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下面应该排什么教案

  目标:
  1、学习简单的按颜色、形状、大小、种类等不同规律进行排序。
  2、发展幼儿的观察能力及初步的分析能力。
  3、培养幼儿对数学活动的兴趣。
  准备:
  1、图谱A:大小不同的紫色三角形
  B:大小相同,颜色不同的圆
  C:颜色不同的半圆和正方形
  D:颜色不同的苹果和茄子
  2、图形若干
  3、幼儿用书《下面应该排什么》
  4、水彩笔
  过程:
  一、 直接引题
  1、(出示图谱A)上面有什么?它们有什么不同?(三角形,大小不同)
  2、请你仔细看看上面的三角形,它们是怎么排队的?
  3、请你告诉我下面应该排什么?(幼儿说,师演示)
  二、 进一步学习排序
  1、(出示图谱B)请你看看这组图谱,它们有什么不一样?
  2、是按什么顺序排的?
  3、请个别幼儿来排。他排的对吗?为什么
  4、小结:我们帮三角形一个大一个小,一个大一个小排队或帮圆一个绿一个红,一个绿一个红排队的方法叫排序。
  5、(出示图谱C):请你们告诉我,它们是怎么排队的?
  6、请个别幼儿上来排。他排的`对吗?为什么?
  7、(出示图谱D):请你看看这张图谱是按什么顺序排的?
  8、根据顺序,请幼儿一个一个上来排,如中途排错了,纠正好再排。
  9、刚才我们按一个苹果一个茄子,一个苹果一个茄子的排队的方法叫什么?
  三、 幼儿作业
  1、 给你们准备了作业纸,请你们按照排序的方法给它们排队。
  2、 幼儿作业,师指导。
  3、教师批改作业并讲评。
  四、 排队游戏
  1、 现在老师要带你们出去玩,不过有一要求,只有做到了,才可以出去玩。
  2、 请你按一个男孩一个女孩的方法排队。
  3、 带幼儿出去做游戏。

昌盛的文化教案认定目标(心中有目标,你就会走向成功!)1。了解佛教传入和道教兴起的主要史实,说出佛教道教在中国广泛传播的原因及影响。2。知道我国第一部纪传通史史记及其作者司马迁。3。了解秦始皇陵昌盛的秦汉文化历史教案教学目标通过本课的学习,使学生掌握西汉末年佛教传入我国佛教对我国文化的影响道教的兴起佛教与道教广泛传播的原因王充与论衡。通过分析佛教和道教对我们周围事物影响的实例,说明佛教和道教对初一历史教案昌盛的秦汉文化历史,简称史,一般指人类社会历史,它是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科,多数时候也是对当下时代的映射,那么作为我们的历史老师是如何设计自己的教案,是如何将自己的教案历史教案昌盛的秦汉文化教学目标通过本课的学习,要了解和掌握史学家司马迁和史记史记的价值和影响乐府和乐府诗秦始皇陵兵马俑的艺术成就等知识通过对司马迁写史记的史实学习,培养学生严谨治学的学习态度和实事求是的昌盛的文化的教学设计教案点评本节课有以下特点1重视情境设置。利用直观新颖的图片模型和符合学生年龄特点的问题来设置情境,使教学充满趣味性和哲思性。2注重学生的自主学习主体参与和合作探究。表现在让学生自主江西省和安徽省本学期总第35课时本单元第20课时授课日期65课题物华天宝江西省江淮之滨安徽省课型新授课主备人学习目标1了解江西省的地形特点与鄱阳湖湖水系。2了解主要农业区鄱阳湖平原的优势。3了解纳粹集中营中的光导语心中有光,那是信念的基点,那是力量的源泉,那是开启人生之路的探照灯,那是打开成功之门的金钥匙。海明威说过人可以被打败,但不可以被打倒。