二八年级英语教学反思范文，仅供参考！初二八年级英语教学反思初二八年级七年级英语教学反思教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非常重视之。现在很多教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失，通过教育案例教育故事或教育心得等来提高教学中学语文教学反思精选教学前反思的内容包含反思确定内容阶段及具体实施方法对学生的需要和满足这些需要的具体目标，以及达到这些目标所需要的动机教学模式和教学策略。以下是关于中学语文的教学反思范文，希望对大家