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赏画阅读题及参考答案

  语文主要难在阅读题和作文题,大家要多做阅读题的试题。以下是小编给你推荐的赏画阅读题及答案,希望对你有帮助!《赏画》阅读原文
  (1)小客厅里鸦雀无声,几名美术爱好者目不转睛地望着墙上挂着的那幅油画。
  (2)画很小,用一个精致、镶有金边的画框嵌着,这是一幅很奇怪的画,画面上看不到山岗、树林、河流和人物,只有一团团黄黄绿绿的色彩。可是油画的主人、美术学院的苏老师却一再说明,这是一幅世界名画。
  (3)画的主题究竟是什么呢?大家都在思索着……
  (4)风度潇洒的吕林对这幅画表现出了强烈的兴趣。他是一个西方画派的崇拜者。只见他一只手抱在胸前,另一只手托着下巴,不时地点点头,发出啧啧啧的声音。他发现大伙都在注意他,便得意地坐在沙发上,悠闲地点燃一支烟。①
  (5)“谁能谈谈体会?”苏老师问,眼睛里闪耀着狡黠的光芒。
  (6)没人回答。大家把目光移向卢华,他是颇有成就的美院学生。
  (7)卢华涨红了脸,讷讷地说:“我还没有看出什么来。”他镇静了一下,又坦然地说:“真的,我没看懂,——我甚至有点怀疑这是幅画……”
  (8)“什么,这不是幅画?”吕林几乎从沙发上跳起来。
  (9)“那就请你谈谈对这幅画的理解。”卢华诚恳地说。
  (10)“外国人有惊人的想象力和表现能力……”
  (11)“我只请你谈谈这幅画!”卢华截断吕林的话。
  (12)“这是一幅新印象派的画,”吕林滔滔不绝地说着,“这幅画色彩之灿烂、强烈远远超过了自然界的颜色,这就充满了想象。这是一幅绝妙的画。真是太美了,多么深刻的思想呀!”
  (13)“我还是看不懂。”卢华轻轻地说。
  (14)苏老师微微一笑,走上前去,不慌不忙地取下画,倒过来再挂上。②这时众人才恍然大悟。那并不是什么“新印象派”,而是大家熟悉的世界名画:《狂风中的橡树》。《赏画》阅读题目
  1. 用“/”线标出本文的层次
  ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ ⑼ ⑽ ⑾ ⑿ ⒀ ⒁
  2. 划线句①表现了吕林怎样的心理状态?
  3. 仔细阅读文章,找出为文中画线句②打下伏笔的一个词:_____________
  4. 苏老师这出人意料的设计告诉人们一个什么道理?
  5. 就这篇小小说的内容或写作特点,请你简要谈谈自己感受最深的一点。《赏画》阅读答案
  1. (1)(2)(3)/(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)/(14)
  2. 故作姿态,以显示自己领略了油画的妙处,读懂作品的主题
  3. 狡黠
  4. 人不要不懂装懂,故弄玄虚;应具有实事求是的科学态度
  5. 提示:就中心思想或写作特点(巧妙的情节或对比手法的运用)

中班早期阅读数字联想活动目标1学习并理解字词钩子哨子拐杖望远镜。2认识阿拉伯数字宝宝09,能体会到数字宝宝的神奇3引导幼儿观察画面,发展幼儿的思维,培养幼儿的观察力和想象力4提高幼儿的表达能力及理解儿苏教版九年级政治第10课ampnbsp走共同富裕道路教学设计第10课走共同富裕道路多种所有制经济共同发展教学目标1知识目标我国的经济结构及其各部分的作用我国基本经济制度的确立是由我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定的。2能力目标通过比较分小学四年级语文麦哨教材教案麦哨描写了盛夏时节乡间田野里即将丰收的景象和孩子们在其间无拘无束地玩耍嬉戏的情形。下面就是小编给大家带来的小学四年级语文麦哨教材教案,希望能帮助到大家!小学四年级语文麦哨教材教案一小学五年级语文一个纯真的朋友教材教案一个纯真的朋友写出了刘艳不争宠,不虚荣的纯真品质,教育学生做人要向刘艳一样,做一个纯真的人。下面就是小编给大家带来的小学五年级语文一个纯真的朋友教材教案,希望能帮助到大家!小学五年构建简约而生动的课堂去年的树说课设计说教材去年的树是四年级上册的第三单元的一篇精读课文,也是日本著名童话家新美南吉的一篇广为流传的作品。