这篇课文是当代作家张抗抗的作品。全文紧紧围绕＂标志＂来写。作者用大量的笔墨描写现代文明带给城市的雷同，导致城市失去了个性，并以细腻的笔触介绍了某几个城市的具有标志性的树木，赞美了树作为城市特有的标志，从而唤起人们崇尚自然，回归自然，珍惜大自然的意识。
　　在学习本文时首先来讲解文题。什么是标志？所谓标志就是标识，指用来辨认识别事物的标志。那么你知道有哪些城市的标志？老师与学生交流，列举了陕西的窑洞、北京的烤鸭、中国汉字……
　　为什么树是城市的标志？文章都列举了哪些城市的标志性树木呢？学生先速读了课文第三大段，明确了各个城市代表性树木、特点。接着学生详细阅读，先自行找一找作者是怎样描写树木的，以此突出其特点，师生再借助图片交流，使学生更细致的了解文字。由于个人喜好花草树木，我还出示了其他一些城市标志性树木，请学生说一说特点，口述样子。树作为标志的原因，是文章背诵段落，为了帮助学生理解性记忆，我安排学生根据问题反复阅读，最终得出：树为我们引领故乡的径。树守护水土、树维持城池性格、树滋润芸芸众生的心灵。树是鲜活生命、是不可被替代的.印记和标识。
　　假如你是作者会如何写这篇文章呢？这个问题引出文章开头大段描写＂城市多胞胎现象＂。反过头再读了解城市多胞胎的各个方面，结合生活实际切实体会到我们在建设未来是应该尊重历史、保持风土人情，热爱大自然的生灵。
　　总之，我觉得这节课成功之处有以下两点。
　　1、循序渐进式的课前导入有利于学生对于＂标志＂这个词语的理解，配上三个极其相似的城市的图片，一步步的添加信息，给出提示，让学生自己逐步意识到＂标志＂对于一个城市的重要性。
　　2、在品读描写各种树的文句段落时，当学生说出那些美丽的词语的时候，我利用课件展示图片，使他们感受每棵树的不同之处，化抽象为直观，这时再进行指导朗读，从而达到品读之境。
　　本节课我认为在反衬的作用方面可以再深入的学习。反面衬托的写法，起到突出主题、引发人们思考的作用。这对六年级学生来说理解有一定的难度，如果讲到这里时我补充一些衬托的知识，讲述了正衬与反衬的区别，这样使学生更容易掌握反衬的作用。

评说勤奋一fontsize6作者佚名转贴自转载点击数50（作者绢子发稿东方小学潘燕萍整堂中教师引导同学采用读书做记号的方法来学习这课文，放权给学生，给他们独立阅读思考理解课文机会，接着让他们科学技术的教学设计课程标准了解四大发明中的印刷术指南针和火药，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献教学目标知识与能力目标了解印刷术指南针和火药的发明与发展过程及其对世界的深远影响。认识我国古代科小池塘课文教学教案一教学要求1学会本课生字，认识新偏旁口女鱼，理解生字组成的词语。2能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。3引导体会小池塘的美丽，激发学生仔细观察周围事物的兴趣，初步诱发学生的想象力课文我的第一本书教学反思范文篇一我的第一本书教学反思在这次的听评课活动中，我讲的是我的第一本书。课上完了，但对这一节课的反思还在继续。我的第一本书是诗人牛汉的一篇随笔。他的第一本书折射出20世纪初中国农村的苦好孩子教学教案教学目标1学会本课的8个生字，掌握着急进来衣服头发雨水等词语，认识紧忘奇怪疼擦6个字。2通过学习，理解课文内容。培养学生自学能力和口语表达能力。3通过理解课文内容，教育学生要互相帮课文西湖教案设计范文一复习（说句练习）1今天，老师要带同学们去一个地方，这个地方就在我说的一句话里，请你认真听，听清楚，还要讲清楚。说得好，我们就去这个地方游玩，好吗？老师说句子西湖就是镶嵌在这天堂里课文翠鸟教案范本一学习目标1让学生感受体验作者是怎样抓住事物的特点来进行描写的2让学生体会文中德关键词句在表达情意上的作用3培养学生爱护鸟类的意识，进行环保教育二学习重点1认识翠鸟外形的特点。2学课文爬山虎的脚教案（精选3篇）在教学工作者开展教学活动前，时常需要用到教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么你有了解过教案吗？下面是小编帮大家整理的课文爬山虎的脚教案（精选3课文难忘九一八教案设计范例三维目标知识与技能通过本课的学习，使学生掌握九一八事变的经过结果东北人民的抗日斗争西安事变的背景经过西安事变的和平解决及意义。通过引导学生对教材的深入分析，培养他们运用史料分析问题2020小学生假期安全教育主题班会教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以更好地组织教学活动。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编整理的2020小学生假期安全教育主题班会教案，欢学做有礼貌的孩子幼儿园小班教案范文作为一位无私奉献的人民教师，通常会被要求编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编整理的学做有礼貌的孩子幼儿园小班教案范文，仅供