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第12课ampnbspampnbspampnbsp实现人生的价值

  第12课 实现人生的价值
  一、考点整合:
  (一)价值 p96
  1、价值的基本含义:p96
  2、人生价值原理p96:
  内容:一方面就在于对社会的责任和贡献(贡献),另一方面是社会对个人的尊重和满足(索取或回报)。二者是相互联系,密不可分的,个人对社会做出了贡献,推动了社会发展,是人生价值的基础和源泉,处于首要地位;索取是人生价值的基础前提和条件,个人从社会那里得到生存和发展所需要的东西,又会激发起更大的积极性和创造性,为社会做出更大的贡献。离开贡献谈索取,或离开索取谈贡献都是错误的。 方法论:要求我们要努力实现人生价值,为社会作贡献。
  3、人的价值的评价标准:p96
  对一个人的价值的评价主要是看他的贡献。既要看他在物质方面对社会的贡献,又要看他在精神方面、思想道德方面对社会的贡献。
  人的贡献是多方面的,但最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。
  (二)价值观
  1、价值观的含义:p97
  2、价值观的导向作用:p98
  判断正误: 1、人的价值与物的价值的是共性与个性的关系 。 2、人生价值的两个方面是对等关系。
  3、价值观对社会存在的发展具有促进作用
  例1、(XX年重庆)价值是人们生活中经常使用的概念。下列属于哲学价值判断的有()
  ①田野上的花儿开了 ②这些花儿很漂亮 ③山上的果树挂满了果实 ④这些水果真香甜
  a.①② b.②③ c.①④ d.②④
  例2、(XX年全国)"不买最好的,只买最贵的",这句话反映了一部分人的消费心理,经济学家称之为"炫耀性消费"。消费观在一定程度上反映了一个人的人生价值观,下列选项中体现消费观与人生价值观正确关系的是()
  ①消费方式是人生价值观的外在表现 ②消费品位折射着人生的价值追求
  ③炫耀性消费扭曲了人生的价值 ④炫耀性消费提升了人生的价值
  a. ①②③ b.①②④ c.①③④ d.②③④
  例3、(XX年广东).XX年度"感动中国"人物—丛飞,一个普通的艺术工作者,热心社会公益事业,义演数百场,从事义工服务时间达到数千小时,累计捐款捐物价值达300多万元,无私帮助失学儿童、孤儿、残疾人近200人,而他和家人却过着简朴的生活。在生命的最后一刻,他还决定捐献出自己的眼角膜,把光明留给了人间。
  在丛飞病逝以后,某网站上的网民对他的行为展开了激烈的讨论。有人认为,牺牲自己和家人的利益去捐助他人,并不值得颂扬。也有人认为,丛飞是社会主义荣辱观的典范,是应大力颂扬的,因为人生的真正价值在于对社会的贡献。
  请运用人生观、价值观的相关知识,谈谈你的看法。(9分)
  〔答案〕(1)人生价值必须通过人与人之间、个人与社会之间的关系才能说明。而个人对社会的责任和贡献是首位的。"牺牲自己和家人的利益去捐助他人并不值得赞扬"的说法,不符合社会主义精神文明的发展方向。 (2)丛飞在奉献于社会的同时,实现了自己服务他人的理想、个人也因此获得了社会的尊重,实现了自己的人生价值,其行为是社会主义荣辱观的典范,获得大力赞扬。 (3)两种看法体现了不同的荣辱观,这是由不同的世界观、人生观、价值观决定的。要确立社会主义的荣辱观,就必须树立正确的世界观、人生观和价值观。
  (三)价值判断与价值选择
  1、价值判断的基本含义:p99
  2、正确价值判断与价值选择的标准:p99-101
  (1)正确的价值判断和价值选择必须遵循社会发展的客观规律:
  (2)正确的价值判断和价值选择必须自觉站在最广大人民的立场上(最高的价值标准)
  3、正确价值判断与价值选择的特征:
  (1)社会历史性:价值判断和价值选择因时间、地点和条件的变化而不同
