所谓＂先学后教，作业前移＂是让学生在老师指导下有计划地进行预习，在充分预习的过程中，提出问题，然后进行课堂教学。
　　1、先学；我每节课都要求学生预习，而且作为一项作业布置下去。如果课前学生没有来得及预习，那我就在课堂上单独留时间让学生预习，这样经过一段时间以后，学生预习成了习惯。
　　2、作业前移：以前只是要求学生预习，学生只是把课本看一遍，名为预习，实为熟悉课本，收不到什么效果。我规定预习的标准是：1、把书后的习题做出来；2、把发的当堂练习做出来，本来这份练习是课后做的。我每节课都检查，一个一个地检查。
　　3、后教：在学生充分预习的基础上，我的课堂跨度很大，留给学生思考的时间很多。但也给老师提出了挑战，因为学生通过预习有许多困惑，教师要随时被学生＂难住＂。
　　思考：
　　1、还存在许多不足：如对学生的预习结果反馈不够，没有把预习作业进行批改，如果能正常批改，并把学生的困惑记下来，这样课堂上会更加有的.放矢。对预习练习没有精心设计，只是随便选用了一份＂课后练＂的小讲义（16K），如果每节课都能有一份精心设计的预习练习，那该多好啊！
　　2、这样是否额外增加了学生的负担？我一般情况下，只用一份小讲义，课前预习时做了，课后就省得做了，虽然工作量是一样的，但学生的收获是不一样的（这样讲，学生很乐意接受）。
　　3、不仅生物学科，我认为其它学科都可以采取这一教学方式。

岳阳楼记教学反思2篇教学反思是教师对自己授课过程的得失的反思，下面是关于岳阳楼记教学反思的范文，希望对大家有帮助！岳阳楼记教学反思一古文教学是中学语文教学的一大难题，向来被学生认为是最枯燥的学习内容。中小学教师如何撰写教学反思教学无小事，处处有反思。教学反思是新课程教学改革的重头戏，是一个从发现问题到解决问题的过程。它被广泛地视为教师职业发展的决定性因素，是教师专业发展的有效途径。不断提高教学反思能力，认识生物的多样性教学反思2篇下面是初中生物认识生物多样性教学反思，仅供参考！反思一认识生物的多样性教学反思生物的多样性有三个层次的含义，通过资料分析和教师引导，世界已知的生物种类数量就达到近200万种，还有生生物的技术阅读练习及答案信鸽为什么能够准确无误地回归老家？虽然信鸽为人们服务已历2000余年。但人们直到最近才开始揭露出其间存在的秘密。前不久，有一个外国科学家带着五只鸽子，到离家很远的地方放飞，它们都准读书是一种最自然的生命状态基础知识小语段阅读题目及答案读书，是一种最自然的生命状态，是一种精神的跋涉，是一种需臾不可缺失的生活方式，读得一本好书，如同读出一片心灵的绿荫，一股滋润心田的甘露，，一剂医治（1）请将下面的语句用楷书准确规范按规律排序活动反思上个星期，聆听了张老师的一节按规律排序的公开活动，这是我第一次聆听张老师的公开课，发现张老师这个活动上得特别成功。我想，成功的背后肯定付出的许多，比如课前准备等都非常的充分。一开始小班科学活动这是什么声音教学反思小班幼儿意志还比较薄弱，参与活动时的注意力很容易分散，如果活动过程不能激发他们的兴趣，并使他们产生积极的情感体验，很难说服和强制他们真正全身心的投入到活动中去。游戏是他们最感兴趣的中班课程教学方法反思中班的小孩子三分钟热度，但是我们班的小孩对图画很有兴趣。因此，我一定要培养他们的画画特长。他们的四肢发展，有的小朋友很迅速，能够玩跳圈。有的身体不太协调，跳起来比较吃力。身体的协调大班科学好玩的对对碰案例分析案例对对碰游戏是大班孩子们喜欢的竞赛类游戏，我班的科学区里就有一个数字对对碰，活动目标是帮助幼儿巩固对10以内数的大小的理解。玩法很简单将内底贴有数字210的透明盒子倒扣在九宫格底风骨无需雕饰阅读答案风骨无需雕饰薛之砚十年前，从中关村到玉泉路的公交车上，每天都有一位八十多岁的老太太去上班，穿件打补丁的衣服，一双军绿色的解放胶鞋，下班的时候还会带上单位食堂里买的两个馒头。2006高适燕歌行并序阅读训练及答案原文开元二十六年，客有从元戎出塞而还者，作燕歌行以示。适感征戍之事，因而和焉。汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。男儿本自重横行，天子非常赐颜色。摐金伐鼓下榆关，旌旗逶迤碣石间。校尉羽