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带有奉字的词语和成语

  关于带有奉字的词语有不少,相信同学们应该都有学习过一些,那么下面就是小编为大家收集的关于带有奉字的词语及其相关知识,希望可以帮助到大家,欢迎大家一起来阅读!
  带有奉字的词语
  奉献
  信奉
  崇奉
  奉承
  奉行
  奉养
  奉送
  奉劝
  朝奉
  奉命
  奉陪
  奉还
  奉公
  奉迎
  趋奉
  贡奉
  敬奉
  自奉
  奉赠
  带有奉字的成语
  等因奉此
  阿谀奉承
  克己奉公
  阳奉阴违
  无可奉告
  奉公守法
  奉若神明
  奉为圭臬
  奉天承运
  廉洁奉公
  奉行故事
  奉公克己
  带奉字的成语解释
  等因奉此
  [děng yīn fèng cǐ]
  “等因”和“奉此”都是旧时公文用语,“等因”用来结束所引来文,“奉此”用来引起下文。“等因奉此”泛指文牍,比喻例行公事、官样文章。
  阿谀奉承
  [ē yú fèng chéng]
  阿谀:用言语恭维别人;奉承:恭维,讨好。曲从拍马,迎合别人,竭力向人讨好。
  克己奉公
  [kè jǐ fèng gōng]
  克制、约束和严格要求自己,为集体的利益而努力。
  奉公守法
  [fèng gōng shǒu fǎ]
  奉行公事,遵守法令。指以公事为重,不徇私情。《史记·廉颇蔺相如列传》:“以君之贵,奉公如法,则上下 平。”
  奉若神明
  [fèng ruò shén míng]
  《左传· 襄公十四年》:“民奉其君…敬之如神明。” 指盲目崇拜对方,像迷信的人敬奉神一样。神明:泛指神。
  无可奉告
  [wú kě fèng gào]
  没有什么可以告诉对方的。
  阳奉阴违
  [yáng fèng yīn wéi]
  表面上遵从,暗地里不执行。
  阴奉阳违
  [yīn fèng yáng wéi]
  玩弄两面派手法,表面上遵从,暗地里违背.;出自清李宝嘉《官场现形记》第三十三回:“嗣后不准再到秦淮河吃酒住夜,倘若阳奉阴违,定行参办不贷.”。
  廉洁奉公
  [lián jié fèng gōng]
  不贪污腐化,一心为公。
  信受奉行
  [xìn shòu fèng xíng]
  信:信仰;奉:执行。接受教诲,虔敬奉行。比喻坚信不移,奉行不悖。
  奉为圭臬
  [fèng wéi guī niè]
  把某些言 论或事物奉为准则。圭(guī):测日影的器具。臬(niè):射箭的靶子。圭臬:比喻事物的准则。
  奉令唯谨
  [fèng lìng wéi jǐn]
  指遵守命令,不敢稍有违背。

七年级数学一元一次方程的教学反思方程是应用广泛的数学工具,它在义务教育阶段的数学课程中占有重要地位!也是代数学的核心之教学反思一!这一章主要讲了三大内容1一元一次方程的定义,等式的基本性质。2一元一次方程的解法。角的初步认识数学教学反思范文在教科院张老师和学校领导老师的帮助下,我执教了角的初步认识这节课,自我感觉较以前的数学课堂提高了一大截。现自评一下。纵观整节课,感觉优点有三一能够做到环节紧凑,思路清晰,从而形成一平行与垂直课程教学反思篇一平行与垂直教学反思平行与垂直教学反思平行与垂直这节课是人教版小学数学四年级上册的教学内容。这节课是在学生认识了直线的基础上进行教学的。本课时的教学重点是认清互相平行与互相垂直的海底世界的优秀教学反思本堂课是一年级学生借助于海底世界这一美丽而神秘的世界,让学生把数域从10扩大到20。这里充分利用学生已有的关于数510结构的知识并把它迁移到20以内数空间扩展中,10以内的数图被扩最后一课教学设计及反思教学目标1了解小说三要素,品析重点句子。2从理清小说故事情节入手,分析人物性格。3理解作者的思想感情,培养爱国主义情感。教学重点从小说中的语言表情行动心理描写分析人物性格。课时安排西地平线上教学反思范文文章尽管写了三次落日,但都是建立在西部辽阔的疆域和人文内涵之上,如果不能体会西部的雄伟和壮观,就理解不了落日的壮美。