范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

远去如花阅读题答案

  那些花儿谢了,明年依然会开,它们永远不会丧失开花的心。下面是品学网小编收集整理的《远去如花》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
  《远去如花》阅读原文:
  曾经有很长的一段日子,一直慨叹自己生命中的那些幸福过快乐过的往事都已逝去无踪,汹涌奔向眼前心底的,似乎都是不被预料的挫折和坎坷。【A】就仿佛人生一下子进入了漫漫长冬,春暖花开成了遥不可及的梦里风景。
  想起春暖花开,便想起那一年在一个偏远的山村小学当代课教师时,班上一个叫李叶叶的女生。那是一个贫穷落后的地方,甚至连电都不通。每一家都是破败的石头房,斑驳腐朽的木板围墙和院门。正值夏天,我去李叶叶家家访,一进院子,立刻被一片花的世界包围。满院的花儿,在风中轻吐着缕缕芬芳,一时间,我愣在那里。之前也曾走访过许多学生,几乎每一家院里都是凌乱至极,不是堆着木头就是石头,像眼前这一片炫目的灿烂,让我有一种很不真实的感觉。
  李叶叶的母亲告诉我,那些花都是李叶叶栽种的,而且每天都去井边提水浇灌,已经三年了。十三岁的李叶叶对我说:“我不喜欢院子里那么脏那么乱,虽然我们每家都很穷,可是种些花也不用花钱,就是多去提几趟水,那又能累到哪儿去!老师你看,这一院子的花,出来进去的,看着心里也舒坦!”
  第一次,在这个贫困的山村,我看到了一种美好的希望。【B】之前,看着每一家的萧条,看着每一张脸上的麻木,心里就泛着无由的沉重,似乎只有在那些学生的脸上,才能看到一种生机,却也是担心以后他们会像父辈一样在这贫穷的风霜里沧桑了笑容。
  还有一年,客居在沈阳。那时刚刚大学毕业不久,在这个城市里艰难地为梦想而奔波劳碌。住在城市边缘的一个破旧的二楼里,每天要穿越大半个城市去上班,基本两头不见太阳。就这样一天又一天,直至世事的风霜让心中的梦想蒙尘。
  一个周日,起得晚,推开窗,很好的阳光,六月的空气带来城市外的清新。蓦然间,便闻到了一种淡淡的清香,四下张望,见对面的平房里,一个女人正往窗台上摆花盆,花盆里绽放着几朵小小的淡黄色的花。这一刻,向来对花卉不感兴趣的我,忽然间便仔细端详起那盆花来。植株极矮,花朵也小,一种很浅淡的香,似乎随时都会消散于空气之中,只有在心平气和的时候才能嗅到。虽然我根本不认识那盆花,但在那个上午,却被它长久地吸引了目光。
  终于,午后去向那个女人请教,那是一个坐着轮椅的残疾人,我知道,她在附近的一所郊区中学当老师,很坚强也很乐观的一个人。她告诉了我花的名字,但是现在已经记不起了,只记得是一个很普通的名字。而且这花生命力极顽强,长久不浇水也不会枯萎,冬天的时候也冻不死,天暖了会自然长出新的枝叶,然后开花。她说:“我很喜欢这盆花,它陪伴我好多年了,也许,我是需要它的那种顽强精神来鼓舞自己吧!”
  是啊,这样的花儿,和她的确很像。花儿只要有阳光空气甚至极少的水就能存活下来并美丽绽放,而这个残疾女人,亦是如此,只要心中有希望,不管遭遇怎样的艰难,都会对生活露出最真诚的笑容。
  在一个很深的夜里,想起了那些远去如花的幸福和欢乐,也想起了与花相关的几个人,心里便轻松了许多。生活也许并非如我想象般艰辛,或许只是我的心里已经太久没有拭去那些梦想上的尘埃。而且,在那个夜里,很巧的,上网,竟看到了当年的李叶叶在大学里发来的邮件,她说:“老师,还记得我当年种的那些花吗?今年又开放了,现在是我妹妹在照看它们!我的家乡已经变样了,再不像当年那样贫穷,而且,每家的院子里都有花儿在开放……”
  是的是的,那些花儿谢了,明年依然会开,它们永远不会丧失开花的心。而我生命中那些逝去的美好,也定会如那些遥远的花儿般,次第绽放,一一重来!
