标点符号真重要，各位考生莫小瞧。句子点号有七种，另有九种是标号。
　　句内点号表停顿，性质不同看需要。逗号顿号和分号，还有一种是冒号。
　　它们位置在句中，句子末尾见不到。句内主语谓语间，需要停顿用逗号。
　　句内动词宾语间，宾语复杂逗号断。状语太长要前提，提至句首逗隔离。
　　复句内部有分句，若非并列逗可以。句内并列词语间，顿号分开很明显。
　　转折因果多重句，关系如果非并列，首层前后两部间，习惯也用分号切。
　　分行列举各项间，使用分号更显然。称呼总说及解释，冒号用来表提示。
　　总括话语放末梢，前面也可用冒号。句末点号更需要，句号问号感叹号。
　　陈述句子话说完，句号画上才完全。祈使语气若舒缓，使用句号是习惯。
　　疑问反问句子末，十有八九问号多。感叹反问祈使句，语气强把叹号使。
　　常用标号有九种，引号括号破折号，省略连接加着重，间隔书名带专名。
　　直引着重特殊意，需用引号来标示。引号里面套引号，外双内单莫混淆。
　　括号用来表注释，使用位置要注意。若注句内某词语，括注紧贴被注词。
　　如若注释全句子，句末点后括注释。破折号，不简单，几种用法要记全。
　　文中解释要说明，话题突然要改变，象声词后声音延，列举分承各项前。
　　省略号，六圆点，省段诗行十二点。引文省，列举省，说话断续也可省。
　　连接号，连相间，时间地点数目间。产品型号常运用，递进项目要相关。
　　间隔号是小圆点，人名分界用它连。书名较长篇章卷，间号标示易分辨。
　　书名号，分双单，用于书篇和报刊。书名里边套书名，外双里单才能行。
　　专用名，一短线，常用古籍文史间。人名地名朝代名，专名下面画横线。
　　以上标点十六种，经常见来经常用。读书看报与写作，正确与否须分清。

圆明园的毁之灭教学反思窦桂梅老师一直是我心中崇拜的老师，这一次自珍珠鸟之后，又找了她的课堂实录适当修改，带进自己的课堂，总体感觉还是很好的。反思如下，欢迎借鉴！一走近圆明园课前学生阅读了两篇课文，一篇是双氧水制作氧气的教学反思在过去的人教版全一册初中化学教科书里，实验室制取氧气的方法只提供两种用氯酸钾和二氧化锰混合共热单独加热高锰酸钾。而人教版八年级化学上册（2005版）第二单元课题制取氧气中将实验室制年度教学工作的反思0506学年又结束了，这也是我参加工作以来的第三个学年。想象觉得也挺快的，转眼间我当老师都三年了。三年来我成长不少，每年都比上一年更有长进。但是0506学年则是我成长的最快的一年，教育是遗憾的艺术吗的教学反思在可爱的娃娃的教学中，为了巩固学生的生字学习，我设计了一个摘蘑菇的游戏。我自己制作了几个漂亮的蘑菇，在其背后贴上生字，只要读出背后的生字就能把蘑菇带回家。游戏一开始学生就表现出了极三个太阳教学反思昨天，我在实验中学借班上了三个太阳一课，上完之后，有些感想。这堂课，因为文章太长，为了保证学生上课能有时间读书，所以我只设计了两个问题，然后逐一解决。昨天，这预设的两个问题基本解决四年级语文白鹅教学反思白鹅一文是四年级上册第四组课文可爱的动物的第一篇课文。在内容上，课文主要从鹅的叫声步态和吃相三个方面进行描写体现鹅的高傲，每写一个方面都用了很多四字词语。在形式上，本文有很多值得挖古诗两首人教版四年级上册教学反思在我的印象中，我的学习生涯中没有学过这两古诗，而今年又是第一次教四年级，所以刚开始翻开这一课是觉得有点措手无策，无从下手我要教会学生什么内容呢？后来经过反复品读，查阅资料帮助理解不儿子的创意教学反思范文了解有关创意的例子。文章共有20段，按照事情发展的顺序可以分为3部分。第1部分是16段，这一部分是事情的开头。儿子看见一份杂志上写着，建筑创意比赛金奖的获得者可以到国外免费旅游，于小学四年级语文爬山虎的脚教学反思爬山虎的脚一文是著名的作家叶圣陶的一篇名作。课前我设计了以读代讲，以说代讲为主的教学自控方式，想达到的预期目标是通过让学生上台指说爬山虎的脚，了解学生对课文内容的理解情况，进而使学生态系统的优秀教学反思本文来源资源新课标强调要以培养学生的科学素养为宗旨，以探究为核心，培养学生分析和综合的能力，激发学生探索自然的兴趣，初步形成正确的科学自然观。根据这一要求以及我们这段时间一直进行的这片土地是神圣的课程教学反思这篇课文是人教版小学六年级语文上册第四组的第三篇课文，堪称有史以来在环境保护方面最动人心弦的演说。它生动形象地描述了人类与大地上河水空气动植物等的密切关系，强烈地表达了印第安人对土