游戏目标：
　　培养幼儿判断、推理、思维能力。
　　游戏准备：
　　经验准备：了解游戏规则。
　　物质准备：几幅图片、动物卡片。
　　游戏过程：
　　一、谈话导入。
　　1.
　　师：今天小动物们去森林里玩捉迷藏的游戏，玩累了准备回家，可是小动物们迷路了，想请小朋友们帮忙你们愿意吗？
　　幼：愿意。
　　2.
　　师：你们有什么方法帮助他们？谁来说说看？
　　幼：可以问他们家在哪里，送他们回家。
　　幼：可以打电话给他们的爸爸妈妈，来接他们。
　　3.
　　师：你们想了这么多办法，这下小动物们不用担心回不了家啦。
　　二、帮动物找家。
　　1.
　　小猴回家
　　师：先看看第一个迷路的小动物是谁呢？
　　师：他家住在哪里？你怎么知道的？（猴子喜欢爬树）
　　师：我们来看看对不对呢？
　　师：小猴很感谢你帮助他。看看还有谁也迷路了？请你们也来帮忙。
　　2.
　　小兔回家
　　师：（出示房子的图片）请你们找找看这几间房子里有没有小兔子的家呢？哪间是呢？你怎么知道？
　　师：那其他几间房子呢，是谁的家呀？
　　3.
　　小熊回家
　　师：还有一个小动物也来问了，听听看他是怎么说的？你听到了什么？他是怎么说的？谁来说说看小熊住在几号房？为什么？
　　4.
　　师：你们可真厉害啊，真是什么也难不倒你们啊，真棒。
　　三、幼儿操作，认识门牌号。
　　1.
　　师：可是小动物们他们是住在一栋房子里的，我们一起来看看。播放动画。
　　2.
　　师：你听到小动物们分别住在哪里？小猴子住在403是什么意思？谁来说说？（就是四楼第三间）
　　小结：原来第一个数字表示的是住在几楼，后两位数字表示的是住在第几间，你们都知道了吗？
　　3.
　　师：现在请小朋友们根据刚刚小动物们说的门牌号，找到他们的家，把他们送回去吧。
　　4.
　　师：小朋友们要看清楚喽，千万不要找错哦，找到了，你觉得正确的话就把相应的卡片插在相应的格子里。准备好了吗？开始吧。
　　5.
　　幼儿操作，巡回辅导，个别讲评。
　　四、结束活动。
　　师：你们真棒，都帮他们找到了，这次小动物们邀请你们一起玩，我们一起到外面和他们游戏吧。

人教版一年级下册识字7优秀教案学习目标1。认识虚骄等9个生字，会写短对等6个字。2。能正确流利地朗读课文，了解意思相反或相对的词语。3。喜欢读对子，有积累对子的愿望。课前准备师生各自准备本课的生字卡。第一课时一中班律动游戏教案大全导语培养幼儿在比较拥挤的空间状态下与同伴共享空间亲密交流的能力。以下小编为大家介绍中班律动游戏教案大全文章，欢迎大家阅读参考！中班律动游戏教案大全1活动目的1根据小老鼠看病的故事情短文两篇蝉贝壳优秀教案教学目标知识和能力1学习有感情地朗诵课文品读欣赏课文，感受课文委婉清柔自然流畅的风格。2学习先抑后扬及由一个具体细小的物引出抽象深刻的哲理的写作手法。过程和方法1引导学生细品读课文找春天中班语言教案中班的语言课是主要是让孩子提高语言的学习能力，以下是小编整理的找春天中班语言教案，欢迎参考阅读！找春天中班语言教案1活动目标1能排除大小，排列方式等影响准确判断10以内物品的数量。中班综合找春天教案中班相关的教学工作开展所需要的教案，教师们知道应该要怎么进行制定吗？接下来小编为你带来中班综合找春天教案，希望对你有帮助。活动意图春天是生机勃勃的季节，是充满着神秘变化的季节，是让找春天中班教案春天是万物复苏的季节，在幼儿周围的大自然中，处处表现出生机勃勃万千变化的美丽景象，暖暖的阳光柔柔的春风和细雨，到处充满春天特有的景象。以下是为大家整理的找春天中班教案，希望对你们有中班找春天教案中班相关的教学工作开展所需要的教案，教师们知道应该要怎么进行制定吗？下面是小编想跟大家分享的中班找春天教案，欢迎大家浏览。活动意图春天是生机勃勃的季节，是充满着神秘变化的季节，是让长方体的认识教学设计3篇长方体的认识是在学生过去初步认识了长方体的基础上，进一步研究长方体的特征，这是学生比较深入地研究立体几何图形的开始。下面给大家整理了长方体的认识教学设计，欢迎借鉴！长方体的认识教学圆的周长教学设计一素质教育目标（一）知识教学点1认识圆的周长，知道圆周率的意义。2理解和掌握圆周长的计算公式。（二）能力训练点1会用公式正确计算圆的周长。2通过引导学生探究圆周长的意义，培养学生抽课文北京亮起来了优秀教学设计范文学习目标1认识幕等15个生字，会写束等12个字。2理解焕然一新金碧辉煌从天而降犹如等词义。会用犹如说话。3有感情地朗读课文，感受首都北京夜晚的美丽景色。背诵自己喜欢的部分。4通过课小学五年级科学铁和锈教案一直接导入提出问题出示两枚铁钉，（一枚有光泽，一枚生锈）。问这两枚钉有什么不同？为什么？生活中在那里看到过铁生锈的现象？师同学们观察的很细致，生活中铁生锈的现象很普遍。你想研究铁生