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带绣字的成语

  绣字指用彩色线在布帛上刺成花、鸟、图案等,哪些四字成语包含了绣呢?接下来品学网网小编将带来绣字成语内容,希望对大家有所帮助。绣的基本解释
  1.用丝线等在绸和布上缀成花纹或文字: 字。 花。刺 。 2.绣成的物品:粤 。苏 。湘 。锦 山河。锦心 口(形容文思、词藻都优美、华丽)。绣字相关成语有:
  金玉锦绣 锦绣河山 锦心绣口 膏场绣浍 锦绣江山 夜行被绣 锦绣前程 锦绣肝肠 被绣之牺 锦绣心肠 衣绣昼行 锦天绣地 衣绣夜游 绣口锦心 雕梁绣户 蹙金结绣 香闺绣阁 描龙绣凤 锦篇绣帙 锦心绣肠 锦胸绣口 膏粱锦绣 衣绣夜行 膏梁锦绣 白日衣绣 朱门绣户 绣虎雕龙 绣花枕头带有绣字成语解释
  1) 锦绣山河:高山和河流就像精美鲜艳的丝织品一样。形容美好的国土。
  2) 锦绣河山:形容壮丽华美的祖国山河。
  3) 锦绣肝肠:意思是满腹诗文,善出佳句。
  4) 锦绣前程:形容前途十分美好。
  5) 锦篇绣帙:指华美的篇章。
  6) 锦心绣腹:形容优美的文思,华丽的辞藻。
  7) 锦胸绣口:犹言锦心绣口。形容文思优美,词藻华丽。
  8) 绣花枕头:比喻徒有外表而无学识才能的人。
  9) 绣虎雕龙:比喻文章的辞藻华丽。
  10) 描龙绣凤:指精美的手工刺绣。泛指古代女红。亦作“描鸾刺凤”、“描龙刺凤”。
  11) 锦绣心肠:意思是满腹诗文,善出佳句。同“锦绣肝肠”。
  12) 铺锦列绣:铺:铺陈;列:陈列;锦、绣:原指精致华丽的丝绣品,比喻华丽的词藻。形容文章充满华丽的词藻。
  13) 香闺绣阁:旧指女子的内室。
  14) 绣口锦心:锦、绣:精美鲜艳的丝织品。形容文思优美,词藻华丽。
  15) 衣绣昼行:昼:白天。穿了锦绣衣服在白昼行走。比喻在本乡作官,或富贵后回到故乡。绣字有关成语意思
  1) 夜行被绣:指身穿锦绣衣服在黑夜行走。比喻显贵不为人所知。
  2) 朱门绣户:朱门:红漆大门;绣户:雕绘华美的门户。比喻富贵人家妇女的住处。也借指富贵人家。
  3) 白日绣衣:旧时比喻富贵后还乡,向乡亲们夸耀。
  4) 白日衣绣:衣:穿;绣:五彩制绣的官服。白天身着华贵官服,使人看见。旧时比喻富贵后还乡,向乡亲们夸耀。
  5) 长斋绣佛:长斋:终年吃素;绣佛:刺绣的佛像。吃长斋于佛像之前。形容修行信佛。
  6) 蹙金结绣:形容文章精美,结构严密。
  7) 膏梁锦绣:膏、梁:肥肉和细粮。泛指美味的食物;锦绣:精致华丽的丝织品。形容富贵人家衣食精美的奢华生活。
  8) 膏场绣浍:指土地肥沃,水沟纵横。
  9) 膏粱锦绣:膏粱:肥肉和细粮,指美味佳肴;锦绣:精致华丽的丝织品。形容富贵人家的奢华生活。
  10) 膏粱文绣:指富贵人家的奢华生活。亦泛指精细贵重的东西。
  11) 金门绣户:指富贵人家。
  12) 锦绣江山:象锦绣那样的美好的江山。形容美好的国土。
  13) 金玉锦绣:指精美珍贵的东西。也比喻巧妙的计策。
  14) 锦天绣地:形容房屋或其他环境布置得十分美观华丽。
  15) 锦心绣肠:形容文思优美,聪明有才。
  16) 锦心绣口:形容文思优美,词藻华丽。

灰灰先生教学活动课后反思灰灰先生是一个富有幽默和童趣的故事。第一个环节我出示了灰灰先生的富有滑稽感又很脏的形象,引导幼儿从灰灰先生的身上脸上衣服上大胆说说灰灰先生脏。灰灰先生搬了新家后不一会儿就把漂亮的新狮子和鹿的语文教学课后反思在教学狮子和鹿这篇阅读课文时,我设置了两个教学目标第一,正确流利有感情地朗读课文第二,通过了解课文的主要内容,理解鹿对角腿态度改变的原因,从而懂得寓言所蕴涵的道理。教学重点是理解鹿关于幼儿认识恐龙的课后教学反思评价分析在活动的开始部分,出示一只恐龙的图片,然后请幼儿说说这是什么,并说说你觉得恐龙是怎么样的,让孩子们知道恐龙是很大很重的,为下面的故事做好铺垫。在第二个情景中,先让孩子们听故纸船和风筝课后教学反思纸船和风筝是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)二年级上册第20课。课文以生动的语言,向小朋友们讲述了一个感人至深的故事。纸船和风筝让小松鼠和小熊成了好朋友。在清清的溪水里和蓝13乌鸦喝水教学设计之九第一课时教学目标1认识9个生字,会写3个字。2能正确流利地朗读课文。3学会第一节课文。重点难点1认识9个生字,会写3个字。