案例
　　（出示4个相同正方体摆成的物体）
　　师：添一个小正方体，从正面看形状不变，应怎样摆？
　　学生思索片刻后，尝试操作。
　　教师走进学生中欣赏、倾听、个别指导。
　　师：好多同学都尝试着不同的摆放，这种探索精神非常棒。有谁愿意先来介绍一下你的智慧成果？其他同学注意边听边摆放，以验证其正确否。
　　生1：我是这样摆的，在前面这个正方体右边添一个。（边说边演示）
　　生2：我有不同摆法，我把这个正方体添在后面那排第一个的背后。
　　生3：我添在前面那个的前面也可以的。
　　生4：在后面那排第二个后面也可以加这个正方体。
　　……
　　师：噢！原来有那么多种摆法啊！你们能尝试着找到一个如何摆放的规律吗？
　　生1：我发现在它的＂前面或后面对齐着放就可以了。
　　……
　　师；要使它从前面看形状不变，只要在前面或后面对齐着放一个就可以了。那猜猜看，如果要从上面看形状不变，该怎样摆？
　　生1：可以在上面或下面对齐着放。
　　生2：下面不好放的。
　　（众笑）
　　师：那就只能在上面放，是吗？不妨一起来验证一下这个猜想。
　　学生开始摆放验证。
　　反思
　　空间观念是建立在对周围环境感知基础上的、对空间与平面相互关系的理解和把握，这种理解和把握，以对周围环境的感知为基础，包括观察、想象、比较、综合、抽象分析等活动，在空间与平面之间往复铺排。在课堂学习中，教师把直接操作的体验作为发展空间观念的基础和重要途径，把操作、观察与想象、判断甚至推理有机结合。第一次操作的一开始也许是盲目的，也可能以失败告终，但是，当往复几次摸索了一些门道之后，操作起来容易多了。接着又让学生发现规律进行归纳，进而猜想探索＂从上面看形状不变的摆法＂。这里既培养了归纳能力保护了学生的猜想，又遵循猜想验证的逻辑，注意训练学生养成良好的数学思维模式与学习习惯。另外课堂中，教师也注意了让学生把对同伴想法的倾听与亲身实践结合起来，跟上步伐，作验证。因为只倾听是不够的，只有亲身实践才能不盲目，才能真正改正完善自己的想法，才能增加属于自己的体验。

退学的解释及造句注音tuixue意思学生因故不能继续学习，或因严重违反纪律，不许继续学习而取消学籍。1你要退学真是发疯了。2支持者说，很多移民的孩子都退学了，还有很多在丰田市工作的外国人都说他们想幼儿教案文明小游客幼儿教案文明小游客篇一活动目标1了解外出旅游的文明言行，学做文明小游客。2有初步的文明意识和行为。活动准备操作包纸录像等活动过程1导入活动播放旅游途中的一些场景，提问你喜欢这些人吗小池塘的教案范文教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。能背诵课文第二自然段。2感受春天到来时小池塘的明丽。激发学生对大自然的热爱。教学准备课件教学过程一谈话导入1小朋友们，你们知道现在是什么季节吗小池塘教案设计范文设计理念苏教版国标本一年级下册小池塘一课，是一篇形象生动内容新颖意境优美的散文，描写了春天到来时小池塘的明丽景象。课文运用拟人化的手法，展开了丰富的想象，给人一种美的愉悦，赋予静态中班艺术大公鸡教案导语通过艺术教学让了解冷色和暖色的色彩知识，体会冷暖色对比的美感。下面小编为你整理的中班艺术大公鸡教案内容，希望对你有所帮助！一教学目标1显性内容与目标应知了解冷色和暖色的色彩知识中班游戏课三只蝴蝶教案一游戏目的1引导幼儿在熟悉故事的基础上积极扮演角色，加深对角色的理解，教育幼儿应互帮互助2让幼儿学习运用生动的语气动作神态表现三只蝴蝶及三朵花的不同角色特征，发展幼儿的想象力创造力苏教版第七册第十八课美术教案包的世界教学目标1认识和了解各种各式样和材质的包，包的世界培养初步的设计意识。2鼓励学生运用画画写写剪剪撕撕贴贴等表现方法设计一款包包的世界。3体验创作的快乐，培养学生观察表现生活和美化生初三上册语文杨修之死教案学习目标1学习通过典型事件刻画人物。2分析曹操和杨修的性格特征。3从历史和艺术的角度辩证的认识曹操。一预习导学知识链接1题目解读本文节选自三国演义第七十二回。故事发生在曹操刘备两个尝试教案教学要求1。知识与技能（1）读通课文，学习并掌握本课的生字新词。（2）理解课文内容，明白文中所蕴含的哲理。（3）能够正确流利有感情地朗读课文。2过程与方法尊重学生的主题地位，引导自幼儿园大班海底世界教案活动目标1。感受缤纷绚丽的海底世界，萌发对海底世界的探究兴趣。2。积极观察联想，大胆的表现海底世界的各种生物。3。尝试用油画棒和水粉笔进行油水分离画的美术活动，体验变鱼过程带来的快称象优秀公开课教案设计课时目标了解称象的办法，能正确评价方法的优劣，重点理解曹冲称象的方法，说清步骤，明白道理。能进行拓展想像，想出更优的称象方法。课前准备玻璃皿小木船小象等实验器具及清水课件。教学过程