它讲述了一个凄美的友情故事树和鸟是好朋友,临别时鸟承诺明年春天还要回来为树唱歌,分数的初步认识说课现场稿说课活动分课前说课和课后说课两种形式,不论是课前说课还是课后说课上述内容必须阐述清楚。课前说课还应说疑点,说明在备课中自己拿不准的疑点,求教于其他教师。课后说课还应包括ldquo学第五课ampnbsp跨越代沟教案第五课跨越代沟教案一教学目的1帮助学生体会父母对于自己的重大意义以及父母对自己做的一切,形成感恩之心。2帮助学生学会如何对待父母,从思想上的尊重到行为上的孝敬。3帮助学生初步学习辩蚂蚁和玻璃杯阅读理解题及答案文章写两只蚂蚁误入玻璃杯中,它们几次攀登想爬出来都失败了。蚂蚁与玻璃杯的故事揭示了成功往往只差一步的道理。下面由品学网小编为你带来关于蚂蚁和玻璃杯阅读答案,希望对你有帮助!蚂蚁和玻第五册按课文内容填空练习题1香港被人们称为ldquordquo,那有和繁华的街市。2每逢节假日,人们结伴来到这里,漫步在,沐浴着,倾听着,真是舒服极了。3里经常有海豚海狮的精彩表演。它们有的球,有的钻圈,有教育笔记小红花,大作用ldquo小红花rdquo是幼儿园里比较常用的奖励方式,是老师为了鼓励幼儿向正确的榜样学习,引导幼儿养成良好的行为习惯和品行而采取的一种有效的教育手段。开学第一天,幼儿就知道小红花五年级第七单元小数乘法和除法(一)教案集体备课五年级数学课程教案周次10hr课次1hr授课课题小数乘整数教学基本内容教科书第6869页例1试一试练一练,练习十二第13题。教学目标教学目的和要求1使学生在具体情境中探索并初步掌握
角的度量教案设计教学内容角的度量和练一练,练习二十二第57题。教学要求1使学生认识量角器,知道量角器的刻度结构,能按不同向认识量角器上刻度的排列顺序,知道角的大小的计量单位度认识1的角的大小。2使教育笔记给孩子找个朋友王xx小朋友是本学期新转入的幼儿,身体很瘦,很少讲话。发现有以下行为用餐时害怕吃不完,哪怕老师只盛一点也要哭做活动时任老师怎样邀请,就是坐着不动户外时勉强来到户外,只是静静在旁边看教育随笔应该如何教育孩子如果一个孩子生活在批评之中,他就学会了谴责如果一个孩子生活在敌意之中,他就学会了争斗,如果一个孩子生活在友爱之中,他就学会了这世界是生活的好地方。多蒙茜洛诺尔特该怎样教育孩子呢?问盘根错节的成语故事典故字词解析造句盘根错节的典故东汉时有个读书人名叫虞诩,他从小是个孤儿,由祖母把他养大。他为了报答祖母的恩情,一直侍奉祖母到90岁高龄寿终正寝后,才应太尉李修的聘请到他府里任职。这时,西羌和匈奴突刻舟求剑的成语故事典故字词解析造句刻舟求剑的典故有一个楚国人出门远行。他在乘船过江的时候,一不小心,把随身带着的剑落到江中的急流里去了。船上的人都大叫ldquo剑掉进水里了!rdquo这个楚国人马上用一把小刀在船舷知恩图报的成语故事典故字词解析造句知恩图报的典故春秋时期,吴国的大将军伍子胥带领吴国的士兵准备去攻打郑国。郑国的国君郑定公说ldquo谁能够让伍子胥把士兵带回去,不来攻打我们郑国,我一定重重地奖赏他。rdquo可惜熟能生巧的成语故事典故字词解析造句熟能生巧的典故从前有个叫陈康肃,号尧咨的人,箭术精良,举世无双。他因此心里非常的骄傲,常常夸耀自己的本领。ldquo哈哈哈,我的箭术没人比得上。你们有谁愿意跟我比比看啊?rdquo抗体的拼音解释及造句抗体拼音注音kangti抗体解释意思人或动物的血清中,由于病菌或病毒的侵入而产生的具有抵抗或杀死病毒病菌作用的蛋白性物质。抗体只能跟相应的抗原起作用,例如伤寒患者体内所产生的抗体只独立完成作业教学目标认知1。知道什么是。2。知道做作业是小学生自己应当完成的学习任务自己动脑完成作业,才能学好知识。情感有的责任感。感到自己的作业自己做,理所应当。愿意依靠自己的努力取得真实的用出人头地造句导语出人头地是指指高人一等。形容德才超众或成就突出。下面是小编整理的出人头地的造句实例。欢迎大家阅读。1你看到一代在家外面工作得更努力,但是并没有像他们父母期许的那样出人头地。2这用彩排造句彩排拼音注音caipai彩排解释意思()戏剧舞蹈等正式演出前的化装排演。()节日游行游园或其他大型群众活动正式开始前的化装排练。彩排造句1在彩排中,这出戏的不足之处才暴露出来。2许