  (2)阶级性(社会地位不同,需要不同;人们认识事物的角度不同;立场不同,价值判断和价值选择。)
  3、正确处理个人利益与他人利益、集体利益的关系:p102
  判断正误:1、人生的价值判断与价值选择是一成不变的 2、要实现人生价值就要牺牲个人利益
  3、物质贡献和精神贡献总是统一的。 4、在社会主义社会,个人利益和集体利益是完全一致的。
  5、集体主义已成为我国每个公民的价值取向。
  例4、(XX年广东)同为宋朝的文化名流,苏东坡的《食荔枝》对广东荔枝赞不绝口,说‘旧咦荔枝三百颗,不辞长作岭南人";蔡襄的《荔枝谱》却说天下的荔枝,以闽中为第一,蜀州次之,岭南为下。这说明() a.价值判断总是有主观性
  b."趣味无商量",美食评鉴没有客观标准
  c.两者的评价都受到乡土观念的影响,把自己家乡的荔枝说成是最好的
  d.价值判断是有阶级性的,蔡襄是奸臣,所以不能客观看待广东荔枝的价值
  例5、(XX年广东)非公有制企业要进一步发展,必须克服自身存在的问题,在遵循市场法则、追求企业利益的同时,还需坚持集体主义价值观,维护国家利益。这是因为()
  a.集体主义决定企业发展方向 b.市场经济可以自发产生集体主义
  c.集体主义可以促进企业发展 d.市场经济与集体主义具有内在一致性
  例6、"忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的景色都没有什么感受;贩卖矿物的商人只看到矿物的商业价值,而看不到矿物的美和特征,他没有矿物学的感觉。"这段话说明()
  a穷人和商人们缺少审美观念 b.社会地位和需要不同,导致人们的价值判断和价值选择不同
  c.因人而异,并无具体标准 d对同一事物的认识,不同的人不可能有相同的认识
  (四)价值的创造与实现 p102-106
  1、在劳动和奉献中创造价值:根本途径——实践
  2、在个人与社会的统一中实现价值(客观条件)
  3、在砥砺自我中走向成功(主观条件)
  判断正误1、要实现人生价值就要牺牲个人利益 2、强调在个人与社会的统一中实现人生价值会抹杀个性。
  例7、(XX•上海)杨利伟是"中国太空第一人"。他能乘坐"神舟"五号飞船顺利上天的客观条件是()
  ①天生聪慧且学习勤奋 ②具有奉献精神和顽强毅力 ③妻子的充分理解和全力支持
  ④我国具备相当的综合国力 ⑤我国拥有掌握先进航天科技的航天人队伍
  a.①②③ b.③④⑤ c.①④⑤ d.②③④
  例8、(XX年全国)据报道,著名歌手丛飞,资助失学儿童和残疾人超过150人,累计捐献款物达300多万元,而自己生病却拿不出足够的住院费。他生前立下遗嘱,捐献角膜,奉献出最后的爱心。丛飞的事迹之所以深深地感动国人,是因为他()
  ①在实现社会价值的同时实现了自我价值 ②在实现社会价值的同时否定了自我价值
  ③在帮助他人的同时肯定了自我 ④在帮助他人的同时否定了自我
  a. ①② b. ①③ c.②③ d.②④
  (五)个人和社会是统一的原理 p108
  1、原理内容: 2、方法论:在个人与社会的统一中,实现人生的价值。
  (六)崇高理想及其作用 p108
  判断正误: 理想对人生对社会具有重大的促进作用
  例9、(XX年广东综合)有一只鹰的愿望是飞遍世界,但它成天沉溺于幻想之中,忽略了学习觅食的技巧和长途飞行的本领,结果到老死时,飞遍世界的心愿仍未实现。这则寓言给我们的人生启示是()
  a.要树立远大的理想 b.要有艰苦奋斗的精神
  c.要将理想付诸行动 d.要正确处理最高理想与共同的理想的关系
  二、高考实战演练:
  1、哲学意义上的价值与具体领域事物的价值的关系是()
  a.二者在本质上是一样的,没有什么区别
  b.前者是对后者的高度抽象和概括,哲学价值涵盖了各个不同领域事物的价值
  c.二者存在质的差别,没有联系 d.二者是共性与个性的关系,前者是个性,后者是共性
