教学目标： 1．了解风铃的外观、造型特点及作用。一年级美术教案 纸风铃 2．学习用剪贴的方法制作一个小风铃，体会制作的乐趣。 3．培养学生的动手能力，提高学生的审美能力。一年级美术教案 纸风铃教学重点：了解风铃的制作方法和表现形式。教学难点：制作形式新颖的小挂饰。一年级美术教案 纸风铃教学方法：实践法、探究法教学准备：1． 教具：各种风铃、彩色卡纸、剪子、胶水2． 学具：剪子、胶水、彩色卡纸、小球教学过程：一．各组介绍自己的纸风铃二．制作纸风铃三．展示自己制作的纸风铃四．大家一齐动手装饰教室五．表演节目一年级美术教案 纸风铃组织学生介绍：1纸风铃什么形状？什么形式？2纸风铃可以摆在家里的什么位置？装饰哪儿？巡视指导帮助学生出注意想办法一年级美术教案 纸风铃指导学生进行评价教室和学生一齐动手装饰教室、美化环境。组织学生表演体会制作的快乐学生介绍自己的设计思路：一边介绍一边互相补充学生制作： 1设计纸风铃的外形。2装饰纸风铃学生个别制作或者小组合作观看自由提问题还想了解有关纸风铃的什么事情？学生动手装饰教室大家一起唱歌、跳舞设计图学生制作的纸风铃

学会看电视四年级晨会方案设计学会看电视B四（5）班晨会设计预设目标1提前通过问卷调查，让学生反映内心真实的想法，再及时通过问卷分析，利用晨会进行针对性的教育。学生初步意识到看电视有利有弊。2利用家长会对学生家中华文化多灿烂六年级晨会方案设计中华文化多灿烂BB六（2）中队目的BB让学生对我们中华的悠久历史和灿烂文化有一个大概的了解，从而激发队员的民族自尊心，自信心和自豪感。过程BB一主持人讲话今天说说我中华，历史悠久五与书为伴二年级晨会设计活动目的B知道读书的重要性和读哪些好书。活动过程BB一故事引入今天老师讲两个名人读书的故事给大家听。世界大文豪高乐基对书感情特别深，爱书如命。有一次，他的房间着火了，他首先抱起的是五星红旗迎风飘扬高一主题班团课上课铃响后，撞击我们耳膜的是一首感觉遥远的革命歌曲歌唱祖国，冲击我们眼球的是一张大红的幻灯片，随即出现了建国60周年标志以及庆祝中华人民共和国建国60周年知识竞赛的金灿字眼。再有1行规你我知，习惯你我晓高二主题班会程序行规你我知，习惯你我晓高二（11）班主题班会程序活动简介以学生学习行为规范为中心，生活实例窥探行规讨论交流反面案例启示快板表演文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教告别童年，迈向青春初一班会课（一）班会课是每星期一的压轴戏，今天的班会课主题非常新颖，最后一个六一。的确，我们不知不觉间已经成为初一学生了，可以以微薄的一己之力撑起一片狭窄的天空了。刚开始，主持人吩咐我们分成千锤百炼为一绿优秀教学设计一教材分析这是北师大版五年级上册第四单元韵味中的一篇拓展阅读课文，讲述了王安石创作泊船瓜洲诗时炼字炼意的故事，文章的特点是详略得当重点突出，语言简洁却激情洋溢。文章告诉我们要想写出我很重要主题班会课课例主题班会课课例我很重要作者刘勇权单位南海九江中学联系电话13542563886通讯地址南海九江中学邮政编码528203主题班会课课例我很重要上课时间XX年3月15日星期二上课地点高红领巾真好课堂教学反思今早，我给孩子们上第七单元的26课红领巾真好，这篇课文篇幅短小，节奏欢快。以问答的形式展开全文。富有情趣，给人以美感。早读时间，我让孩子们读了很多遍课文，给他们声情并茂地示范朗读。中班认识安全标志教学设计活动目标1鼓励幼儿探索学习，使幼儿认清安全标志，教育幼儿不要玩火电等危险物品，遵守交通规则。2引导幼儿发现尝试，让幼儿知道应该按照安全标志的要求行动，才能既方便自己又不影响集体，培我是一名少先队员永宁小学李娟梅活动目标通过活动使学生懂得更加严格要求自己，使自己成为一名合格的少先队员。活动过程一入队仪式师在举国上下欢庆中华人民共和国成立56周年之际，我们又以无比喜悦的心情迎来