教材简介：
　　《落花生》是新课标人教版五年级上册第四单元的一篇课文，这一单元的主题是＂生活中的启示＂，要求学生在把握课文主要内容的同时，领会作者从生活中得到了哪些启示，还要体会关键词句的含义。由于文本的背景离学生的生活实际较远，父亲的话又是难点，所以我在教学本课时，抓住课文主线——父亲的话进行教学，用以读代讲的方式让学生通过多次朗读课文去理解父亲的话。
　　具体操作如下：
　　1、你如何理解父亲的话，有什么感受？启发学生理解这篇文章的写作特点是借物喻人。作者借助落花生比喻哪一类人？也就是在我们的生活中哪一类人有落花生的这种精神？还可向学生进行价值观的教育。
　　2、指导学生把重要的段落背诵下来。采用理解重点词语，如＂鲜红嫩绿、爱慕、矮矮地、分辨＂，让学生说并填空，在反复阅读中体会花生不徒虚名，踏实做事，朴实无华的＂优秀品质。
　　3、抓好课后小练笔的落实。目的是让学生在平凡的事物中，发现美的一面，另一方面也是培养学生学习课文的写作表达方法，通过对比、比喻等修辞手法去写作，让学生在学习中感悟，在学习中运用。
　　在教学中，我还大胆尝试将两课时的教学任务安排在一节课完成。字词的学习、课文的梳理让学生通过预习完成。因为本文条理清晰，围绕花生写了＂种花生、收花生、尝花生、议花生＂四件事，学生自学即可完成。课堂上我重点讲解＂议花生＂，但因为在背诵父亲的话部分用时较多，关于社会中有哪些人具有落花生的精神这一拓展问题没有很好地展开，比较遗憾。
　　在以后的教学中，我觉得教学设计要再完善些，把握好教学时间，注重课堂的高效性。

中国国际救援队真棒课文教学设计案例文章摘要本文章的主要内容是关于28中国国际救援队，真棒！练习题教后感课堂实录案例课文教学反思，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！知识积累一拼一拼，再组词zi（）zhng（）xng（）载挣课文三峡优秀教学设计教学目标1。积累实词和理解文意。2。有感情的朗读课文。3。品味语言。4。感受作者的人格魅力感受三峡的美，激发热爱祖国山河之情。教学重点积累实词品味语言朗读课文教学难点1。理解自非亭课文和时间赛跑的教学设计范文学习目标会认个生字，会写个生字。正确读写赛跑忧伤持续安慰日月如梭虽然狂奔暑假受益无穷将来假若等词语。有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。联系上下文和生活经验，理解重点词句的意思。课文家教学设计范文教学目标1。能正确流利有感情地朗读课文2。理解课文内容，让学生懂得祖国哺育我们成长，我们是祖国的未来，激发学生热爱祖国的情感3。练说一句话，培养学生口头表达能力教学重点理解课文内容预想的近义词和解释预想的近义词料想预见预料猜想意料预想的近义词详细信息liaoxiang1料想示例正如人们料想的一样，温网草地的。维护和保养，离不开科学力量的相助。目前，温网草地是100纯种的黑麦草公民家庭关系中的义务教学设计一导入新课同学们，家庭是每个人憩息傍依的港湾，它的和睦美满不但是社会稳定的前提，也是一个人成长的乐园，它需要每个家庭成员做出努力，尽到自己的义务。所以我们必须清楚在家庭中公民应当承流体压强与流速的关系教学设计范文教材与学生分析本节是全日制义务教育物理课程标准所规定的学习内容。既是课标内容标准下科学内容的一级主题运动和相互作用下的二级主题机械运动和力中明确规定的知识点，又是课标内容标准下科学苏教版四年级数学下册三角形的认识教学设计课题三角形的认识教材类型苏教版所属学科数学gtgt第八册主备教师徐斌备课时间20xx315教案内容教学要求1使学生在观察操作画图和实验等活动中，感受并发现三角形的有关特征。2使学生翻江倒海近义词翻江倒海的近义词排山倒海雷霆万钧移山倒海翻江倒海的近义词详细信息paishandaohai1排山倒海示例中国较有影响的小说家写了一篇关于李阳的评论我见过这样的煽动，这是一种老套的魔快活的反义词引导语反义词就是两个意思相反的词，包括绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反互相对立的词。下面是小编为你带来的快活的反义词，希望对你有所帮助。中文发音快活kuihu词语解释高兴关于牢固反义词牢固，指坚固，结实。如地基很牢固。关于牢固的反义词，请参考！牢固的反义词薄弱脆弱牢固的造句1牢固的大坝挡住了汹涌的洪水。2工厂的大门装起了一道牢固的铁栅栏。3只有基础牢固，才能建起