  2、下列对价值观的认识,正确的是()
  ①价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点 ②价值观是一种社会意识
  ③价值观是在认识各种具体事物的价值基础上形成的 ④价值观对人们的行为起积极的促进作用
  a.①②③ b.②③④ c.①③④ d.①②③④
  3、一位领导同志指出,领导干部应该有"两情":对人民要有感情,对工作要有激情;要通过"两情"转变"两风"体现了()
  a.社会存在对社会意识的决定作用 b.不同的人对待同一事物往往有不同的价值观
  c.人们的价值观不是一成不变的 d.价值观的导向作用
  4、女排夺冠,为祖国赢得荣誉,党和国家致电祝贺。这表明()
  ①社会对个人的尊重与满足 ②人生的真正价值在于对社会的贡献
  ③精神贡献可以转化为物质贡献 ④人的社会价值与自我价值是统一的
  a.①②③④ b.①②④ c.②③④ d.②④
  5、古往今来,很多人曾设计过永动机,这对于人类来说无疑是有"价值"的。但是,由于这种设想没有客观根据,违背了能量守恒和转化定律,因而是永远不能实现的。这说明()
  a正确的价值观要符合事物发展的规律性 b正确的价值观要符合人们的需要
  c.价值观是社会存在的反映 d.正确的价值观要符合人类的根本利益
  6、xx同志说:全心全意为人民服务,一切以人民利益作为每一个党员的最高准绳。因此()
  a.人们所站的立场不同,但都可以为人民服务 b.立场不同,价值选择和价值判断可以相同
  c.要自觉站在最广大人民的立场上 d.应该以少数人的利益为核心
  7、同样是遵循社会发展的客观规律作出的价值判断和价值选择,我们党在不同历史阶段为自己确立的目标和完成的历史任务不同。这说明()
  a.价值判断和价值选择具有很大的主观随意性 b.价值判断与价值选择具有社会历史性特征
  c.不同时代的人,对同一事物往往会有不同的认识和评价 d.对同一事物很难作出正确评价
  8、劳动着的人是幸福的,因为()
  ① 人只有在劳动中,在奉献社会的实践中,才能创造价值
  ② 一个人在劳动中创造的财富越多,对社会的贡献越大
  ③ 人只有在劳动中实现和证明自己的价值
  ④ 在社会主义社会,劳动是创造人类美好的生活,促进人的自由全面发展的重要手段
  a.①② b.③④ c".①②③ d.①②③④
  7.XX年2月,山东省首批百名首席技师产生。许振超、贾广顺榜上有名,他们因技术水平高,贡献大,受到社会的广泛认可。材料说明()
  ①要实现人生价值,必须提高个人素质 ②贡献与索取紧密相连,不可分割
  ③岗位越平凡,越能实现人生价值 ④树立崇高的理想是实现人生价值的关键因素
  a.①② b.②③ c.②④ d.①④
  8.李商隐一生怀才不遇,仕途坎坷。李商隐死后,崔任曾作《器李商隐》诗:"虚负凌云万丈才,一生襟怀未曾开。"并指出李商隐这匹"良马"腿脚屈曲,步履维艰,是因为不遇其主。这给我们的启示是()
  a.实现人生价值,关键是提高自身素质 b.实现人生价值,关键是要具备良好的外界条件
  c.实现人生价值,需要一定的客观条件 d.人生价值的实现取决于社会发展的需要
  9.XX年10月,我国载人航天再次圆满成功。xxxx为费俊龙、聂海胜颁发奖章和证书,国务院总理xx宣读了关于授予费俊龙、聂海胜同志"航天英雄"称号并颁发"航天功勋奖章"的决定。这说明()
  a.实现人生价值要靠艰苦奋斗 b.人生价值在于对社会的奉献
  c.实现人生价值要自觉遵循社会发展的客观规律 d.在个人与社会的统一中实现价值
  10.XX年7月,日本右翼学者编写的歪曲历史、美化侵略的历史教科书被许多日本中小学采用。日本极少数人的做法表明()
  ①他们歪曲历史事实,缺少最起码的历史唯物主义态度 ②在阶级社会里,价值观是具有阶级性的
  ③对历史事实的认识同时也是一个价值观的问题 ④认识有待于深化、扩展并不断向前推移
