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传递快乐的人的课外阅读和参考答案

  课外阅读。
  传递快乐的人
  日本有个叫清水龟之助的邮差,每天他都一大早就出门,用自行车驮着报刊和邮件穿梭于大街小巷。
  邮差是一份辛苦的工作,而且收入微薄(bó? báo),很少有人将其作为一生的职业。但清水龟之助一千就是25年,成为日本屈指可数的老邮差。
  凡是接受过清水龟之助服务的居民都十分喜欢他,因为他每天都很快乐,居民们从他手中拿到信件和报刊的时候,也得到一份他带来的由衷的快乐。
  日本有一项国家级的奖项,叫"终身成就奖"。以前得到这个奖项的.大都是社会精英,这一年政府却将其颁给了清水龟之助。有人对一个邮差获此大奖感到不解,但是,在得知清水龟之助的事迹后,他们改变了看法。许多人认为:经济界人士给民众带来富裕,清水龟之助则给民众带来了快乐,而快乐是无法用金钱购买的。
  在一次访谈中,记者问清水龟之助为什么会这样快乐地干一份如此枯(躁 燥 噪)的工作。清水龟之助讲了一个故事:一个孩子随母亲到寺庙去进香,看到老和尚在洗鲜桃,孩子站住了不想走。老和尚便把洗好的桃子递给孩子,但母亲不让孩子伸手,并对老和尚说:"师父还是自己留着吧,这桃子若是给了他,你就少了一个!"老和尚听后便笑了:"我少吃了一个桃子,但多了一个人吃桃的快乐。"老和尚把鲜桃塞到孩子的手中,飘然而去。清水龟之助说,那个孩子就是他自己,从此以后,他就知道快乐是可以互相传递的。他做邮差时,最初很苦恼,但他不想把自己的苦恼传染给别人,因此始终在工作时露出笑验。他看到那么多人在接到信件时露出微笑,那份快乐又传递给了自己,他觉得自己的工作是很有意义的。
  访谈播出后好评如潮,人们后来就把清水龟之助称为"传递快乐的人"。
  1.从文中的括号内选择正确的读音或字用" "标出。
  2.文中哪个词说明像清水龟之助这样的老邮差在日本很少见?
  _____________________________________________________________________________
  3.填空。
  "_______________"这句话对清水龟之助启发很大,从此,他知道了_______________。
  4.你认为清水龟之助为什么能获得"终身成就奖"?
  _____________________________________________________________________________
  参考答案:
  1.bó 燥
  2.屈指可数
  3.我少吃了一个桃子,但多了一个人吃桃的快乐 快乐是可以互相传递的
  4.清水龟之助给民众带来了快乐,而快乐是无法用金钱购买的。

语言活动做大狗好还是做小狗好反思语言活动是为了发展幼儿的语言表达能力和思维能力,让幼儿的情感融入到故事情节中去,从而真正的实现以人为本的教学理念。做大狗好还是做小狗好是个寓言欣赏,故事是小狗索尼亚的思考做大狗好还学习教师的体态语心得体会所谓ldquo学高为师,身正为范。rdquo幼儿集体活动中,教师坐在前面,幼儿不仅在听老师讲,还用真挚的目光在看。教师必须注意自己的体态语言,无论是举手投足,还是一颦一笑无论是发型小熊当老师数学教案活动目标理解故事小熊当老师的内容,指导上课要专心听讲学习19和20的分解组合及19和20的加减法。活动过程一欣赏故事小熊当老师1。。听故事小熊当老师教师讲故事小熊当老师幼儿边看教学夸家乡口语交际课堂设计及点评一课堂实录(一)谈话导入引话题师同学们,咱们的家乡安溪是个山清水秀物产丰富的好地方。这几年安溪变化很大,很多游客慕名而来,我们作为家乡的小主人,应该了解家乡,懂得介绍家乡。今天这节幼儿园小班老师像妈妈教案活动目标1认识自己的老师,能有礼貌地向老师问好。2愿意亲近老师,感受和老师在一起的快乐。3大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维。4养成敢想敢做勤学乐学的良好素质兴趣是最好的老师兴趣是最好的老师,遵循教育教学规律,采用多种方法培养学生学习兴趣,鼓励指导学生检验信息,获得信息,从而完成教学任务,实现教学目的。1倾注爱心,培养学习兴趣2建立平等合作的师生关系师信息技术老师的新技术在学校里,很多时候,可能很多人并不怎么关注信息技术老师课上的如何?但对信息技术老师的动手能力,特别是电脑的维修能力则盯得紧紧的,在他们眼里,信息技术老师应该是样样精通的,没有什么解欣赏与设计对称图案的教案一教学背景北师大版数学教材第五册学习了对称平移和旋转后,让学生根据所学内容运用平移和旋转等知识进行图案设计。图案设计可以有三种方式第一种是用绘图的方法设计图案第二种是用剪拼的方式设我为老师做件事中班社会教案活动目标1了解教师节的来历。2了解不同岗位的教师及老师这一称呼的特定含义。3了解教师的基本职责。4培养幼儿对教师的感情。活动准备1彩笔绘画纸2橡皮泥3录音机活动步骤1讨论老师的工作小班健康自己穿衣服教案导语让幼儿认识套衫和开衫,通过儿歌学习自己穿衣服的顺序和方法,获得自己事情自己做的成就感,启发幼儿创编洗脸梳头等生活模仿动作,适合幼儿园老师们上小班健康活动课,快来看看我会穿衣服教亲子沟通的手段和孩子商量着来尊重孩子的父母,也会受到孩子的尊重。时常被家长请去商量某件事情的孩子,到了他要做一项决定的时候,也会主动地去跟父母商量,而不是一意孤行。时刻记得,孩子是家庭重要的一分子。许多事情,
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