文章的导入从解题入手,把题目补充成完整的句子。我看西地平线上的落草原教学反思的范文语文课程标准指出阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶。下面是小编为大家整除法验算的教学反思除法的验算是使学生知道商和除数相乘,结果等于被除数,会用乘法验算除法。凡是题中有要求验算的,一定要写出验算的竖式,没有要求验算的,也应该用口算或在草稿上用笔算进行验算。要培养学生的口算除法的教学反思本节课是教学除数是一位数除法这一单元的起始课,是在学生已经掌握了表内乘法和相应的除法掌握了用乘法口诀求商的方法的基础上进行教学的。本节课的教学内容不仅在生活中应用广泛,更是下节课除四季童趣的教学反思一本课依据义务教育新课程标准所设计,通过聆听音乐表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动,使学生充分体验蕴涵于音乐形式中的美和丰富的情感。为音乐所表达的境界所吸引,与之产生共鸣,以利于观察与探究的教学反思最近,我校来了一些前来听课学习的老师,每个办公室都会有一名教师随时听课,我心里的一根弦顿时绷了起来,心想,每天都要别人听课,课堂上有很多不定的因素,不能保证每节课都成功,要是讲砸了
漫画欣赏优秀说课稿一说教材教材分析与处理本课是美术课堂的延伸,作为一种特殊的画种,漫画虽然在浙教版初中美术课本中没涉及到,但也于课本有着必然的联系。而且通过漫画欣赏还有利于培养学生的形象思维能力创新两位数加一位数和整十数不进位说课稿作为一名老师,就难以避免地要准备说课稿,写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。说课稿应该怎么写呢?下面是小编为大家收集的两位数加一位数和整十数不进位说课稿,希望能够帮助到大家。分数混合运算优秀说课稿一教材分析1教材内容所处的地位是在四年级上册学了分数加减混合运算和本册第一单元学了分数乘法与第三单元分数除法的内容后的一节新内容。是后面学习分数乘法的运算律以及解答有关分数混合运算燕子说课稿教学备案一说教材1教材内容简介燕子是现代著名作家郑振铎先生的一篇写景状物的散文佳作,长期以来就是小学语文教材的必选篇目,文质兼美,这篇散文描绘了春天里燕子活泼机灵的外形体态,特别是在春光飞课文黄河的主人优秀教学设计教学目标能正确流利有感情地朗读课文。学会本课生字,理解由生字组成的词语,会用提心吊胆尝试造句。准确找出最能体现本课中心思想的句子,理解他凭着勇敢和智慧镇静和机敏,战胜了惊涛骇浪,在欢庆优秀说课文稿欢庆是新课标实验教材第三册三单元的讲读课文,第三单元的课文是围绕我们伟大的祖国这一主题进行编排的。欢庆是一首描写欢庆祖国妈妈生日情景的小诗。诗句短小精悍,语言优美生动,感情真挚,课一把油伞阅读答案油纸伞是中国传统工艺品之一,作为起源于中国的一种纸制或布制伞,下面是小编为大家带来的一把油伞阅读答案,希望对大家有所帮助。一把油伞阅读答案油纸伞温新街油纸伞不知何时就淡出了我们的生另一扇门的阅读答案人生是一次长途旅行,当一扇门关上了,千万不要把自己也关在里面。因为世界上不止一扇门,一定还有另一扇门,你要做的就是去寻找并打开这扇门。以下是为大家整理的另一扇门的阅读答案,希望对你两个鱼罐头阅读练习及答案两个鱼罐头文吴颢住院那段时间,我时常到医院附近走走,既是散心,也是锻炼。医院坐落在城乡结合部,出医院门右拐,行约数十米,是那家小食品店。食品店的门面约十米长,开架供货,顾客可以走到天净沙秋的教案设计目标定向1。了解白朴的生平及文学成就。2。在诵读吟咏中体会本曲的语言特色。3。理解本曲所表达的思想感情,体会曲中创设的意境,感受文学的美。教学方法采用诵读交流研讨的教学方法。教学课四季的课堂教学教案设计一创设情境导入师小朋友们,今天老师把春天夏天秋天冬天,请到了我们的教室里,请看,他们来了。(多媒体课件依次呈现美丽的春夏秋冬景色)这是万物复苏的春天,这是生机勃勃的夏天,这是枫叶飘