【注音】： liu da
　　【意思】： 轻 口 散步；闲走。
　　溜达造句：
　　1、你是想有一个薪水高的警察保护你还是薪水低的持枪警察在街上溜达呢？
　　2、在每场比赛中，你看到前锋就像这是1972年一样在那里溜达，没有人去尝试一下系统足球。
　　3、光天化日之下还感觉安全一些，于是我们下了车，在附近溜达，看看洗劫后留下的残迹。
　　4、但是，困惑比偶尔在夜间溜达要好因为潜在的.危险是由梦游病导致的。
　　5、例如，你正在旧金山的一个街区溜达着寻找一个可以租住的公寓，你打开摄像头，拿着你的平板电脑（或是手机），然后在邻里之间慢慢摇动。
　　6、如果你对打理猫猫狗狗充满热情，那就办一个宠物寄养或溜达服务点。
　　7、即便是你缺少外表上的吸引力，在最近的公园快速溜达可能会让她忽略你的缺陷。
　　8、一个小时后，打光最后一颗子弹，他溜达了回来；那台M-10在他身后以一种疯狂马克斯的风格炸开了花。他的兄弟全被雷呆了。
　　9、但是邻居们说这俩个人从来不惹任何麻烦是标准的模范邻居。在街上或和孩子们在房子周围的田野里溜达时碰见邻居们也彬彬有礼。
　　10、去年，两只狗在附近海滩成堆的海藻边溜达时突然死亡。
　　11、那两封信送来的时候，他们刚刚要出去溜达；舅父母管自己走了，让她一个人去静静地读信。
　　12、常有整家人在晚上到街上去溜达和乘凉。
　　13、如果你看到有人独自坐着，就在这个房间里溜达，说声hi。
　　14、2007年10月28日重庆菜园坝竹木批发市场，一只宠物狗在竹子前溜达。
　　15、一个周日的早晨，我停守在一家人车道上，这时候发现一条大狗溜达到我车旁。
　　16、他看着他们慢慢溜达着朝他走来。
　　17、＂当我退休了，我开始在公园溜达，然后发现有些人在地上训练书法＂他说，回想着他的过去。
　　18、在我们顺着荒野散步的时候，你吩咐我随便去溜达一下，而你却跟希刺克厉夫先生闲逛啦！
　　19、目前对意大利城市可玩腻了，大家情愿在走惯的后甲板上溜达，远远眺望这座城市。
　　20、当我在校园溜达的时候，这些舒适和时尚产生碰撞的服装是我的首选。
　　21、午餐后，我在狭窄的小巷中随意溜达，走过一个古旧的磨房，还走上一座复制的小型老桥。

音乐走进彝族教学反思范文我在设计这节课时，绿色课堂的观点始终萦绕着我的教学，我努力地想使课堂拥有宽松的氛围，给学生以展示的空间让课堂成为他们才艺表演的舞台，让学生真正成为课堂的主人。我认为成功的关键在于整爱吃的水果教学反思范文爱吃的水果教学反思范文在上口语交际课爱吃的水果之前，我要求孩子们带一种自己爱吃的水果到学校里来，也许是因为平时不许带零食到学校里来的缘故，这次例外让他们乐坏了，几乎都带来了水果。课教学反思范文两篇篇一教学反思范文1黄山奇石是一篇写景的文章，课文描绘了黄山奇石之神奇，景色之秀丽，表达了作者对祖国山河的赞美之情。文章构思清晰，意境优美，想象丰富，情趣横生，给人以美的享受和熏陶。故都的秋的语文教学设计教学目标了解文章景与情和谐统一的写作特点，联系写作背景，体会作者在秋景中所寄托的感情。联系文中所写的五幅秋景图，进一步掌握散文形与神的关系。根据自己的主观色彩，有意识在选择几处景物一年级四个太阳教学设计范文课前准备生字卡片春夏秋冬四季的景色和相应段落的文字课件四种颜色的太阳贴画四种颜色的磁石。第一课时初读课文，认识生字学生借助拼音自读课文。圈生字，认读字音。师在学习课文之前，我们先来关于雨后的教学设计教学内容这是一首描写雨后儿童嬉戏玩耍的诗歌。先总写广场上赤脚的孩子快乐得好像神仙一样，然后集中写兄妹俩在雨后玩耍时的快乐。教学要求使学生能够正确流利有感情的朗读课文，完成能读会读和推荐我选我的教学设计我选我的教学设计教学目标1学会写10个生字会认8个生字。2能流利地朗读课文。3基本功训练点。句式转化北京是我们的首都。我们的首都是北京。方法和过程目标重点教学生如何自己解决朗读中遇司马光教学设计优秀范文教学目的要求1。学会10个生字和由生字组成的新词，能读准多音字得的另一个读音（de）。2。理解图意和课文内容，知道司马光是一个聪明勇敢的孩子。3。正确流利地朗读课文。教学重点花园的识字7教学设计学习目标1。认识虚骄等9个生字，会写短对等6个字。2。能正确流利地朗读课文，了解意思相反或相对的词语。3。喜欢读对子，有积累对子的愿望。课前准备师生各自准备本课的生字卡。激趣导入1七颗钻石的教学设计模板教学目标1正确流利有感情地朗读课文。（重点）2能从水罐的变化中，体会爱心的神奇力量，感知童话的丰富想象力。（难点）3通过对课文的阅读，使学生受到美好情感的熏陶和感染，懂得爱心对别人满井游记教学设计教学目标1深入理解课文内容，理清课文结构，学习课文在布局谋篇上的精妙之处。2研读课文，感受作品优美的意境，体会作品流露的思想感情，培养学生热爱大自然的感情。3体会课文中运用白描比喻