2能正确流利地朗读课文。课前准备乌鸦图片教学流程一激趣导入解决问题的策略列表第2课时教学反思与上节课相比,本课的例题中的条件和问题更加繁杂了,出现了三种不同的果树,行数每行的棵数都不相同,这需要学生根据所要求的问题,整理解决该问题所需要的不要条件,排除无关条件的干扰。学生小学二年级语文上册我要的是葫芦第二课时教学设计一复习一自然段1我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事?(多媒体)2好,我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书,根据老师的问,用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么?花谢以后失物招领第二课时教学设计及反思教学目标认识失准等个生字,并能加以运用。会写个字,正确流利朗读课文,读出感情。理解课文内容,继续渗透环保意识。教学重难点认识生字,加以运用,理解课文。区分易混的字。教学准备生字卡。松鼠和松果第一课时教学设计和反思教学背景今天上午,我上了一节本校语文公开课。星期一我校教导主任李老师通知我,叫我星期四上一节语文公开课。我感觉压力很大。因为我在洋尾小学多年来任教中段数学,很多年没教过语文了,更不古诗两首教学目标1有朗读古诗的兴趣,能从诗中感受到夏天的情趣。2认识所牧等12个生字,会写诗林等6个字。3正确流利有感情地朗读,背诵两首古诗。教学重点1学习生字词。2能有感情地朗读古诗,通小学语文一年级下柳树醒了教学目标1认识本课的8个生字,能够正确规范地书写6个生字说朋春高友话2能够正确流利有感情地朗读课文,并背诵课文3激发学生兴趣,让他们细心观察周围事物的变化。教学准备课文挂图课件生字
从帮助别人中获得快乐的教学反思从帮助别人中获得快乐一课,可以说是百易其稿,要上好一节课真非易事。这篇课文因为贴近学生的生活,内容看起来很简单,可是就因为太贴近学生的生活,学生就会觉得司空见惯,对课文的内容无动于会跳舞的小纸人中班综合教案目标1借助为纸人设计舞蹈的情境,运用折叠纸人的方法,直观地记录幼儿的创作痕迹,发展幼儿的。动手能力。2能专注地观察纸人的动作图谱,并在图谱的提示下合作表演木偶舞。3体验师幼共同表演学会乐于助人中班教案获得经验1在讲讲议议想想玩玩中知道盲人在日常生活中会遇到很多的困难,激发幼儿愿意帮助别人的情感。2发展幼儿的想象力,积极地帮助盲人设计一些能够便于他们生活的用具。重难点了解盲人在日中班教育活动计划健康快乐是我们共同的心愿,欢迎爸爸妈妈常来看看哦。xx年12月5日至12月9日一周教育要求主题奇妙的发现目标1尝试用自己的方式记录和表达自己的探索与表现。2乐于探索,有良好的操作习2019年下半年幼儿园中班教师个人工作计划本学期,我们中二班将认真贯彻好园的工作,把保育工作做得更科学更具体,使每个都有进步在教学上,认真抓好每各项,向要质量,让在动中学,提高的学习兴趣并进一步加强班级的常规管理,培养良好工作总结家访总结新学期的第三周,我结束了新生的家访工作。这次家访,我们的目的主要是了解幼儿的基本情况,向家长宣传幼儿园及教师的教育理念,根据家长的提问进行适当地解答帮助,告知家长我们的交流途径有很全年个人工作总结一年的工作即将结束,回顾一年来,在思想业务能力等方面都有很大的进步,当然在其他方面也存在着不足,为了以后更好地开展工作,现将本学期工作总结如下一思想方面积极参加园内组织的活动,参加2019年幼儿园教学工作总结在忙忙碌碌的教学中,一个学期也接近尾声了,回顾到我们幼儿园这一学期自己的工作,真是有喜有忧,幼儿教师的职业是琐碎的细小的,但我热爱我的职业,在工作中,我对每一件事情都认真负责,现将2019年下学期幼儿园大班保育工作总结情况分析本班小朋友在吃饭方面基本都挺不错,只有一两个吃的比较慢,小朋友在吃饭时的纪律也还行,桌面上也怎么掉饭粒。幼儿饮食每天之前洗手,让幼儿养成讲卫生的好习惯,便后洗手,洗完手后用写读书好处的好句有哪些任何时候,我们都不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识的贫乏。多读书,读好书,对我们来说始终是有益无害的。以下就是小编为大家整理的关于描写读书好处的好句子,供中班社会教案学会等待好处多活动设计学会等待注重培养幼儿的社会性行为,也是秩序感的一种体现。对于幼儿来说,学会等待是件不容易的事情。由于年龄的特点,幼儿不容易在一件事情上专注很长的时间,何况是无聊的等待。可是