  a.①②③ b.①②④ c.②③④ d.①③④
  11.一位航天人说:"我在中学读书时就立志投身航天事业,至今无怨无悔!"另一位航天人说:"我们团队中有许多默默无闻的幕后英雄,他们科学求实、勇于攀登、团结!协作、淡泊名利、默默奉献。"对这两位航天人的观点认识正确的有()
  ①崇高理想是人生进步的精神支柱 ②人生的真正价值在于对社会的贡献
  ③普遍联系是事物发展的动力 ④意识对事物的发展有促进作用
  a.①② b.②③ c.①④ d.②④
  11.(多项选择)《人民日报》曾载文指出,由于受"以粮为纲"思想的影响,
  解放以来洞庭湖面积迅速萎缩,其后果是水灾频繁。这一事实说明()
  a违背客观规律必然遭到规律的惩罚 b.事物是不断变化发展的
  c.社会意识对社会存在具有能动作用 d.价值观对人们改造世界的活动具有导向作用
  12、(多项选择)读漫画:女孩:下雨好极啦。 男孩:下雨糟透了。它表明()
  a事物总是具有两重性 b 利益影响着人们对事物的评价
  c.现象和本质是有区别的 d事物的发展是曲折的
  13、(XX•江苏•不定项)江苏省泰州市信访局局长张云泉同志在信访岗位上工作了22年,始终践行"绝不能让群众失望"的诺言,真心诚意为民解难,为党分忧,在平凡的岗位上作出了不平凡的业绩。张云泉同志的先进事迹表明()
  a.人生的真正价值在于对社会的贡献 b.人民群众的利益高于一切
  c.只有在实践中才能实现个人与社会的统一 d.正确的价值观对人们认识、改造世界有指导作用
  14、(多项选择)一个世纪以来,中国人民在前进道路上经历了三次历史性巨大变化,产生了三位站在时代前列的伟大人物。第一次是辛亥革命,推翻统治中国几千年的君主专制制度,伟大人物是孙中山。第二次是中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立,伟大人物是毛泽东。第三次是改革开放,为实现社会主义现代化而奋斗,伟大人物是邓小平。这一个世纪的回顾说明了()
  a.杰出人物决定着历史的发展进程 b.个人活动对社会发展总是起促进或推动作用
  c.个人活动符合社会发展规律,就能对社会的发展进步起积极的推动作用
  d.个人活动与社会发展相互联系、相互制约
  15、(多项选择)一位教育家曾经指出:"每一位教师身上,都有一种创造性的‘思想火花’,它熊熊燃起来,而在一些人身上,却是奄奄一息,就要熄灭了。"从人生价值的角度看,这说明()
  a.实现人生价值必须具备一定的客观条件 b.实现人生价值需要自己的主观努力
  c.具备了主观条件就能实现人生价值 d.人生价值的实现离不开努力奋斗
  16、"时势造英雄。"因此,实现人生价值必须有良好的社会条件。请简要评析这一观点。
  答案:(1)"时势"指的是客观条件,它是实现人生价值、成为"英雄"的不可缺少的条件,为实现人生价值提供了基本保证。 (2)实现人生价值需要社会提供一定的客观条件,个人价值的实现必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。 (3)良好的社会条件为人生价值的实现提供了基础,但对客观条件的认识和利用需充分发挥主观能动性,需要有顽强拼搏、自强不息的精神,多要全面提高个人素质,需要有坚定的理想信念等。
  17、 XX年1月28日《光明日报》发表文章指出:"只有站在人民的立场上,才能彻底地为人民服务,才能正确处理个人与集体、为官与为民、局部和全局、眼前与长远等关系。如果站在个人或小团体的立场上,私心杂念太重,热衷于追求个人或小团体的名利、地位,只对上级负责,不对人民负责,就不可能不出现这样或那样的错误和问题。" (1)上述材料说明了什么哲理? (2)上述材料启示我们应当怎么做?
  答案:(1)材料说明只有自觉站在最广大人民的立场上,才能作出正确的价值判断和价值选择.
