一、说教学目标。
　　本课教学目标有三个，分别是：1、知道角色意味着规范的道理，明白任何一个角色都必须遵守角色的规范，角色的行为要受角色的规范来约束。
　　2、通过观察周围人的具体行为，判断其所承担的社会角色是否符合角色的要求和规范，提高学生观察社会、判断是非的能力。3、通过案例的分析，培养学生的角色意识。
　　二、说教学重点与难点：
　　重点是角色的规范；难点是角色的承担者必须履行其应有的职责和义务。
　　三、说教学方法：
　　观察法和讨论法。
　　四、说教学过程：
　　1、导入。
　　教师播放一段足球比赛录像，请同学们注意观察前锋、中卫、后卫以及守门员所站的位置。看后教师提问：如果后卫职责不明确，防守不到位，可能会出现什么样的后果？学生交流
　　2、学校案例。
　　身边的事更感人，老师先提出问题，请同学们带着这些问题认真阅读案例，同学说一说自己的.感受。
　　这时教师提出问题：
　　⑴ 李晓蒙认为学校管得太宽了，你同意他的观点吗？说说你的理由。
　　⑵ 我们这个年纪的人为什么处处受人管？在学校受老师管，在家里受家长管，在社会上也被人管。许多场所比如网吧等，都不准去。我觉得很不公平。
　　学生小组讨论，交流，教师总结。
　　３、拓展训练。
　　⑴ 先让学生提出问题，师生共同探讨。
　　⑵ 老师提问：是不是所有的规章制度都要无条件遵守呢？
　　⑶ 假如你是初三（3）班的班主任，那你如何做好这个角色，完成职责。
　　４、感悟角色意识、角色规范。
　　最后课堂小结：
　　教师问：通过本课的学习，你学到了什么？懂得了什么？
　　学生思考回答。

教师如何有效的教学反思美国心理学家波斯纳曾提出教师成长公式是经验反思成长，怎样进行教学反思。我国著名心理学家林崇德提出优秀教师教学过程反思。无论前者还是后者，我们都可以得出一个结论反思是教师发展的重要基摘星星教学反思宁静的夜晚，闪烁的星星，妈妈的期望构成一幅美丽的画卷。摘星星一课语言生动，贴近孩子的生活，深受孩子们的喜爱。下面是小编收集整理的摘星星教学反思，希望对您有所帮助！摘星星教学反思（一为什么妈妈总是说不教学反思范文今天下午第三节课，我们班在梦想空间上了为什么妈妈总是说不一课。由于这是我们在梦想中心上的第十三个课时了，我们师生之间对梦想课程活动的开展，可以说基本上是轻车熟路，比较轻松了。从分组三峡之秋的教学反思三峡之秋是方纪写的一篇写景散文，作者用优美的语言描绘了长江三峡一天之中不同的美景，以此来表达对祖国山河的热爱和赞美之情。学生们在学习本单元第一篇课文长江之歌时，对长江有了初步了解，可爱的小蜜蜂的教学反思多么可爱的小生灵啊！对人无所求，给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活。不是为自己，而是为人类酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂却又多么高尚啊！这是文中的重点句，也是难我最好的老师的教学反思范文这周，轮到我们年组讲教研课了。今天，我授课的内容，是本册书的一篇略读课文我最好的老师。之所以选择了这篇课文，因为昨天，学校发给学生每人一张调查表，让他们写写最喜欢的老师。我以此为契幼儿中班美术课我来做糕点师傅的教学反思我来做糕点师傅是中班的一节美术课，而这节美术课与平时有一点不一样，是利用彩泥来做不一样的糕点。活动一开始，我便出示了几张糕点图片来请幼儿欣赏，来说一说这些糕点是什么形状的，上面都有可贵的沉默优秀教学反思可贵的沉默是人教版义务教育课程标准语文实验教科书三年级下册第五组的一篇阅读课文。本篇课文的教学目的在于让学生深入领会课文内容的基础上，受到要关心父母，回报父母之爱的教育，学会关心别美术课巧用纸餐具教学反思范文本课程属于设计应用课。在教学设计上更注重学生的体验，教师要尊重学生自主兴趣，情感的表达。美术是人类文化最早和最重要的载体之一，运用美术形式传递情感和思想是整个人类历史中的一种重要的陈奂生上城教学反思课堂上学生对陈在招待所里前后表现非常感兴趣，边读边笑，我是如下引导的1我问了一个问题笑陈奂生的什么？学生说笑他傻。于是找出让人好笑的地方（人物描写），接着让学生体会前前后后人物的心体育课立定跳远教学反思本课是一节四年级的体育课，主教材是立定跳远和游戏拉网捕鱼。在一年级时，学生已经学过了立定跳远，大多数学生基本上已掌握了动作的要领，但为了提高学生的身体素质，进一步提高成绩，改正动作