第三框ampnbsp要从整体上把握事物的联系

　　第三框 要从整体上把握事物的联系
　　【学法指导】
　　理解：整体部分的概念；整体和部分的辨证关系
　　了解：系统和要素的含义
　　学会整体和部分的辨证关系原理的方法论意义
　　重点：整体和部分的关系及其原理的方法论意义
　　【导学检测】
　　常考考点: 整体和部分的辩证关系
　　1、整体是指由事物的各内在部分相互联系构成的有机统一体及其① 的全过程。部分是指构成事物有机统一体的各个方面及② 全过程的各个阶段。
　　2、整体和部分既相互区别又相互联系
　　(1)整体与部分的区别主要有两点: 第一, 二者的内涵不同。第二, 二者的地位和功能不同，整体居于③ 地位, 统率着部分；整体具有部分根本没有的功能，当各部分以合理的结构形成整体时, 整体就具有全新的功能，整体的功能就会④ 各个部分功能之和。当部分以欠佳的结构形成整体时, 就会损害整体功能的发挥。
　　(2)整体和部分的联系主要表现在三个方面: 第一, 二者不可分割。整体由部分构成, 整体功能的形成离不开部分原有的功能。部分是整体中的部分, 部分离开整体就不再具有⑤ 的功能。第二, 二者相互影响。整体的性能状态及其变化会 影响到部分的性能状态及其变化：反之, 部分也制约着整体, 甚至在一定条件下, ⑥ 部分的性能会对整体的性能状态起决定作用。第三, 整体和部分的地位在一定条件下是可以⑦ 的。
　　常考考点: 必须从整体上把握事物的内部联系
　　正确理解和把握整体和部分的相互关系具有重大的指导意义: 首先, 要树立全局观念, 办事情要从⑧ 着眼 , 寻求最优目标己其次 , 要搞好局部 , 使整体功能得到⑨ 发挥。
　　【考点达标】：
　　1、美国一位心理学家说：＂i+we=full i＂(＂我+我们=完整的我＂)。从世界观上看，这句话包含的主要哲理是（ ）
　　a．整体决定部分，整体高于部分
　　b．整体由部分组成，没有部分就无所谓整体
　　c．整体离不开部分，有时部分也起决定作用
　　d．部分离不开整体，部分只有在整体中才有意义
　　2、俗话说：＂花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。＂这句话的哲理是 （ ）
　　a．整体和部分的联系是普遍的 b．局部的性质和意义的体现离不开整体
　　c．既要通观全局，又要重视局部 d．事物的存在与发展是不以人的意志为转移的
　　3、古人云：＂不谋全局者，不足以谋一域；不谋万事者，不足以谋一时。＂这句话告诉我们（ ）
　　a．事物之间的联系是客观的，多种多样的 b．必须重视局部的作用
　　c．必须树立整体观念和全局思想 d．事物是变化发展的
　　4、＂投入600多亿资金，水质却回到原点，淮河XX年治污付诸东流。＂部分地方政府片面强调经济利益，导致治污成效甚微。上述情况的出现是由于（ ）
　　①割裂了整体和部分的关系 ②部分结构的状况会影响整体功能的发挥 ③部分离开整体就不具有整体的功能 ④违背了办事情要从整体着眼，顾全大局的要求
　　a．①②④ b．①②③ c．②③④ d．①③④
　　5、一些人把城乡喻为人的两条腿。现在农村这条腿短，不补齐这条短腿，我国经济就走不稳，就很难持续、健康发展，全面建设小康社会也可能被这条短腿拖了后腿。上述材料反映的哲学道理是（ ）
　　a．整体决定部分，整体功能大于各部分功能之和
　　b．关键部分的性能状态会对整体的性能状态起决定作用
　　c．一事物和周围其他事物的联系是具体的、无条件的
　　d．事物的发展是有规律的，规律是客观的
　　6、一只桶边由长短不一的多块木板拼合而成的水桶，其容量只能取决于最低的那块木板。若要增加水桶的容量，首先必须加高最低的那块木板。这说明（ d ）
　　a.外因是事物变化发展的条件
　　b.量变达到一定程度，必然引起质变
　　c.矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的
　　d.整体和局部是相互依赖.不可分割的
　　【高考演练】
　　1、（08宁夏卷）21.＂100－1 0＂　被一些管理学家奉为定律，意在提醒人们防止因1％的错误导致100％的失败。＂100－1 0＂　蕴含的哲理是
　　①部分决定整体，整体的性质决定于部分的性质　②整体决定部分，部分的作用取决于其在整体中的地位 ③整体与部分相互制约，关键部分的功能关系整体的成败 ④整体与部分相互联系，部分的作用有时大于整体的作用
　　a．①② b．①④ c．②③ d．③④
　　2、（08广东卷）25．在创建卫生城市活动中，某小区居民全员参与共建文明小区。居民举止与社区文明的关系体现的哲学原理是（b）
　　a．部分依赖整体 b．部分影响整体
　　c．部分与整体相互转化 d．部分与整体同等重要、不可分割
　　【常用原理】
　　原理名称：整体与部分的辩证关系
　　原理内容: 唯物辩证法认为, 一切事物都是由各个局部构成的有机联系的整体, 局部离不开整体, 整体高于局部。
　　方法论: 这一原理要求我们树立全局观念, 办事情要从整体着眼, 寻求最优目标; 搞好局部, 使整体功能得到最大的发挥。
　　错误倾向: 只考虑整体利益, 忽视局部利益或只重视局部、部分利益而置整体利益于不顾, 把整体与部分割裂开来。
　　原理运用：（略）