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真正的哲学都是自己时代的精神上的精华

  教学目标:
  哲学是时代精神的精华。
  教学重、难点:
  1.哲学与时代的关系
  2.哲学对社会变革的作用
  教学过程:
  一、真正的哲学都是自己时代的精神上的精华
  1.哲学是时代精神的总结和升华
  (1)哲学与时代的经济、政治和文化的关系。
  (2)真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。
  2.哲学是社会变革的先导
  (1)哲学批判旧思想和旧制度,更新人的观念,解放人的思想。
  (2)哲学可以预见未来、指明方向,动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量
  素质训练:
  预习填空:
  1.哲学属于______的范畴,_____是经济和政治的反映。
  2.任何哲学都是一定社会和时代的________的构成部分,是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。
  3.一定形态的经济和政治____一定形态的文化,一定形态的文化又____一定形态的经济和政治。
  巩固练习:
  一、单项选择题 
  1."任何哲学只不过是在思想上反映出来的时代内容"这段话表明了 ( a ) 
  a.任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映 
  b.哲学在社会变革中起先导作用
  c.真正的哲学都是自己时代的精神上的精华
  d.哲学家的反映都是正确的
  2.哲学和时代的关系是 ( d )
  a.哲学超越时代 b.哲学不受时代的制约
  c.时代依赖于哲学 d.任何哲学只不过是思想上反映出来的时代内容 
  3.哲学与经济、政治的关系 (a )
  ①一定形态的经济和政治决定一定形态的哲学 ②一定形态的哲学反作用于一定形态的经济和政治 ③一定形态的哲学是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映 ④任何哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部分
  a.①②③ b.②③④
  c.①②④ d.①②③④
  4.哲学与社会生活的关系 ( c ) 
  a. 哲学都是对社会生活的正确反映 
  b.哲学都是对社会生活的错误反映 
  c.哲学对社会生活既可以反映这一面,也可以反映那一面 
  d. 哲学家都是真理的发现者
  二、不定项选择题
  5.哲学在社会生活中的作用有 ( abd )
  a.哲学是时代精神的总结和升华 
  b.哲学反作用于产生并决定它的经济基础 
  c.哲学是社会发展的惟一动力 
  d.哲学对于变革社会生产关系有重要作用
  6.真正的哲学之所以是自己时代精神上的精华,是因为 (abcd )
  a.它正确地反映了时代的任务与要求
  b.它牢牢地把握住了时代的脉搏 
  c.它符合时代的需求,有利于时代的进步
  d.它正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果
  二、简答题
  7、简述:哲学对社会变革的作用主要体现在哪几个方面?   
   
  参考答案
  1、a 2、d 3、a 4、c 5、abd 6、abcd
  7、(1)它可以通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念、解放人的思想。
  (2)它可以预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来;动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量

七年级上册调查我们身边的生物教学设计一教材分析调查我们身边的生物属教材新增的内容,旨在通过调查,认识我们身边的生物,进一步了解生物有别于非生物的共同特征。在学习方法上,从宏观到微观,从学生熟悉的事物入手,有利于引发学七年级生物上册知识点归纳(1)第一单元生物和生物圈一生物的特征1生物的生活需要营养2生物能进行呼吸3生物能排出体内产生的废物4生物能对外界刺激做出反应5生物能生长和繁殖6由细胞构成(病毒除外)二调查的一般方法步第三节细胞的分裂与分化第三节细胞的分裂与分化一教学与导学目标1知识积累与疏导说出细胞分裂的基本过程描述生物的生长现象细胞数目增多体积增大有关。描述动植物细胞的分化过程以及通过分化形成组织的过程识别植物体第4章第2节错综复杂的食物关系ampnbsp教案第4章第2节错综复杂的食物关系教学目标1知识目标(1)了解生物间的食物关系是错综复杂的。(2)知道什么是食物网。2能力目标(1)通过分析资料,进行语言表达。(2)学会将理论知识与生练习使用显微镜教学设计第一节1。教材分析1。1本课在教材的地位和作用本课属于新课标十大主题中第二大主题生物体的结构层次中的内容,本主题又包括细胞是生命活动的基本单位,细胞分裂分化形成组织,多细胞生物体的第二节ampnbsp人粪尿的处理人大附中李文莉教学目标1。了解人粪尿的资源价值和对环境的影响2。了解人粪尿无害化处理的几种方式3。增强环保意识和资源意识,认识人与自然和谐发展的意义4。树立可持续发展的观点。教学重第一节ampnbspampnbsp绿色植物是食物之源一教学目标知识性目标1举例说出人类的食物直接或间接地来源于绿色植物。(重点)2举例说出动物的食物直接或间接地来源于绿色植物。(重点)技能目标让学生能把日常生活中的知识与生物学联系起精卵结合孕育新的生命一教学目标知识性目标识别男女生殖系统的基本结构和功能。(重点)技能目标培养学生观察动手操作及语言表达能力。情感目标通过观察讨论实验等活动,点燃学生思维的火花,培养学生实事求是的科学我们身边的生物学教学目标知识目标1描述生物学的概念。2举例说出生物学与人类的关系。3举例说出生物学的发展对社会的影响。能力目标提高学生的阅读能力和口头表达能力。情感目标培养学生热爱祖国热爱大自然的七年级生物上册第一单元知识点归纳1生物具有区别于非生物的特征(1)生物的生活需要营养(2)生物能进行呼吸(3)生物能排除体内产生的废物。(4)生物能对外界刺激作出反应。(5)生物能生长和繁殖。(6)除病毒以外,生第二节蘑菇详细介绍第二节蘑菇教学目标1了解蘑菇的形态结构营养方式和生殖方式了解真菌的主要特征以及真菌对自然界的意义和与人类的关系。2通过观察蘑菇的形态颜色,继续培养观察能力通过概括真菌的主要
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