我们低年级以识字教学为重。突出表现在教学中提倡多认少写的识字方法，要求会写的字很少，也很简单，但是识字任务却很重，主要是识字量大。
　　美国教育家布鲁纳认为：＂学习的最好刺激是对材料的`兴趣。＂兴趣是最好的老师，只要学生有了兴趣，就会让智力开足马力，让才能闪出光辉，自觉主动地学习。因此，《语文课程标准》指出：＂识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童的生活经验，注重教给识字方法，力求识用结合。运用各种形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情景。＂
　　在上《自选商场》这一课之前，我让学生搜集食品、鞋子、饮料和各种各样的商品包装盒、包装纸，专门利用一节课，用它们在教室里像模像样的摆起了超市（里面有小朋友喜欢吃的东西，可以说应有尽有。我当起了店老板，请学生到我的超市＂购买＂自己喜欢的物品，在＂购买＂时，必须把物品上面的字认识，才可把东西带走，还要跟同学互相交流，这样，把识字教学置于生活的大背景中，课堂上不断给学生展示在生活中识字的机会，学生识字的兴趣和能力都得到了提高。鼓励学生在生活中识字。可以借助生活中的实物、图片等识字。教室里有很多现成的实物，如门、窗、课桌、椅子、讲台、黑板、幻灯机、录音机，我都在上面贴上词语卡片，让学生看到什么就认表示该实物的字。还分类进行识字比赛，比一比谁认识的字多。如学习用品类、水果类、蔬菜类、植物类、动物类。
　　小学生识字的主渠道是＂基于教材识字＂，如果教师能够充分利用教材，切实提高课堂识字教学效率，学生能够认识所有教材中的认读字，就已经很好地完成了新课程在识字教学方面所设定的战略性目标——大量识字。但往往学生忘得也很快，这就有必要让学生到生活中去＂巩固＂字，在大量阅读中去＂熟悉＂字。
　　新课程倡导让学生养成到生活中、在大量课外阅读中识字的意识和习惯，我们老师要充分发掘语文学习的资源。（孟周娟）

大班的区角活动教案导语区角活动是当前幼儿园实施素质教育推进幼教改革的一种重要的教育活动形式。下面小编为你整理的大班的区角活动教案内容，希望对你有所帮助！活动目标1通过自主选择活动材料与活动伙伴，体验百分数应用题优秀教案教学目标1使学生了解一些有关保险的简单知识，知道保险金额保险费率和保险费的含义，会根据保险费的计算公式进行简单的计算。2介绍一些有关税收的知识，向学生进行公民应依法纳税的教育。3提两只鸟蛋的教案范文第一课时切入举偶1听音乐。放音乐百鸟朝凤你听到了什么？仿佛看到了什么？指名说。师在大自然中，鸟类是个大家族，无论是陆地海洋还是天空，到处都有他们的身影。鸟妈妈是怎样把它的孩子带到这消元教案设计教学目标1使学生学会用代人消元法解二元一次方程组2理解代人消元法的基本思想体现的化未知为已知的化归思想方法3逐步渗透矛盾转化的唯物主义思想。教学难点代入消元法的基本思想。知识重点用消瘦的解释及造句消瘦拼音注音xiaoshou消瘦解释意思（身体）变瘦。消瘦造句1如果你的目标是消瘦，那么就要尽可能多的做运动。2甚至还有对一种以迅速消瘦为特征的疾病的更早描述，很可能指的就是糖尿病二年级语文上册词语造句本篇二年级语文上册造句1夜晚的月亮是那么澄澈，那么委婉。2实话实说你实话实说，我可以从轻发落。3美丽的春天，是那么美丽，那么俏皮，像一个可爱的女孩。4一本正经他一本正经的告诉了我真绸缎拼音解释及造句绸缎拼音注音chouduan绸缎解释意思绸子和缎子，泛指丝织品。绸缎造句1如果你有一件天鹅绒织锦或绸缎的晚会便服，那么就将它穿在简单的日常服饰外面。2然而，由于时尚设计的多样性，礼含有换位思考的词语造句1。在国外的商务交际研究中，换位思考这个概念的提出，对提高商务交际的成功起到了重要的指导作用。2。生活中，我们都应该学会换位思考，将心比心！所谓已所不欲，勿施于人予人玫瑰，手有余香泰西的解释及造句泰西拼音注音taixi泰西解释意思旧时指西洋（主要指欧洲）各国。泰西造句1在他新出版的自传书首插图中，他提供了很多罕见的图片，其中包括他和斯泰西在婚礼当天的照片，但是也是整个家庭的勤能补拙造句集锦勤能补拙造句集锦勤能补拙读音qnnngbzhu释义勤奋能够弥补不足。出自宋邵雍弄笔吟弄假像真终是假，将勤补拙总轮勤。1勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。2他的手脚虽然慢，但勤能补拙，用引狼入室造句引狼入室，意为把狼招引到室内，比喻自己把坏人或敌人招引进来，结果给自己带来了不可想象的麻烦。下面是用引狼入室造的句子，希望大家喜欢！1不要随便邀请不熟悉的朋友到家里，以免引狼入室。