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用成语欢欣鼓舞造句精选

  1、然而,从罗姆尼的叹息中可以看出,他的竞选团队并不是都对这场收钱比赛欢欣鼓舞。
  2、我国选手获得冠军的消息传来,全国上下都欢欣鼓舞。
  3、尽管这次期待已久的处女航令中国爱国民众欢欣鼓舞,但中国海军可能需要几年时间才能掌握操控这艘大船所需的技能。
  4、欧盟的援救希腊计划带来的欢欣鼓舞只持续了一天,新的疑虑就又浮出水面了。
  5、初闻西班牙达成1,000亿欧元的银行业救助方案,投资者欢欣鼓舞,但是慢慢消化方案的细节后,这种热情可能不会持续多久。
  6、不论是所谓的`魅力、吸引力还是高管的风度,都是同时表现这两种气质的能力——两位作者认为,这种能力"非常罕见,所以一旦有人掌握了这种能力,我们便会对其进行赞美,为其欢欣鼓舞,甚至心怀嫉妒。"
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  8、这种可能性会让私募股权的众多批评者欢欣鼓舞。
  9、经济保皇党仍然欢欣鼓舞,而劳动人民承受着一波又一波毁灭性的打击。
  10、听到这个好消息,大家都感到欢欣鼓舞。
  11、世界越老龄化就越光明这一前景对于《经济学人》读者(平均年龄为47岁)而言是尤为欢欣鼓舞的。
  12、这场比赛,我队已从落后局面变成超前,所以啦啦队们欢欣鼓舞地替选手们加油。
  13、在庆祝会上,由众所期盼的董事长亲自主持,每个人的脸上都带着欢欣鼓舞的神情。
  14、他们珍珠似的白牙意味着他们仍然欢欣鼓舞。
  15、欧元将会被保住,世界也将为此欢欣鼓舞。
  16、开学第一天,全校师生都欢欣鼓舞地迎接新学期的到来。
  17、为什么我们把世界上最强大、最富有创新能力的国家当作一个失败的国家,它只是根据常识提出一个极度无力的建议我们就为其欢欣鼓舞了?
  18、我们知道你有自信保持独立并为能够自由设立自己的日程而欢欣鼓舞。
  19、听到我们胜利了,大家都感到欢欣鼓舞。
  20、阿拉伯世界爆发革命后,土耳其精英的主要情绪是欢欣鼓舞。
  21、看到又一次有了一位几乎为全世界所尊敬、赞赏、甚至爱戴的领袖,大多数美国人都是欢欣鼓舞的。
  22、最近,让德州选民欢欣鼓舞的事有三。
  23、大家欢欣鼓舞地迎接新的一年。
  24、看到这些思想在世界各地被接受,我们感到欢欣鼓舞。
  25、我们收到了上百个出类拔萃的申请,要从这么多令人感到欢欣鼓舞和应该得到奖励的学校中作出抉择是极其困难的。

第十二册练习6教学设计佚名教学要求1。用钢笔描红,努力写得入体。2。读读每组词语,了解普通话里轻声有区别词义的作用。3。选词填空,辨别一些意思相近的词。4。给一段话加上标点符号。5。熟记12个成语。6。优质课一株紫丁香教学设计4篇作为一名优秀的教育工作者,通常需要准备好一份教学设计,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢小学语文二年级冬天是个魔术师教学设计范文一激趣导入1同学们,今天这节课我们班来了一位新朋友,你们看(出示课件)2冬天自述小朋友,你们好!我是你们的新朋友冬天。你们知道吗?我的本领。可大了,我能给大地带来很多很多的变化。大小学二年级语文下册第二单元单元导读教学设计教材分析本组教材引领学生走进爱的故事中,欣赏爱的故事,品味充满爱心的语言,体会爱心带给人们的幸福,还要围绕爱心故事学习课文中主要人物的高尚品质,进一步感受爱心文字的教育魅力。课文有爷爷的芦笛教学设计一教学目标1抓住课文关键语句体会爷爷芦笛的神奇及给强强带来的快乐和勇敢。2感受爷爷坚强的生命形象。明白海边的孩子,不沾点海水就长不结实的含义。3体会环境描写和人物心理相结合的写作方练习4的教学设计参考一教学目标1。能正确找出字的部首,提高部首查字的速度和能力2。能根据意思写出词语,能给同类词语加上一个总的名称3。能正确地把前后相关的内容,恰当地连接起来成为一个句子,能按要求写判语文园地五的教学设计模板我的发现回忆旧知,明其特点。出示轻而清的东西,缓缓上升,变成了天重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。(学生说说这句话中意思相反的词。)出示词语远近闻名黑白相间轻重倒置舍近求远头重脚轻秋天语文教学设计教学目标1引导学生从天气物候几方面了解秋天的特点,激发学生热爱大自然的思想感情。2知识要求学会7个生字及新词,认识13个字。3能力要求有感情地朗读课文并背诵。重点难点重点引导学生通语文秋天的画教学设计教学目标1了解秋天的景色特征,感受秋天大自然的美。2学会本课的几个生字,会读多音字行,理解墙报桂花香味成熟帮助叔叔等6个词语的意思。3会用桂花小草树叶果园等词语各写一句反映秋天景色詹天佑最新教学设计教学目标1指导学生细读课文,推敲文中的词句。2感受杰出的爱国工程师詹天佑的事迹,严谨的科学态度,坚忍不拔的毅力和崇高的爱国主义精神。教学过程一题文结合读师根据课题速读课文,找出全文十二月歌教学设计模板教学内容教科书第107109页。课型讲读课教学目标1。认识12个生字,会写九女牛四六午等字。学习新的笔画,积累杨柳等词语。2。正确流利地朗读课文,背诵课文。3。理解课文内容,读中了
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