《孔子拜师》这篇课文讲述了我国古代著名思想家、教育家孔子拜老子为师的故事，体现了孔子谦虚好学、孜孜以求的治学精神和老子诲人不倦、爱护晚辈的品行。课文还渗透了＂学无止境＂的精神。
　　在研读课文学习时，我反复思量，如何抓住文本，来体会两位圣人的品行，最后我决定分为两个板块：一个课时是走进孔子，另外一个课时是走进老子。在走进孔子这个课时中，我安排了这样的思路：先认识孔子和老子两位圣人，然后通过三组词语走进课文，直奔课文第二自然段，通过重点词语来指导学生学习体会。例如第二段抓住＂风餐露宿、日夜兼程、风尘仆仆、终于＂指导学生体会，孔子的谦虚好学、为求学不怕吃苦的精神。我先在学生理解词语中各字意思的基础上，再请学生展开想象，调动学生已有的`生活经验，再联系课文中的孔子说说当时孔子路途中是怎样生活的，碰到什么困难，他又是怎么做的。然后我更进一步挖掘＂这时你看到一个怎样的孔子呢？＂学生说出自己的体会。再引读课文，这样既符合三年级重视词句训练的要求，又通过词句的学习，进一步进行朗读的训练，收到较好的效果。
　　教学中，我还结合作业中的练习，让学生联系实际说说＂学习是无止境的＂。有的学生说：＂我爷爷虽然年纪大了，可还在学习电脑。＂有的学生说：＂爸爸一直在学习，还经常要参加考试。＂最后引读相关名言，如：活到老，学到老。学生对于学无止境的理解可以从文本走向了生活，效果很好。
　　课堂是一门遗憾的艺术。在这节课上还存在着不足：课堂上时间安排整体不科学，字词教学是否是占用了较多的时间。写字方面应该是前面的两个字不写，后面教＂学无止境＂就好了。课堂中虽然我以一条线来贯穿全文，但是在谈论孔子的品行时，虽然有整体把握。但是感觉课堂节奏太快，似乎老师牵着学生的鼻子在走，学生没有更多的思考。课堂中还需要我们去斟酌地地方很多。花更多时间去琢磨、思考、实践，让我们的课堂逐步走向成熟。

孕育健康宝宝心得ldquo哇，好帅气的宝宝呀rdquo。哈哈，周末带宝宝逛公园去，在公园里有好几位妈妈都夸咱家的宝宝聪明帅气呢，听到这样的话，那有当妈的不高兴呢，嘻嘻helliphellip自我得育儿观念如何锻炼宝宝的生活技能1。吃饭宝宝四五岁了可以尝试用筷子自己吃放，勺子可以放下，更不要家长喂。这时就要注意培养宝宝的节约意识，吃饭不浪费，把自己碗中的饭菜吃完。2。穿衣服宝宝可以自己动手穿衣服和脱衣服。你赞同2岁多的宝宝上幼儿园吗？连着两个星期，送xx宝去园，差不多的时间，就会遇到一个妈妈带着小宝宝去幼儿园，宝宝一路哭，有时妈妈拉着走，有时抱在怀里，宝宝就那样不停哭。看着宝宝真不大，妈妈拉着手走路就感觉像才会小儿推擦疗法推擦疗法是将选定的药物用推擦捏提等手法，在患者一定部位（或腧穴）施术，以达到治病目的的一种方法。本疗法流传很久，在农村山区应用广泛，清代吴尚先理瀹骈文中载有以手指蘸淡盐水，擦破齿龈怎样预防小儿麻痹症小儿麻痹症是脊髓灰质炎病毒引起的急性传染病，临床常表现为驰缓性麻痹严重的可危及生命，其危害是尽人皆知的，我们必须引起高度的重视。临床给小儿口服小儿麻痹灭毒活疫苗，即小儿麻痹糖丸是预放假了，孩子要做什么呢？一年一度的寒假又开始了，孩子们会想做什么呢？一参加一些社会活动。对于高年级的孩子，除了完成寒假作业外，最想做的就是参加一些社会活动，如参加一些义工组织，进行交通维持城市卫生到福利院育儿观念该不该打孩子我的周围有些朋友在谈育儿时，会说孩子打一打也没什么，孩子会因此意识到自己犯了错误，会受到相应的惩罚，所以以后会ldquo长记性rdquo。而我总是急切的想要与他们争辩一番。是孩子，好爸爸是妈妈塑造的周末带孩子出去玩，会发现一个非常奇怪的现象，几乎每个孩子身边都跟着一个背着大包的妈妈，似乎带小孩是妈妈的义务，小孩子是妈妈一个人的一样。我们知道只有妈妈一个人是不可能生孩子的，在孩育儿笔记小趣事xx小家伙手里攥着支彩笔，坐在床上，嘴里不停地嘟囔着ldquo太阳月亮星星rdquo，我说ldquo大白天的，哪来的星星？rdquo小家伙的爸爸开玩笑随口说ldquo我告诉你怎样白心得孩子是上天赐予的最好礼物孩子是上天赐予的最好礼物孩子的面世总会给一个家庭带来一场前所未有的惊喜，而惊喜之后，各种各样的麻烦也接踵而来，养育孩子不是一件简单的事情。新手爸爸妈妈总是在问询与实践中成长着，越来教育孩子应先冷静少责怪在教育孩子的过程中，责怪即指责埋怨孩子而零责怪是指即便孩子真的犯了错，家长也不指责埋怨孩子。但在现实中，当孩子犯了错误后，家长往往既指责又埋怨ldquo你怎么不识好歹？rdquol