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明目张胆的成语接龙60个和成语解释

  明目张胆的成语接龙:
  明目张胆+胆战心惊+惊心悼胆+胆大心小+小廉曲谨+谨毛失貌+貌似强大+大璞不完+完事大吉+吉光片羽+羽毛未丰+丰衣足食+食肉寝皮+皮相之见+见笑大方+方便之门+门当户对+对酒当歌+歌舞升平+平白无故+故入人罪+罪该万死+死灰复燃+燃眉之急+急不暇择+择善而从+从心所欲+欲擒故纵+纵虎归山+山栖谷隐+隐忍不言+言之凿凿+凿壁偷光+光复旧物+物腐虫生+生不逢时+时不再来+来者可追+追本穷源+源源而来+来者不善+善善恶恶+恶语中伤+伤心惨目+目不暇接+接踵而来+来日大难+难以置信+信口雌黄+黄道吉日+日下无双+双瞳剪水+水火无情+情至意尽+尽如人意+意气风发+发号施令+令人作呕+呕心沥血+血气方刚+刚直不阿+阿谀逢迎+迎头赶上+上下其手+手不释卷+卷土重来+来情去意+意在笔先+先意承志+志士仁人+人寿年丰+丰亨豫大+大言不惭
  明目张胆:
  拼音:míng mù zhāng dǎn
  [释义] 张胆:放大胆量。原来形容有胆有识;敢作敢为。现在形容干坏事毫无顾忌;公开放肆。
  [语出] 《宋史·胡宏传》:“臣下僭逆;有明目张胆显为负逆者。”
  [正音] 张;不能读作“zhànɡ”。
  [辨形] 张;不能写作“仗”。
  [近义] 明火执仗
  [反义] 鬼鬼祟祟
  [用法] 含贬义。一般作谓语、定语、状语。
  [结构] 联合式。
  [辨析] 见“明火执仗”(678页)。
  [例句] 事情败露之后;他竟然 行贿公安人员。
  [英译] do evil things openly

师范附小学英模慰英模活动方案为了深入贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神,广泛开展未成年人道德实践活动,弘扬中华民族传统美德,经学校和大队部研究决定,在全校学生中开展以ld三年级主题教育活动方案三年级主题教育活动方案一活动设计背景中华民族是世界上最古老的民族,中华文明是世界上最悠久的文明之一,世界四大文明古国中,只有中国的历史始终传承有序,从未中断,中古文化由于大海高山沙主题队会方案设计童心搭起卫生桥童心搭起卫生桥b教育目的b通过活动,增强学生的卫生意识,养成良好的卫生习惯,作好个人班级学校卫生,保持环境整洁,努力共创一个洁净的家。活动准备bldquo八戒rdquo头饰快板录音高二主题班会教案高二7班主题班会教案一活动课题优点轰炸二活动目标学生通过活动,寻找他人的优点,学会欣赏他人,解决如何与人共处,团结合作的问题。三活动过程一导语同学们,看你们这一张张可爱的脸,如果你弘扬雷锋精神班会流程市中区实验小学六五班班会流程稿1讲明本次班会主题,弘扬雷锋精神故事会。2雷锋班简介雷锋班(雷锋生前所在的沈阳军区某次运输连四班。1963年1月7日,国防部颁布命令为该班授名)的战士辨别时尚,认识真美主题班会设计方案辨别时尚,认识真美主题班会设计方案活动背景BB什么是美?正如一千个读者就有一千个哈姆雷特一样,每个人心中对美的界定都各不相同。但不管怎样,心灵与人格的美丽,应该是人一生最珍贵的财富班会题目此处无声胜有声班会题目此处无声胜有声班会时间5月2日地点本班教室主题构思教师教书本知识,学生学书本知识向来被认为天经地义。教师如果只研究怎么教,不了解学生如何学,实在是教学的一大误区,要提高教学人教版吃水不忘挖井人教学设计教学目标1学会忘主席等9个生字。会写洲坝挑等十个字。2正确流利地朗读课文,了解毛主席关心爱护人民群众为人民解决吃水困难的事迹。3初步懂得饮水思源的道理。教学重点1认识生字新词,朗读小学语文我爱你汉字第五课时教学设计教学内容我爱你,中国的汉字教学目标认识诣殷挫抑隶等个生字,有感情地朗读课文。增进学生对汉字的了解,感受汉字的神奇有趣古老丰富。进一步提升学生对汉字的热爱之情,让学生努力学好汉字,继学会合作体验成功主题班会案例活动目的1通过听故事表演哑剧做游戏等多种形式,使学生懂得只有学会合作,才能取得成功。2通过学生的自我剖析,使他们发现自己存在的不足之处,从而朝着更加好的方向发展,成为一个愿意合作会责任伴我成长主题班会实录时间2010年3月6日下午地点乳山市第一实验小学三(1)班教室活动构想今天的少年儿童是跨世纪的一代,是21世纪的主人,是国家的未来。但现在的孩子大多是独生子女,他们在家庭学校都表现
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