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高一英语Unit3TravelJournalUsinglanguage教案

  课题: 必修一unit 3 travel journal----usinglanguage
  时间: _XX 年10月5日 星期_一北大附中河南分校 王萍
  learning aims:
  1. knowledge aims: master thereading skills-scanning
  2. ability aims: to improve ss’ ability of reading
  tryto form a good habit of doing reading
  try to form a good habit of reading loudly
  3 emotion aims: practise the studing method of team-work.
  preparation before class:
  1 take out your english book , exercise book, red pen and yournote book.
  2 read the vocabulary following the video
  procedure:
  一 dialogue show (3分钟)
  design :
  step 1 welcome the actors and performimmediately.
  step 2 comment on the performance freely.
  step 3 play the video of the dialogue
  二new words(2分钟)
  wool, reliable, view, as usual, pillow,topic, midnight, flames, beneath
  三fast reading andlistening(8-9分钟)
  1. how does wang kun feel about the trip now?
  (he is starting to like it/ enjoy it.)
  2. what do you think changed his mind?
  (seeing how beautiful the land is has changed wang kun’sattitude. )
  3. what items are wang kun and wang wei carrying with them?
  (bicycles, caps, coats, gloves, trousers, t-shirts, shorts,pillow and tent.)
  四careful-reading(12分钟)
  please listen to the passage and fill in the chart.
  see_____ ______ _______
  hear_____ ______ ______
  do1__________________________________
  2__________________________________
  3___________________________________
  4__________________________________
  step 1 exercise 1 on page22
  五 languagepoints(20分钟)
  1. to climb the mountain road was hard workbut as we looked around us, we were surprised by theview.
  爬山很难,但是当我们环顾四周的时候我们被这里的景色给震惊了。
  1) 不定式作主语, 谓语动词用单数,可以用形式主语it.
  e.g. to learn a foreign language is important for your futurework.
  =it is important for your future work to learn a foreignlanguage.
  2. we had to change our caps, coats, gloves and trousers fort-shirts andshorts.
  change "换衣,更换"
  wait, it won’t take melong to change.
  get changed换好衣服
  change 可作名词 "零钱"讲
  change a for b   用a换b
  连接高考
  sara, hurry up. i’m afraid you won’t have time to____ beforethe party.getchangedb. get change
  c. getchangingd. get tochange
  3. in the early evening, we always stop to makecamp.傍晚我们停下来宿营。
  camp n. [c,u]
  短语:
  makecamp扎营, 宿营
  gocamping去露营, 去野营
  4. we put up our tents and then weate.
  我们先搭起帐篷然后吃饭。
  put up
  ① 举起, 抬起 = raise
  ② 挂起, 张贴
  ③ 建造, 搭起 = build
  ④ 住宿, 留宿
  bear them in your mind!
  e.g. he put up his hand to catch the teacher’sattention.
  a new notice has been put up on the board.
  a new theatre will be put up where there used to be atemple.
  will you put me up for the night?
  开放思维
  put away把……收起来, 存放
  put back放回原处
  put down 放下, 写下,镇压
  put forward提出
  putoff推迟, 拖延
  putout扑灭, 伸出
  put one’s heart to 全神贯注于
  put an end to 使结束
  5. we can hardly wait to see them.
  我们迫不及待地想看一看
  [考点]hardly是副词,意为"简直不能",
  常用于can / could之后,主要动词之前,
  强调做某事很难。
  [
  考例] i must be getting fat — i can
  ______ do my trousers up. (XX全国卷 ii)
  a.fairly b. hardly
  c.nearlyd. seldom
  六 assesment and homework

时间是一头狮子阅读及答案时间是一头狮子日前,我在儿子的读物上读到一则小故事,深感意味深长。文章说伯乐在集市上发现一匹千里马,便买回家训练它,可是无论他怎么训,这匹马都不能日行千里。一个偶然的机会,在他们训鲁迅爱惜时间阅读及答案参考鲁迅爱惜时间1。鲁迅是中国伟大的革命文学家。他在30年间,为我们写作和翻译了600多万字。大家都说鲁迅有天才,可是鲁迅自己说哪里有天才!我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅为时间的价值阅读题及答案时间的价值艾敏(埃及)时间的价值正如金钱的价值,二者的价值在于很好的使用它们。死到临头才会舍得花钱的吝啬鬼,实际上是个穷光蛋,他的钱就好像是一堆伪钞。同样的,谁要是不把时间用在增加北京时间不到点的阅读训练题及答案儿子放假了,天天日上三竿才起。每天上午十点之前,我俩跑到附近的德克士快餐店,要上两个汉堡两杯可乐,早饭就算打发了。德克士这段时间搞活动早上十点以前晚上八点以后,汉堡买一送一。在儿子长城的价值阅读题答案阅读课文长城的价值,回答问题。4。文中举孟姜女哭长城的故事是为了说明什么?5。作者是怎样看待持续了二十几年的肉眼在太空能看到长城这一观点的?6。作者是怎样评价长城的。价值的?7。作第二课多变的价格复习教案第二课多变的价格教学资源,完全免费,无须注册,天天更新!typex0000t75一影响价格的因素1供求影响价格(1)当供不应求时,商品短缺,购买者争相购买,销售者趁机提价,买方不得山东省泗水一中2019年高考政治一轮复习第二课ampnbsp多变的价格山东省泗水一中XX年高考政治一轮复习第二课多变的价格一教学要求归纳影响商品价格变化的因素,理解价格变动的意义,评述商品和服务价格的变化对我们生活的影响1理解供求关系对商品价格的影响第2讲多变的价格第2讲多变的价格知识清单一影响价格的因素(一)供求影响价格1引起价格变动和差异的因素(1)间接因素气候时间地域生产条件政策等,甚至宗教信仰习俗等文化因素。(2)直接因素各种因素对商2019二月时政资料一国内部分1xx总理与网友在线交流全国两会召开前夕,中共中央政治局常委国务院总理xx2月27日上午来到中国政府网和新华网,与网友在线交流。xx强调,xx期间,我们要使社会更加发展进2019年中考思想品德重点中学内部讲义第十六讲ampnbsp我们崇尚公平和正义XX年中考思想品德重点中学内部讲义第十六讲我们崇尚公平和正义61618考点梳理一对应考点1。理解维护社会公平对于社会稳定,树立公平合作意识。2。知道正义要求每一个人都遵守制度规则和面对责任的选择教学设计一导入教学上一讲我们分析了我们作为社会成员之一,毫无疑问需要承担责任,各种各样的责任。那么,面对责任,我们如何面对?如何承担?就成为下面需要解决的问题本节,我们主要帮助同学们认识承
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