活动目标： 1.感受动画片的情节，乐于倾听同伴的讲述。学习用大大的、香香的、甜甜的等句式来说一说姥姥的礼物。
　　2.尝试看动画与同伴合作模仿角色进行讲述。
　　3.迁移经验进行创造性讲述。
　　活动准备： （1）制作后的《姥姥的礼物》动画碟片。
　　（2）多媒体教学设备。
　　（3）卡片十张。
　　活动过程：
　　一、识动画片中的角色导入活动。
　　师：今天我们班来了一位客人，我们来看看是谁呢？
　　引入活动主题。（看动画片一）(幼儿讲述.)
　　二、段讲述动画片的内容。
　　1．师：喜鹊叫，姥姥提着大包和小包，这是谁的姥姥呢？她要去谁家呢？你想知道吗？(看动画片二)现在你知道她是谁的＂姥姥了吧？
　　乐乐看到姥姥来了，心里怎么样啊？
　　乐乐很想知道姥姥给她带来了什么，你想知道吗？
　　我们先来猜猜姥姥会给乐乐带什么？（启发幼儿讲述）你的外婆来看你会给你带什么？
　　（幼儿讲述）
　　2．姥姥给乐乐带来了什么礼物呢？我们一起来看看？
　　(看动画片三)师：谁会来说一说姥姥带来了什么。
　　出示相应图片（请幼儿讲述）谁会用好听的话把姥姥带来的礼物说一说？
　　(请幼儿来说一说)
　　3．姥带来水果，还带来什么呢？请接着看动画片.
　　(看动画片四)谁会用好听的话来说一说这两个礼物？
　　4．姥带来的礼物摆了一桌子，乐乐可高兴了，我们一起来看看有哪些？（幼儿看图片讲述）乐乐收到这么多的礼物，她会对姥姥说什么？
　　(看动画片五)
　　三、师：乐乐的姥姥带来了这么多好吃的东西，你的姥姥也会带来好多呢？
　　现在老师来做姥姥去小朋友家作客，我会带来什么呢？
　　（和幼儿进行模仿游戏）拿出图片，也用好听的话来说一说。
　　请幼儿和幼儿来做游戏。
　　四、今天的动画片好看吗？
　　我们一起来看一看,把这个好看的动画片讲一讲。（看完整动画片）

幼儿园小班美术活动教案设计美丽的花一活动目标1教会幼儿用木珠或瓶盖印成小花的方法。2通过印画活动，提高幼儿对颜色的认识能力和绘画的兴趣。二活动准备木珠，瓶盖，录音机，磁带，纸抹布，油画棒，颜料若干盘（内防海绵）三活小班健康新鲜的蔬菜教案设计设计背景幼儿园吃饭时，经常有小朋友不爱吃青菜。针对这种现象设计了这次教学活动。活动目标1知道蔬菜外形特征及用会途。2养成幼儿不挑食的好习惯。重点难点1通过观察比较蔬菜的外形特征，提一年级下册英语Clothes教案设计教学内容复习有关衣物的单词和相关句型。学习新单词anumbrellaaviolinawatermelonawatch学习本课的儿歌。教学目标通过本节课的复习，进一步掌握有关衣物的单绞刑架下的报告的教案设计教学目的一从伏契克和他战友的坚贞不屈的崇高品德和高昂的革命乐观主义精神中受到教育与感染。二学习通过具体事迹刻画人物优秀品质的方法，领会含蓄地表达思想感情的写作特点。教学时数两教时。珍珠鸟教案设计范文教学目标1学会本课的生字新词。2理解课文内容，感受到由于我为珍珠鸟创造了安逸舒适的生活环境，精心地呵护它们，逐渐得到了它们的信赖。揣摩课文的表达方法。3指导学生有感情地朗读课文。背满井游记精品教案教学目的1。继续学习和积累文言词汇。2。体会本文作者抓住特征描写景物的方法。重点难点1。重点学习和积累文言词汇。2。难点体会本文抓住特征描写景物的方法。学法引导本文适合反复吟诵，用满井游记教案案例教学目的1继续学习和积累文言词汇。2体会本文作者抓住特征描写景物的方法。重点难点1重点学习和积累文言词汇。2难点体会本文抓住特征描写景物的方法。学法引导本文适合反复吟诵，用心感受，满井游记的教案一教学目标（一）能力目标1学习每辄等词的古义了解未之知这种与现代汉语语序不同的句子，满井游记教学设计6。2学会分析三种比喻句的不同表达效果。（二）美育渗透领会作者文中所充溢的热爱春满井游记教案教学目的1。继续学习和积累文言词汇。2。体会本文作者抓住特征描写景物的方法。重点难点1。重点学习和积累文言词汇。2。难点体会本文抓住特征描写景物的方法。学法引导本文适合反复吟诵，用幼儿园小班美术教案花路活动目标1能运用圆螺旋线和短线进行花的造型。2初步感受美的能力，在创造中体验乐趣。活动准备示范图。小图片活动过程1以故事的形式，激发幼儿的兴趣。小朋友我们听过花路的故事，故事里面的公园真美丽幼儿园教案活动目标1初步学习诗歌公园真美丽，感知理解诗歌中春天的气息。2通过观察图夹文的诗歌，能有序地记忆诗歌内容，并能进行简单地诗歌仿编3感受公园美丽的色彩，体验仿编活动的快乐。活动准备图