一、活动内容：
　　邀请爸爸妈妈和小朋友一起来幼儿园共同欢度 ＂六一儿童节＂。
　　二、活动目标：
　　1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培养幼儿的动手能力，相互谦让的品质以及良好的卫生习惯。
　　2、通过小朋友与父母共同制作食品，感受共度＂六一儿童节＂的快乐，增进孩子与父母、长辈之间的感情。
　　3、加强家园、家长之间的交流、沟通。
　　三、活动准备：
　　1、发＂告家长书＂，请家长准备一个拿手菜。
　　2、与个别厨师家长联系，作好厨艺表演的准备。
　　3、教师准备活动的场地，各种食品，活动后的奖品以及一些使用的工具等。
　　四、活动过程：
　　一、组织家长和幼儿入座。
　　二、活动开始：
　　（1）向家长和孩子们简单介绍本次＂快快乐乐过六一＂——小班年级组庆六一活动的内容及过程。
　　（2）邀请厨师家长表演厨艺。
　　（3）分组活动：家长和幼儿共同制作、品尝各种食品，可循环操作。
　　小组内容：
　　1.水果色拉；2.彩色的三名治；3.美味的果汁；4.包馄饨，饺子；
　　5.搓团圆；6.水果拼盘；7.凉拌菜；8.家长的拿手菜。
　　三、活动结束
　　发奖品，组织各班幼儿回教室。
　　开场白：
　　1、小朋友你们知道六月一号是什么节吗？对了六月一号是儿童节，是你们的＂节日，今天我们和爸爸，妈妈，奶奶一起来过一个快快乐乐的儿童节，好吗？
　　2、你们看，老师准备了很多好吃的（介绍食品制作内容），你们想吃吗？不过，它们还没做好呢，还不能吃呢。所以想请小朋友和你的爸爸，妈妈，奶奶一起做好吃的，等全部做完了，我们再一起来分享，好吗？
　　3、强调活动要求
　　那你们在做的时候能不能吃呢？对了，都是乖宝宝。请你们把做完的好吃的都放在中间一张桌子上。小朋友做好一样以后还可以去做另外的一个，懂了吗？还有请小朋友把垃圾都放在垃圾盘里，做一个爱干净的好宝宝。
　　4、幼儿品尝
　　（1）请小朋友说说做了哪些食品？
　　（2）采用自助餐的形式让幼儿和家长共同品尝
　　5、结束语：小朋友，你们吃的高兴吗？今天你们又学到了一个新本领，真棒。祝小朋友们六一节快乐！

丰乐亭记阅读答案修既治滁之明年，夏，始饮滁水而甘。问诸滁人，得于州南百步之远。其上则丰山，耸然而特立下则幽谷，窈然而深藏中有清泉，滃然而仰出。俯仰左右，顾而乐之。于是疏泉凿石，辟地以为亭，而与滁人仰望天空阅读题及答案仰望天空和谷秋日午后，走过城门洞的石桥头，见一群人仰望天空。我顺着众人的目光所向，也高高地举起头，在云霞舒卷的天空搜索目标。没有什么啊，除了远处的摩天楼，就是无垠的蓝天和浮云。在众六年级上册比的意义教学反思我听了一节人体中的奥秘比的教学。一节课听下来，比较不理想，课放的不开，扶的太牢，重点没有把握好。比是学生初次接触比的知识的第一个内容。能否透彻理解比的意义，对以后有关比知识的学习，小学卖火柴的小女孩教学设计卖火柴的小女孩这篇课文是世界童话之王安徒生的杰作之一。它讲的是一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的故事。以下是小编给大家整理的小学卖火柴的小女孩教学设计，喜欢的过来一起分享吧。一教主题习惯与人生时间9月份第一周程序一游戏导入二主体环节（一）曝光台mdashmdash小品剧倒霉的一天（二）明自我mdashmdash嘉宾座谈成长册公德之美学习之趣慎独之思劳动之乐礼貌之花交际之习惯与人生班会教案主题班会习惯与人生教案程序一游戏导入二主体环节（一）曝光台小品剧倒霉的一天（二）明自我嘉宾座谈成长册公德之美学习之趣慎独之思劳动之乐礼貌之花交际之才（三）诊病症1。急诊科相声习惯与八年级语文海洋是未来的粮仓教学设计内容预览海洋是未来的粮仓教学目标1继续学习总分的说明结构。2进一步学习理解列数字作比较举例子分类别的说明方法及其作用。3理解说明文语言的准确性。教学重点理解列数字作比较举例子分类别听听秋的声音的教学反思听听，秋的声音是新课标人教实验版语文教材第五册的一篇略读课文。它是一首现代诗，作者抓住秋天大自然里的一些声响，用诗的语言，赞美了秋天。我在教学本课时，围绕从秋天的音响中想象秋天景象听听秋的声音的教学反思范文听听，秋的声音一课是一首抒情意味很浓的现代诗。作者抓住秋天里大自然的一些声响，用诗的语言，赞美了秋天。因为我在前两面教学秋天的雨一颗时就让孩子们收集了有关秋天的美，秋天的快乐，让孩世界上最响的声音（二年级主题班会）老师这里有一个关于响声的故事，每天响声震天的ldquo砰砰城rdquo最美的声音是什么呢？大家一起来看一看吧从前，世界上有一个最吵闹的地方，叫做砰砰城。砰砰城里的居民从来不轻言细语窃读记教学反思范文窃读记是人教版新课标第九册的一篇精读课文，课文以窃读为线索，以放学后急匆匆地赶到书店，到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客。下面是小编收集整理的窃读记教学反思，欢迎阅读参考