教材分析
　　在认识了9的数字基础上，还需要学习正确的点数9以内的数量，学习接数，感知数量的递增关系，因此选择了《海底世界》这个活动。
　　活动目标
　　1、 正确点数9以内的数量，掌握数与量的对应关系。
　　2、 知道数量间的递增关系。
　　活动难点
　　知道数量间的递增关系。
　　难点剖析
　　幼儿还不明确数与数之间的递增关系。
　　活动过程
　　一、出示图片，进行分类。
　　1、（出示海底世界图片），请幼儿观察，说说上面有哪些海洋生物？请把它们分类摆放在一起。
　　二、学习接数，感知递增。
　　1、学习接数（教师任意点出一个种类，教师点数，然后请幼儿接着数）
　　2、感知数量递增关系。
　　教师把和幼儿一起数好的每一种海洋生物，接从少到多顺序排列，并在后面放上对应的数字卡片。
　　三、独立操作，经验提升。
　　《小朋友的书.数学》第12页。
　　教学反思“
　　教具采用一张大的海底世界图片，图片里有许多的海洋生物，幼儿比较感兴趣，对神秘的海底世界充满无限遐想。在让幼儿数数时，大家都参与进来，积极地举手回答数数后的数量，老师示范写在规定的地方。在涂色的环节中，因为考虑到幼儿可能记不住涂哪种指定的颜色。老师在黑板上示范的纸头上，涂上相应的颜色，在幼儿涂色的过程中可以做个小提示。教学中，通过观察、游戏的方式让幼儿自主地探索动小鱼的外形特点。老师示范结束后，再拿出没有涂色过的作业，比较哪个海底世界更美，激发幼儿的兴趣。教学方式中，情境体验、自主学习、多种游戏等等，使幼儿始终在一种愉快、舒展的状态中学习。对于类似于5、8有些难度的数字，无法按时完成，我想在平时还需要加以练习，多多创造机会练习写数字。

剑桥一级教案活动目标1通过听听看看玩玩等活动，帮助幼儿初步了解故事内容，英语教案Itsraining。2重点掌握单词treeflowerandgrass。3提高幼儿对英语阅读的兴趣，并愿意跟着小猴子下山教案素材师同学们，这一单元的生字，上一节课我们已经集中学完了。现在，我们复习几个生字（老师先拿出一课中的生字卡片进行演示，让学生集中读个别读再对比较难的字进行分析。）同学们，谁会分析掰字的闻一多先生的说和做的教学设计范文教材分析这篇散文感情充沛，语言精警。从单元设计来看，学习本文，在品味生动形象的语言的基础上，应让学生了解闻一多先生的事迹，深入领会他言行一致的崇高品格和澎湃执著的爱国热情学习文章的自选商场优秀教学设计教材简析自选商场是人教版新教材第一册识字（二）的第2课。本课是看图归类识字课，内容包括三部分第一部分是自选商场的插图，及图下的三组词语，通过图画帮助学生了解自选商场。第二部分是根据课文风筝的教学设计范文一总体构思（一）教学目标1知识与能力整体感知课文内容，多角度有创意地理解课文，进行探究性学习，培养分析问题，讨论解决问题的能力。2阅读与学法指导质疑法与讨论法。3情感态度与价值观感美术外国古代美术作品欣赏教学设计外国古代美术作品欣赏古文明之旅本课在教材中的作用本课在教材中的欣赏课中属于外国美术作品欣赏的第一课，学生对外国美术方面的知识了解太少，所以难度较大。但本又课是扩大学生知识面的一节课写景要抓住特征的教学设计教学目标1指导学生以一颗真挚的童心爱心面对大自然，促使学生的心灵与大自然亲切交流。2使学生明确写景文章的写作范围写作重点构思技巧。教学重难点明确话题，写景抓住特征，注重感情。教学方四年级语文下册从烽火台到互联网教学设计教材分析通过从烽火台到互联网一课的教学，通过帮助学生运用已有的生活经验和调查资料相对比，通过对知识的探究发现问题，从而使学生对我国乃至世界通信的发展有初步的了解，知道多种多样的通信二年级美术课头饰设计教学设计二年级美术课头饰设计教案一一教学目标1显形内容与目标应知头饰的设计依据头饰的用途来确定，同时要按戴头饰的人的头部来确定大小。应会按预定的设计用彩色纸剪贴，加工制作成各种头饰作品。2蚂蚁的队伍教学设计教学目标1掌握生字的音形义，知道威尔教授是怎样解开这个谜的。2理解蚂蚁是靠什么来找路的，又是谁在指挥蚂蚁搬运食物的。3。培养学生求知欲望和探索兴趣。教学重难点1。掌握生字的音形义，有趣的纽扣数学教案教学设计活动目标1在活动中主动探索发现分类的方法。2学会用多种分类的方法进行分类。3训练幼儿的分类能力，培养逻辑思维能力。活动准备1教具颜色（红黄蓝），形状（正方形圆形），大小（大号小号）