  (2)①我们想事情、做工作,要把人民拥护不拥护,人民赞成不赞成,人民高兴不高兴,人民答应不答应,作为根本的衡量尺度。②我们要自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准,牢固树立为人民服务的思想,把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。
  18、(XX年天津)阅读下列材料扩回答问题。
  材料一"当代毕异"王选先生溢然长逝,给人们留下无限追思。在改革开放的历史条件下,他以对科学狂热追求、对祖国高度负责的精神和敏锐的市场洞察力,毅然决定跳过日本的第二代和欧美的第三代照排机,直接研制第四代汉字激光照排系统。这项拥有自主核心技术的发明使中文印别告别了"铅与火"的历史,王选因此获得了国家最高科学技术奖。他领导的方正集团坚持"产学研"相结合,建立起科研开发、生产销售、售后服务一条龙体制,并成功在香港上市。目前,这一技术已占领国内报业99%及海外华文报业80%的市场。
  材料二 新华社首尔XX年3月20日电首尔大学惩戒委员会所作的决定说,黄禹锡XX年和XX年在美国《科学》杂志发表的有关人类胚胎干细胞的论文造假,根本上违背了作为学者和教授所应迸守的诚信道德准则,损害了首尔大学的名誉和韩国的国际信誉。
  (l)结合材料一,说明如何在市场经济条件下使科学技术推动生产力发展。(10分)
  〔答案〕①王选取得成就并获得国家奖励说明,人生价值包括贡献和索取两个方面,人生的真正价值在于对社会的贡献。王选取得成就离不开他敏锐的市场洞察力等个人条件和改革开放的环境,说明实现人生价值需要具备主客观条件。王选在制度创新和科学实验中取得成就说明,投身社会实践是实现人生价值的途径。②树立科学的世界观、人生观、价值观。(或坚持实事求是的精神、坚守诚信道德准则、反对个人主义等)
  19、"人无信不立,业无信难兴,政无信必颓"。党的xx届三中全会指出:"形成以道德为支撑、产权为基础、法律为保障的社会信用制度,是建设现代市场体系的必要条件,也是规范市场经济秩序的治本之策。增强全社会的信用意识,政府、企事业单位和个人都要把诚实守信作为基本行为准则。"回答:
  在哲学的意义上,守信与失信行为体现了两种性质相反的社会意识,反映了两种不同的价值观。据此说明增强全社会信用意识的必要性。
  优化思路:此题把信用和失信界定为两种性质相反的社会意识,两种不同的价值观,社会意识具有重反作用,不同的价值观导向作用不同。诚信是一种正确的社会意识,是一种人格的提升,所以解答本题应从社会意识和价值观两个角度来分析。
  答案:(1)社会意识对社会存在具有能动的反作用。信用意识作为一种社会意识,对社会信用制度的建立具有巨大的促进作用。增强人们的信用意识,有利于在全社会形成人人讲诚信的良好社会氛围。(2)价值观作为一种社会意识,对于人们的行为具有导向作用。信用意识是正确价值观的体现,对维护国家利益、集体利益和他人利益,对抑制为满足个人私欲而不惜损害社会和他人利益的行为,具有重要作用。
  20、全国著名检察官魏艳玲对自己人生总结最精辟一句话就是:"我不能把握自己人生的宽度,但可以控制自己人生的厚度 。"请谈谈你对这句话的理解?
  答案:(1)人生价值的实现需要社会提供一定的客观条件,但更重要的是充分发挥自己的主观能动性。
  (2)社会的客观条件不是由个人决定的,因此,在一定的社会客观条件下,要实现自己的人生价值,需要有艰苦奋斗、顽强拼搏的精神,需要全面提高自身素质,需要有坚定的理想信念和正确的价值观指引。所以,我们不能把握自己人生的宽度,可以控制自己人生的厚度 。

九年级语文范进中举的教学反思课上完之后,感觉有很多问题在自己的预想之中,也有的在我意料之外,主要是不足,课后也和老师们进行了一些交流,总结整理如下一课堂上讲说的太多,而忽视了文本的读。阅读是语文学习最主要的方语言一颗超级顽固的牙教学反思范文绘本一颗超级顽固的牙是一个温馨而风趣的故事,面对换牙,那颗要掉不掉的牙齿,小朋友会像主人公塔比莎一样紧张,为了让牙掉下来,小女孩尝试了各种办法跳舞让乌龟拉在蹦床上蹦,甚至用上了超黏三年级语文下册春的颂歌的教学反思核心提示本课语言朗朗上口,我首先指导学生把生字读准,把课文读通顺,读流利,并在此基础上整体感知课文内容,了解课文描写的顺序。本课语言朗朗上口,我首先指导学生把生字读准,把课文读通顺小学体育教学设计的思考和实践反思论文摘要体育课是传授青少年锻炼身体方法的途径之一,也是培养青少年学会做人做事的课堂之一。