南海
　　①南海，外国人又称南中国海。早在公元前4000年时，我国沿海渔民就开始在南海捕鱼，秦始皇统一中国后设置了南海郡，《马可波罗游记》中也多次提到过南海。
　　②南海以我国大陆及台湾岛为北界，南抵印尼加里曼丹岛，面积约350万平方千米，它比渤海、黄海、东海面积总和还大得多。
　　③南海是一座巨大的资宝库。它的北岸是我国南部一段漫长的海岸线，排列着汕头、深圳、广州、湛江、海口、北海等一系列重要港口，是我国对外贸易的黄金海道。南海有世界上最著名的红树林生长岸区和珊瑚礁区，它也是世界重要渔场之一。南海出产的龙虾、海马、玳瑁闻名于世。沿海的广东雷州半岛、广西合浦出产的珍珠称为南珠，称誉全球。南海的丰富油气资主要分布在珠江口、莺歌海、北部湾一带，专家预测，它将会成为波斯湾那样的大油气田。
　　④在人口急剧增长、陆地资日益短缺的今天，南海和渤海、黄海、东海一起构成了中国未发展的一大空间，它是中华民族怀抱中一个巨大的聚宝盆。
　　20．仔细阅读上文，选出与文章意思有出入的一项（ ）（2分）
　　A文章第一段引出本文的说明对象是南海，主要是介绍了南海历史悠久，是中国的领海，它的地理位置、面积以及南海丰富的＂资或南海是一座巨大的资宝库。
　　B本文运用了列数字、举例子、下定义、引用的说明方法，具体有力地说明南海历史悠久，自古以就是中国的领海。
　　C文章最后一段写的是南海对于未中国的深远意义。
　　D．南海是我国对外贸易的黄金海道，是世界重要的渔场，有丰富的林业和油气资。那里盛产龙虾、海马、玳瑁和珍珠。
　　21．南海自古以就是中国的领海，但最近南海争端已渐趋国际化，愈演愈烈。中学生晓畅却认为南海距离我们太遥远了，南海问题是国家领导和军事学家考虑的问题，与我们无关。你同意他的观点吗？请你的意见。(2分)
　　参考答案：
　　20 B
　　21要点①南海自古以就是中国的领海，中国主权不容侵犯②关注国家大事是每个中学生的义务，是每个中国公民的责任。

小学美术下雨啦说课稿各位老师好！我这天说课的资料是人民美术出版社教材第一册中的第7课下雨啦一课。下面，我着重从教材分析教学方法学法指导教学程序和板书设计五个方面来谈谈我对本课的教学设计。一教材分析根据认识球体的幼儿园说课稿一教材内容分析幼儿天生具有强烈的好奇心，对周围事物的探索和求知欲望也特别强，新纲要强调科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物和现象作为科学探索的对象。日常生活中，幼儿初中物理声音的产生与传播说课稿教材分析一本课题的地位和作用声音是人们交流信息的重要渠道，是日常生活中经常接触到的物理现象，本章讲述的是一些与学生的生活和学习有关的声学初步知识。本章教材在整个初中阶段物理知识中虽初中物理温度计说课稿说课是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，也是集体备课的进一步发展，而说课稿则是为进行说课准备的文稿，以下是小编整理的初中物理温度五年级数学上册点阵中的规律教案设计教学内容北师大版五上第五单元点阵中的规律P8283教学目标1在活动中，通过观察前后图形中点的变化规律，推理得出后续图形中点的数量，体会到图形与数的联系，感受数学均衡美。2培养学生推春望说课稿范文新的学期新的开始，同学们又回到课堂了，小编给大家带来了春望说课稿，希望能给大家带来帮助，祝大家学习愉快！一教材分析春望是苏教版语文八年级上册第二单元古诗四首中的一首诗歌。该单元是围雨后的教学实录和说课稿一引入昨天我们学习了一篇有关春天的课文我最喜欢春天，很多同学都找来了有关春天的诗文章。谁愿意给大家读一读？（展示学生的摘抄搜集作品。）老师也找了一首有关春天的古诗（师读出诗中生字的勾股定理教学反思通过本节课的教学，我采用了合作探究操作体验的教学方式。在课堂教学中，首先创设情境，提出问题再让学生通过做一做测量判断找规律，猜想出一般性的结论然后由学生想做量一量猜一猜去验证结论使化石吟的说课稿这一单元的几篇文章都与科学密切相关，内容丰富多彩阅读这些文章，可以丰富我们的科学知识，激发学生的求知欲望。学习这个单元要在理解课文内容的基础上，练习概括课文的内容要点。化石吟是一首大自然的文字说课稿一教材分析（一）教材的地位和作用本课为九年义务教育四年制初级中学教科书语文第四册第二单元最后一篇课文，这个单元所选的课文都是围绕人类与自然共生存，共发展的主题选择的，作者用平实，通二年级语文上册识字一说课稿一说教材识字一是人教版二年级上册第一单元开spanstylebackgroundyellow篇。本课是三组关于秋天的四字词语。这些词语既描绘了秋天的美丽景色，又描绘了秋天的气候特点