  (选自《中学语文》)
  《远去如花》阅读题目:
  1. 本文语言清新,富有哲理。试赏析【A】处的语言。
  2. 请阅读【B】处画线的句子,重点揣摩加点的词语,说说你的理解。
  3. 文中出现的两段回忆,对花的描写和对人的刻画两相对照。试选择其中一个片段,作简要分析。
  《远去如花》阅读答案:
  1. 用比喻的手法,将人生的困难挫折、不如意比成漫漫长冬,将柳暗花明、峰回路转的人生际遇比成春暖花开。联想自然,富有画面感,并给人以哲理性的思考。
  2.“萧条”写的是家境,“麻木”写的是人的表情,表现了当地居民的人心萧索。“生机”让人看到山村的希望和未来,但作者担心孩子们会重复父辈当年的艰辛,在世事沧桑中走父辈曾走过的路。
  3. 示例:第二段回忆中,写花“植株极矮,花朵也小,一种很浅淡的香,似乎随时都会消散于空气之中”,写人“那是一个坐着轮椅的残疾人”“很坚强也很乐观的一个人”。花儿只要有阳光空气甚至极少的水就能存活下来并美丽绽放,而残疾老师精心种植花儿,顽强面对人生厄运,积极面对生活。花与人对照,给人深刻的启迪。

含有发字的成语有什么发是一个常见字,多音多义,包含发的成语有什么呢?下面请欣赏品学网小编给大家带来的发字成语相关内容,欢迎大家参考学习。发字基本字义f1。交付,送出分。放。行(批发)。2。放,射射。百小学音乐第三单元ampnbsp青山绿水教学设计集体备课第三单元青山绿水单元分析本单元以青山绿水为主题,安排了欣赏童声独唱少先队员植树歌两种不同乐曲演奏的水草舞民乐合奏采茶灯钢琴独奏采茶扑蝶,歌曲演唱小鸟,请到这里来绿叶,以及我的创造采小学一年级语文上册第五单元教案集体备课单元教学内容在本组教材教学中共有四课归类识字,有以童谣的形式来引导学生学习表示数字的汉字,有图文结合的象形字归类识字,有认识家具家用电器和其他用品,还有认识体育活动的名称,整组内容新课程背景下,集体教学活动过程设计讲座有感新课程背景下集体教学活动的过程设计关于幼儿园活动过程设计早已不是一个陌生的话题,从师范院校的专业学习到幼儿园的教研实践均会涉及到相关的内容。面对这样一个老话题,在目前上海市学前教育如何使幼儿园的集体数学教育活动更有意义摘要数学知识是一种抽象的逻辑知识,虽然幼儿园的数学教育内容是最基础的,但对于幼儿来说还是很有挑战性的。幼儿的学习离不开生活经验,幼儿逻辑思维能力的发展有赖于具体事物和对材料的操作,狗急跳墙典故狗急跳墙是比喻走投无路时不顾一切地采取极端的行动。大家对狗急跳墙的典故的了解有多少?下面是品学网小编给大家整理的狗急跳墙典故,供大家阅读!狗急跳墙典故敦煌变文集middot燕子赋l关于龙的成语故事5则成语是语言中经过长期使用锤炼而形成的固定短语,它是比词的含义更丰富而语法功能又相当于词的语言单位,而且富有深刻的思想,简短精辟易记易用。,以下是小编整理的龙的成语故事,欢迎大家参考千篇一律的对对子千篇一律是比喻办事按一个格式,非常机械。大家清楚千篇一律的对对子吗?下面是品学网小编给大家整理的千篇一律的对对子,供大家阅读!千篇一律的对对子千篇一律千方百计其他成语对对子促膝谈心旗鼓相当的对对子旗鼓相当是比喻双方力量不相上下。大家了解旗鼓相当的对对子是什么呢?下面是品学网小编给大家整理的旗鼓相当的对对子,供大家阅读!