传统体育教学理念下的体育教学设计以规范的技能教学为主要目标,对复杂多变的体育教学活动作出确定性的梅岭三章的阅读答案梅岭三章诗碑现建于大余县梅关乡梅山村黄坑北侧山坡上。广东省南雄梅关古驿道的中段旁也立有一块梅岭三章手迹诗碑。以下是小编收集的相关内容,欢迎查看!一自主实践1写出下列加粗词语在诗句中读碑阅读题及答案读碑刘成章我说的是人民英雄纪念碑。20余年前,我第一次看到它,印象十分深刻。它庄严,雄伟,壮观,像一个有着汉白玉肌肤的巨人,站立在天安门广场。其时,瞻仰者络绎不绝,如半凝滞的河水缓张謇从状元到资本家阅读题参考答案张謇,字季直,江苏通州(今南通)人。咸丰三年出生于一个富农兼小商人家庭。16岁考取秀才,但因家道中落辍学,长期以游幕为生。光绪十年(1884)重新致力于科举考试,次年参加乡试,以第一幅年画阅读训练及答案新春佳节之际,妈妈买来一幅年画。我粗粗一看,这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想书店里有那么多色彩鲜艳的年画,妈妈为什么要买这幅画呢?我一边琢磨,一边细细欣赏起来。这是一幅图画生活像一幅画阅读题及答案生活像一幅画,五彩bnln(),让我们学会品评,学会联想,学会jju(),学会欣赏。品评每一朵牡丹与茉莉,国色天香与暗香浮动自是不同的境界联想人生的起伏与变化,既使天又刮风,天又下第一千个球选段阅读习题及答案他们说得好像也有理,我当然希望他们的乐观看法是有根据的。但我一回到家,就明白不是那么回事了。父亲马上把我叫了过去。我觉得奇怪的是,他的声音十分平静,就像在和我讨论最近的一场足球赛一杜范阅读及答案杜范杜范,字成之,黄岩人。少从其从祖烨知仁游,从祖受学朱熹,至范益著。嘉定元年举进士,调金坛尉,再调婺州司法。绍定三年,主管户部架阁文字。六年,迁大理司直。改秘书郎,寻拜监察御史。
旋转与角的教学反思一充分发挥学生学习数学的主体性这节课从复习锐角直角钝角到认识平角周角都是由学生自己动手操作完成,在操作活动中自己掌握所学知识。学生以主人的身份参与了知识的发生发展的全过程,是一个发关于阿长与山海经教学反思导语随着新的语文课程标准的实施,对语文教学特别是语文阅读教学提出了许多新要求,阿长与山海经教学反思。叶圣陶先生说过语文教学的根在在听说读写,是听说读写之内的挖掘与创新,而不是游离于阿长与山海经教学反思回顾品味是一种收获,在反思中进步,讲课也是这样。下面是小编为你整理的阿长与山海经教学反思,希望能够帮助到你!阿长与山海经教学反思(一)阿长与山海经是人教版八年级上册第二单元的精讲课彩色的翅膀教学反思范文500字彩色的翅膀是人教版六年级上册第二单元中的一篇略读课文。围绕着本单元的主题感受中华儿女的爱国情怀和学习要点在读懂课文内容的基础上,体会关键词句在表情达意方面的作用,基于略读课文的特点关于只有一个细胞的生物体的教学反思范文只有一个细胞的生物体一节,主要以草履虫为例讲授单细胞生物体,通过这节课可以进一步培养学生多方面的素质,增强他们对生物学科的兴趣。因此,我把这节课的教材作了进一步处理。以对话的形式设初中耐力跑教学反思范文(精选5篇)身为一位优秀的教师,我们的任务之一就是教学,借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式,教学反思应该怎么写才好呢?下面是小编为大家收集的初中耐力跑教学反思范文,希望对大家有所帮助。初中海底两万里的好句好段精选海底两万里鹦鹉螺号的船长尼摩称得上是个天才的科学家,他博学睿智,极富创造力和探险精神。品学网小编这里整理了一些关于海底两万里的好词以及好句好段,希望大家喜欢。关于海底两万里的好词自描写夏的好段送走春暖花开的春天,炎炎夏日就要来临了。做好防晒攻略了吗?品学网小编为大家带来的描写夏的好段,希望大家喜欢。描写夏的好段1)夏天,林间草地盛开着颜色各异的野花,蜜蜂争先恐后地采着花关于家庭教育的好句父母是孩子人生的第一位老师,家长的教育对孩子以后的成长是非常重要的,,应该让孩子从小树立一个正确的人生观,下面是小编为大家收集的关于家庭教育的好句,供大家参考,希望对大家有所帮助,2020中秋节给家人的简短祝福语千好万好事事好,月圆情圆人团圆,祝中秋节快乐,万事如意,心想事成!下面是由小编为大家整理的ldquo20xx中秋节给家人的简短祝福语rdquo,仅供参考,欢迎大家阅读。20xx中秋关于描写冬季的好句好段导语冬天的美景毕竟是说不完的,因为它实在太美,太美,我爱冬天里的一切。以下是小编为大家整理的关于描写冬季的好句,希望能帮到您。关于描写冬季的好句1冬天晴朗的日子里,田野上的天空是青