因为只要你心中有光,任何外来的不利因素都扑第8课ampnbspampnbsp千古传唱品国粹京剧脸谱设计制作第8课千古传唱品国粹京剧脸谱设计制作一教学目标设计1认知目标让学生初步了解中国京剧脸谱艺术的特点谱式色彩等方面的基础知识,了解中国脸谱艺术富有的图案美及鲜明的思想性和艺术性,培养学幼儿园中班紧急电话的用途安全教案活动目标1知道几种特殊的电话号码及其作用。2了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。3具备初步的自救意识。4加强幼儿的安全意识。5探索发现生活中的多样性及特征。活动重点难点重点知道几消灭蛀牙虫的教案活动目标1教育儿童养成早晚刷牙的好习惯。2帮助幼儿了解蛀牙虫的危害及几种预防蛀牙的方法。活动准备歌曲录音带牙齿模型(一个完好的,一个龋齿的)牙刷一条毛巾。活动过程一观察模型,引起幼有关吃水不忘挖井人优质课的教案教学目标1正确流利地朗读课文,在朗读中表达对毛主席的崇敬之情。2初步懂得饮水思源的道理3在读中认识忘念等12个生字教学准备1挂图。2课前布置收集有关毛主席的图片资料一激趣导入解题1
价值的创造与实现12。3学习目标知识目标识记如何创造和实现人的价值理解劳动是人的存在方式在个人与社会的统一中实现价值实现人的价值的主观条件运用列举生活事例,运用相关原理,分析说明为什么人的价值要在价值判断与价值选择12。2学习目标知识目标识记价值判断的基本含义如何正确地进行价值判断和价值选择理解价值判断和价值选择的社会历史性自觉站在最广大人民的立场上进行选择运用剖析生活实例,说明不同的人会形为人民服务的政府复习导学案一新课标要求高考考点课标要求生活视角我国政府是为人民服务的政府1,政府的职能我国政府的法律地位,我国政府的主要职能,我国的作用。2,2,政府的宗旨与工作原则为人民服务的宗旨,对人民政府的权力第四课我国政府受人民监督生活情境链接从郑州别墅事件上海倒楼事件,到湖北麻城官场地震,近期发生的一系列事件和案件中,我们都能看到官员介入房地产市场与房企老板勾结腐败的踪迹。如今,媒体政府的责任对人民负责课前预习案学习目标1了解政府的宗旨和政府工作的基本原则。2理解我国政府坚持对人民负责原则的基本要求。3了解我国政府为公民求助或投诉提供的途径和方式。自学思考一坚持对人民负责的原则14。2ampnbspampnbsp权力的行使需要监督4。2权力的行使需要监督新课标要求(一)知识目标1了解建立健全制约和监督权力的机制。2理解我国的行政监督体系。(二)能力目标1归纳分析监督政府权力的内涵途径和意义2辨证的观点看待政我国政府受人民的监督一政府的权力依法行使1政府依法行政(1)政府依法行政的必要性国家性质和政府性质决定政府必须依法行使权力宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现,从根本上讲,政府坚持依法行政,就是生活与消费期末考点归纳第一课神奇的货币1商品的含义及其基本属性含义商品是用于交换的劳动产品。劳动产品不一定是商品,但商品一定是劳动产品。商品的基本属性商品的使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。不第一课美好生活的向导教育教学目标一知识目标1哲学的概念哲学和世界观具体科学的关系。2联系生活和实践,说明哲学并不神秘。3运用哲学和具体科学的关系原理,说明哲学可以为具体科学提供世界观和方法论的指导二能世界多极化第九课第二框世界多极化不可逆转课标要求1内容目标展示世界多极化趋势和国际竞争的特点2提示与建议相关事例在世界多极化进程中的欧盟。当代国际竞争是以经济和科技为基础的综合国力的竞争。设第二框唯物主义和唯心主义一学习指导(一)知识网络(二)课程标准要求根据课程标准的要求,本框要求掌握的主要内容有识记唯物主义与唯心主义的分歧是围绕什么问题展开的,唯物主义的三种基本形态和唯心主义的两种基本形