旗鼓相当的对对子旗鼓相当机会均等其他成语对对子梦寐以求俯带有人字的词语和成语有哪些想必大家对人字都不陌生,关于带有人字的词语同学们学过的都有哪些呢?以下是小编为大家整理的带有人字的词语及其相关知识,供大家参考,希望能帮到您,欢迎大家查阅。带有人字的词语人们别人有由百战百胜开头的成语接龙100个百战百胜,谓军队的一种战斗素质。意为战一百次,胜一百次,每战都取得胜利。形容极能善战,所向无敌。管子middot七法ldquo是故以众击寡,以治击乱,以富击贫,以能击不能,以教卒练
趁春光阅读练习及答案想要全面破解阅读题,就要准确把握文章主旨,来做份阅读题练习一下吧。以下是小编给你推荐的趁春光阅读题及参考答案,希望对你有帮助!趁春光阅读原文如果把人的阅读年龄按四季划分,我很愿意把好兄弟阅读题答案导语人生中总会有一些肝胆相照的朋友,我们把它成为兄弟。下面是品学网小编为您收集整理的好兄弟的阅读题目及其参考答案供大家学习,相信这些文字一定会对你有所帮助的。好兄弟阅读原文汤姆有一落地生根阅读题答案顽强的生命力总是令人叹服。下面是品学网小编收集整理的落地生根阅读题目及其参考答案以供大家学习。落地生根阅读原文阳春三月,百花盛开。星期天,我们一家人围坐在后院,观赏五颜六色的花。妈背影阅读练习题及答案在备考语文考试时做好语文阅读题的练习是很关键的,大家可以多找阅读试题来做。以下是小编给你推荐的背影阅读题及参考答案,希望对你有帮助!背影阅读原文由于工作的缘故,我离开母亲已有些日子小学六年级语文葡萄月令教案范本葡萄月令介绍一年之中与葡萄的种植培育采摘贮藏等有关的ldquo知识rdquo,从一月到十二月,像记流水账一般。下面就是小编给大家带来的小学六年级语文葡萄月令教案范本,希望能帮助到大小学六年级语文山中杂记备课教案山中杂记写了作者在山中所见的许多可爱的动物和昆虫的生活情景,写出了它们给作者带来的无限的乐趣,也抒发了作者对它们的喜爱之情。下面就是小编给大家带来的小学六年级语文山中杂记备课教案,小学四年级语文宿建德江优秀教案模板宿建德江是一首刻划秋江暮色的诗。ldquo愁rdquo是全诗的诗眼,全诗围绕ldquo愁rdquo字显示着作者高超的艺术构思,下面就是小编给大家带来的小学四年级语文宿建德江优秀教案墙上的斑点教学目的1掌握意识流小说的基本特征。2体会作者在意识流动中所蕴涵的对生命现实文学以及体制与观念的深沉思考。3学习联想和想像的方法。教学设想1课文内容的理解是首先的难重点,尤其是其中醉花阴赏析醉花阴李清照薄雾浓云愁永画,瑞脑消金兽。佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。东离把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。我只在清晨时刻绽放林黛玉进贾府(第三课时)教案教学要点1。探究阅读宝玉为何摔玉。2。探究阅读关于人物的哭和笑。3。探究阅读赏析课文的对比手法。教学过程一探究阅读宝玉为何摔玉学生联系整部红楼梦来探究,然后自由发言。观点一红楼梦第短文三篇导学案知识梳理一学习目标1了解西方随笔的文体特点,以及文章丰富的文化内涵。2学会分析西方随笔的说理思路,理解其内在逻辑性。3尝试用西方的逻辑思维方式来思考和表达问题。4注意学习课文语言,