本节课在教学用＂凑十法＂教学9加几的基础上同时教学8、7加几，由于计算时的思考方法是相似的，所以本节课的教学内容比上节课要稍多一点，但计算起来有困难，因为孩子没有学习过类似的计算方法。所以在方法上学出现了点数的算法，和接着数麻烦的方法，还有直接列出加法算式计算的，体现了算法多样化。教学过程设计以中山体育馆开展体育活动为主线，熟悉的情节，唤起学生兴趣，使之产生学习动机，然后引导学生参与探究新知，组织学生交流，再进行反馈评价。如果本节课单一是为巩固掌握所学的知识的基础练习，会很枯燥，因而设计趣味练习，具有参与的广泛性和积极性，特别是找汽车和打气球，几乎全班参与了活动，同学们都很积极。
　　根据学生的学习特点备课和设计教学过程。由于这节课是在9加几的基础上进行的，学生已经对用＂凑十法＂有了初步的认识。但是在第一个班级教学时，由于学生普遍处于接受新知识是属于慢热型，所以主要以老师引导为主，在教学设计完全按照课本的设计上课，学生提出的问题和反馈的信息和课本所设计的`学习过程一致。但在另外一个班级，学生接受新知识比较快，在表达和思维逻辑能力非常好，学生主体性比较强。所以我充分利用学生这一特点，让学生适时充当老师的角色，让学生讲解，质疑比较吸引其他学生的学习。且在反馈时，我发现所有的学生用的都是凑十法，多数的学生是拆5凑8，看来学生能运用原有的知识顺利的进行知识的迁移。
　　本节课课堂气氛没有平时常态课堂那么活跃。存在的原因：老师没有常态课时放得开。在提问和评价反馈学生过于死板，处理学生的回答和教学环节不够灵活。学生第一次拍录像课也有点紧张，课堂常规要求没有到位。学生存在着个性差异，他们对数学知识有着不同的理解，对数学方法有不同的喜好，课堂也因此而五彩缤纷、富有个性色彩。我因课堂中害怕学生没跟着教学设计走或者害怕＂收＂不紧、导致学生在课堂上过于拘束。

儿歌欢送大班小朋友咚咚锵，咚咚锵，敲锣打鼓喜洋洋，哥哥姐姐真漂亮，胸前红花齐开放。亲爱的大班哥哥姐姐，我们热烈祝贺你们，祝贺你们，从可爱的幼儿园毕业了。祝贺你们，快要成为一名光荣的小学生。亲爱的哥哥儿歌6则小弟弟早早起，早呀早早起，叠好被子穿好衣，穿呀穿好衣，亚克西亚克西，小弟弟早早起，早呀早早起，牙齿刷得真干净真呀真干净，手儿脸二自己洗，自呀自己洗，亚克西亚克西国旗红红的国旗五颗星托班儿歌40首1。漂亮新衣过新年，穿新衣，穿上新衣笑嘻嘻。2。糖果饼干糖果甜甜，饼干香香，甜甜香香，宝宝尝尝。3。骑大马小娃娃，骑大马，呱嗒呱嗒呱嗒呱，去哪里？小鸡家，呱嗒呱嗒呱嗒呱。4。面条长儿歌14首1黄老先生有块地黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。他在田边养小鸡（两手拇指食指相对，其他手指握拳，上下做啄状），咿呀咿呀哦，唧唧唧，唧唧唧，唧唧唧唧唧唧唧唧。黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。弯道跑的说课稿（精选3篇）作为一名教学工作者，时常要开展说课稿准备工作，说课稿可以帮助我们提高教学效果。我们该怎么去写说课稿呢？以下是小编为大家整理的弯道跑的说课稿（精选3篇），希望对大家有所帮助。弯道跑的2017年幼儿园教师个人述职报告我叫祝雄珍，xx年参加工作，现任幼儿园教师。在3年的幼教生涯中，我热爱幼教事业，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，始终坚持一切为了孩子，为了孩子的一切理念，坚持素质教育，积极参加各种比赛对幼儿发展的观察与评价写给爸爸妈妈的话（九月）幼儿在园情况新的学期开始了，晓钰在各方面的能力比在小班时有了明显的提高，胆子也大了，能高高兴兴地来园，什么事情都能自己做，需要老师帮忙时能主动地用礼貌用语请2017年幼儿园托班评语蔡佳芯宝宝你是个文静的小女孩，喜欢幼儿园的集体生活，喜欢跳舞做早操，喜欢玩玩具，更喜欢看电视，只是你有些害羞，做事不够主动，不愿意用语言跟老师交流，希望新的一年你快快长你真能干，能幼儿德育中存在的问题及对策不同时代的要求特定的教育目标社会的性质以及社会现实状况等，决定着德育的内容。德育是培养人格的，这点毫无疑问，但着重发展和培养人格中的什么，则存在不同的看法。我国传统的德育，是一种道幼儿评语美术陈建兴可爱聪明的小建兴总给老师和小朋友带来惊喜，你画的小动物不仅生动而且充满了童趣，看你的画，好象在看一本有趣的故事书，很吸引人哦，接下来要加油，相信不久的小建兴就会变成小画家2017年秋幼儿园小班第一学期期末评语陈子贤小朋友你是一个天真活泼的小男孩，每天都能看到你的笑脸，在这一学期中宝贝的进步很大但是，宝贝喜欢去欺负其他的小朋友，老师希望长大一岁的你能和小朋友友好相处，变得更棒，好吗？林焌