本课教学的成功之处在于：首先，本课的教学目标基本达到，学生学得比较扎实：学生能够准确认读、正确书写复韵母aoouiu;教师通过复习标调规则：＂有a就找a，没a找oe，iu并列标在后＂，引导学生给复韵母标声调。联系以前学过的内容，学生能够准确辨别复韵母iu和ui，再请学生标声调，达到巩固＂iu并列标在后＂这一标调规则的效果。其次，教师注重培养学生养成良好的.书写习惯。学生在书写《习字册》时，教师及时提醒注意＂三个一＂，在巡视指导时，通过投影仪反馈学生的书写情况，帮助学生纠正错误。最后，教师运用多种形式激发孩子的学习兴趣。如全班一起表演儿歌、教师请学生上讲台给复韵母标声调、学生一起做拼音操等活动，既动手又动脑，学生在＂学中玩、玩中学＂，这样的教学活动寓教于乐。
　　本课教学的不足之处：导入部分没有新意。课堂伊始，我让学生复习以前学过的单韵母aoeiuü和复韵母aieiui。然后提问：什么叫做复韵母？其实我可以通过儿歌形式＂a和i组成ai；e和i组成ei；u和i组成ui＂，让学生形象地理解复韵母就是由两个单韵母组成的一个整体。
　　虽然本堂课在轻松愉快的气氛中度过，但是仍然有两个孩子的思想游离在课堂内外。因此在以后的教学过程中，怎样才能符合学生的年龄特点将活动设计和教学内容更好地结合，从而全面调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣是我努力的方向。

下雪啦第二课时教学内容学唱歌曲雪花。教学目标1通过学唱歌曲，了解雪的形成。2能正确表达歌曲情绪。3了解顿音的唱法，并能按照顿音记号演唱歌曲。教学过程1复习欣赏乐曲雪花飞舞。2请几位学生按自己设计第23课美术的辉煌教案一教材分析本课教材主要介绍了19世纪以来在西方流行的主要美术流派新古典主义美术浪漫主义与现实主义美术印象画派现代主义美术等。介绍了这些美术流派产生的社会背景基本特征代表人物代表作品必修5英语Unitampnbsp1第一课时导学案warmingupandprereading学习目标1。了解词的构成掌握重点词的用法。2。了解一些伟大的科学家和他们的成就课前自学task1品学网，了解下列词的词性变化，并写出其正描写人物动作的精彩句子她一讲起上帝天堂天使，就显得和蔼面孔也变得年轻，湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。下面是小编精选整理的描写人物动作的精彩句子，供您参考，欢迎大家阅读。描写人物动作的精彩句子11我向前描写人物动作的佳句精选伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松mdashmdash整个动作显得优美而富有弹性。下面是小编精选整理的描写动作的描写动作的句子精选我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，ldquo哼哧哼哧rdquo拖起地来。下面是小编精选整理的描写动作的句子，供您参考，欢迎大家阅读。描写动作的句子1抒情奋斗励志的短语人生就像一个大舞台，每个人都有自己所要扮演的角色。至于要表演甚么角色，自己去决定。下面是品学网小编给大家整理的抒情奋斗励志的短语，供大家阅读！抒情奋斗励志的短语1。踏实一些，不要着描述动作的四字成语成语是一个民族语言中最生动最精炼的语言，也是民族文化的结晶。品学网小编为大家整理了一些描述动作的四字成语，希望大家喜欢。描述动作的四字成语老天拔地失惊打怪慢条斯理指东划西没轻没重连描写人物动作的优美句子袋鼠的尾巴像棍棒一样撑在地上，同两只后脚配合起来，成了一副挺好的三脚架。下面是小编精选整理的描写人物动作的优美句子，供您参考，欢迎大家阅读。描写动作的句子摘抄1他勉强打起精神，翻开最新整理的描写人物动作的好句及优美段落她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里，右手用筷子头挑一点馅儿，往皮儿里一裹，然后左一捏，右一捏，一只馄饨在我手中ldquo诞生rdquo了。下面是小编精选整理的描写人物动作的好句及优美段萤火虫阅读练习及答案语文阅读是语文学习的一大板块，无论在考试还是在平日的积累中阅读题的练习都是非常重要的。以下是小编给你推荐的萤火虫阅读题及参考答案，希望对你有帮助！萤火虫阅读原文ldquo萤火虫，萤