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戏谑的意思是什么

  戏谑[xì xuè]的意思是:
  戏谑,读:xì xuè,意思是用诙谐有趣的话开玩笑。
  近义词:谐谑 调笑
  戏谑词语释义
  戏谑:用诙谐有趣的话开玩笑、取笑。
  《诗·卫风·淇奥》:“宽兮绰兮,猗重较兮;善戏谑兮,不为虐兮。”
  汉 徐干 《中论·法象》:“君子口无戏谑之言,言必有防;身无戏谑之行,行必有检。”
  宋 张世南 《游宦纪闻》卷二:“ 蜀 昔有术士,精於谈天,尤善戏谑。”
  明 徐渭 《漱老谑墨》诗:“世间无事无三昧,老来戏谑涂花卉。”
  高云览 《小城春秋》第三五章:“新郎新妇喜逐颜开的接受客人的戏谑和祝贺,满屋子是笑声。”
  戏谑相关文献
  《诗·卫风·淇奥》:“宽兮绰兮,猗重较兮;善戏谑兮,不为虐兮。”
  汉 徐干 《中论·法象》:“君子口无戏谑之言,言必有防;身无戏谑之行,行必有检。”
  宋 张世南 《游宦纪闻》卷二:“ 蜀 昔有术士,精於谈天,尤善戏谑。”
  明 徐渭 《漱老谑墨》诗:“世间无事无三昧,老来戏谑涂花卉。”
  《三国演义》——祢衡戏谑主公,何不杀之。
  现代 戴望舒 《林下的小语》第三小节:“"追随你到世界的尽头,"/你固执的这样说着吗?/你在戏谑吗!你去追平原的天风吧!/我呢,我是比天风更轻,更轻,/是你永远追随不到的。/”
  戏谑
  戏谑词语造句:
  1 戏谑不惟害事,志亦为气所流。不戏谑,亦是持气之一端。
  2 有时命运的戏谑就在于,你一直犹豫不决,等到终于下定决心,已经到了谢幕的时间。
  3 语言切勿刺入骨髓,戏谑切勿中人心病。
  4 而韩之戏谑,则带有自我解嘲的意味,将不平与激愤变形丑化,以丑为美,居高临下,一切便可在一笑间不经意地得到解脱。
  5 无休止的慷慨激昂,无休止的戏谑挖苦。
  6 她在戏谑自己当选的可能性时,向选民打出了"犹如探囊取物"这句竞选口号。
  7 得普利麻,有着乳白色的外表,有时候被戏谑的称为“健忘症的牛奶”。
  8 虽然上海男人被戏谑为“妻管严”,但他并不屈服于妻子。
  9 有位朋友戏谑地称它为“避难所”,然后这个名称就沿用了下来。
  10 有一些戏谑玩家说,因为觉得她背鳍上有一处好像烟熏的小黑洞,所以另取了浑名。

威尔逊出游教案篇一威尔逊出游教案教学目标1自主学习本课的生字,用钢笔正确书写10个生字。2能正确流利有感情地朗读课文。3学习边读边批,读懂课文内容。4根据旁批,联系上下文读懂课文内容,明白做事要大班数学6的分成教案导语在大班的数学6的分成我们教师会如何上好这堂课呢?以下是小编为大家分享的大班数学6的分成教案,欢迎借鉴!篇一大班数学6的分成教案一活动目标1幼儿通过自主探索动手操作,感知6的分解中班主题我在成长教案活动目标1尝试寻找长大的变化,让幼儿感受自己不断在长大和变化。2感受长大的乐趣,为自己的成长而感到自豪。活动准备1视频我的变化2操作材料包P17页3请幼儿带自己小时候的照片和小时候大班科学活动不倒的蛋娃娃教案活动目标1在玩玩做做中,发现不倒翁不倒的原因,体验探究的乐趣。2主动与他人分享自己的发现与想法,认真倾听他人的表述。3培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。4愿意大胆尝试,并语文六年级下册口语交际习作二优秀教案设计一口语交际导入经过本单元的学习,大家一直沐浴在浓浓的家乡情里面。这次口语交际活动,我们就来一次大比拼动情你我他,你来我也来。设置的奖项与注意事项如下以组为单位,齐心协力来比拼。单项当仁不让的近义词和反义词当仁不让解释原指以仁为任,无所谦让。后指遇到应该做的事就积极主动去做,不推让。下面品学网小编就给大家整理当仁不让的近义词,反义词和造句,供大家学习参考。当仁不让的近义词和同义词身临有关保留的近义词,反义词和造句保留解释保存不变遵义会议会址还着它当年的面貌。暂时留着不处理不同的意见暂时,下次再讨论。表示不赞同或有异议他对这个决议持态度。留下,不拿出来他的藏书大部分都赠给国家图书馆了,自己只幼儿园的大班教案范文活动目标1认识,理解它们的名称含义。2正确比较不同物体之间数量的多少,并用表示数量关系。3体验与同伴两两合作的乐趣。4引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。5发展目测力判断力过生日优秀教学设计教学目标1痹敢庥闷胀坝肴私涣髯约荷日聚会的情景,并能说说自己的感受和想法。2庇氡鹑私涣魇保态度自然大方,有礼貌。3蹦苋险嫣别人讲话,了解讲话的内容。教学准备教师教学挂图。学生过生日珍珠鸟第2课时优秀教学设计教学目标1正确有感情地朗读课文。2理解课文内容,感悟信赖能创造出美好境界的深刻含义。教学过程一复习导入1今天,这节课我们继续学习(生读课题)。2上节课,我们知道作者的朋友送给他一对用彩墨画鱼的教学设计在教学工作者实际的教学活动中,编写教学设计是必不可少的,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?以下是
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