时间：xx年6月13日上午9：10
　　地点：五楼多功能厅
　　活动目标：
　　农历五月初五是中国传统的端午节。这一天，中国家家吃粽子，很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。通过此活动，让幼儿了解端午节的由来以及一些具有地方特色的传统节目，从而使幼儿对各地方的风俗习惯有一定的认识，以此增强幼儿爱家乡，爱祖国的情感。
　　活动流程：
　　一、主持人讲话，激发幼儿参与活动的积极性。
　　主持人：明天是农历五月初五，你们知道是什么节日嘛？（端午节）
　　支持人：端午节是我们中国的传统节日，在这一天里，我们会用各种方式来度过这个快乐的节日。我们会在这一天里做些什么？吃些什么呢？
　　小结：在这一天里，中国家家吃粽子，很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。
　　主持人：端午节是怎么来的呢？我们一起来看一个短片。
　　二、幼儿观看视频，进一步了解＂端午节＂。
　　1、端午节由来的短片。
　　2、人们裹粽子的短片。
　　3、人们赛龙舟的短片。
　　4、学念儿歌《五月五》。
　　三、活动结束，主持人总结。

五年级上册雨花石导学设计人音版教学目标1。革命歌曲留下的历史足迹，使我们不忘过去，这就是音乐的社会功能。让我们在革命歌曲的音乐中，牢记革命传统，懂得今天的幸福生活来之不易的道理，这是进行以德育为核心的好教材。2蝙蝠和雷达教学设计范文作为一名人民教师，就难以避免地要准备教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。教学设计应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的蝙蝠和雷达教学设计范文，希望对大家有所帮助。一教学亿以上数的认识的教学设计课题亿以上数的认识学习目标1在已有知识基础上，掌握亿以上数的读写方法，并能正确地读，写亿以上的数。学习重点使学生掌握亿以上数的读写方法。学习难点中间有0的大数的读写。一自主学习19读书交流班会活动课的教学设计活动目的1使学生明白阅读好书的意义。激发学生的读书兴趣。2使学生能持之以恒地进行课外阅读，养成良好的阅读习惯。培养学生的阅读能力。活动过程一谈话导入读书使我们充实，思考让我们睿智。小学语文一年级识字三教学设计教学内容人教课标版小学语文一年级下册识字3教材分析这是一组儿童对韵，读起来琅琅上口。读了课文，看了插图，孩子们就会感到大自然多么美好，山清水秀鸟语花香绿树红花万紫千红我是大自然的主七年级语文第六单元综合实践活动与马共舞的教学设计一活动目标1知识与能力培养学生自主地从不同渠道获得信息资源的能力，培养团队合作归纳综合的能力了解有关马的文化知识，进而认识到中国历史积淀的博大精深的文化智慧与内涵，丰富学生文化素养故乡语文教学设计教学目的1了解对比的写法和在记叙中运用议论的作用。2学会辨析段的类型。3通过对这篇小说内容的把握，深刻理解在旧中国帝国主义封建主义不仅是我国农村经济凋敝农民生活日益贫困的根源，而且一年级语文红领巾真好教学设计学情分析这篇课文短小，节奏欢快，学生学习很有兴趣。在有感情朗读的基础上，以问答配乐的形式展开全文，给人以美感，指导学生深刻体会课文的内容。学生有了一定的识字能力，本课生字鼓励学生用坐井观天教学设计范文（精选5篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编为大关于太阳是大家的的教学设计学习目标认识彤陪两个生字，会写彤霞陪趁四个生字，正确读写红彤彤晚霞睡梦等词语。正确流利有感情地朗读课文背诵课文。理解课文内容，体会各国儿童的团结友爱，感受诗歌的快乐氛围懂得太阳是大三年级语文下册李广射虎教学设计教学目标1。掌握本课生字词语2。背诵塞下曲，并通过对课文的学习理解其意思3。了解李广，体会其神勇无比。教学重难点通过语言文字的理解感受到李广的神勇，并能有感情地朗读课文。课前准备李