新的学期新的开始，同学们又回到课堂了。归园田居其三的＂优秀教学教案，我们来看看。
　　教学目标：
　　1、整体感知这首诗，了解本诗的写作背景，作者生平、思想;
　　2、通过反复读诗，让学生在吟咏之中加深理解，熟读成诵;
　　3、品味诗歌语言，体会诗的意境，领会诗人的思想情感。
　　教学重点：熟读成诵，理解作者所表达的思想感情。
　　教学难点：理解诗句所蕴涵的内涵，体会诗歌意境。
　　教学准备：多媒体课件
　　教学方法：朗读法、联想法、点拨法、交流法
　　一、背景导入，营造气氛
　　课件展示环境优美，和平安宁的图片。师生共赏，由优雅安宁的世外桃源，导入新课。介绍作者。
　　二、初读课文，整体感知
　　1、教师范读。
　　要求：注意拼音节奏。
　　2、自由朗读。解词释句
　　3、词语小测试。
　　三、研读赏析，解读文本
　　1、品读
　　一读：读出农夫的无奈和辛苦。
　　(草盛苗稀，晨兴月归，夕露沾衣)
　　二读：读出耕者的乐观和坚定。
　　(理秽荷锄，精心侍弄，衣沾不惜)
　　三读：读出诗人的情趣和愉悦。
　　(带月晚归，悠然惬意)
　　四读：读出隐士的洁身守志。
　　(淡泊名利，超凡脱俗)
　　2、解读陶渊明的性格志趣
　　四、拓展探究，加深理解：
　　采菊东篱下，悠然见南山。——《饮酒》
　　五、练习设计，巩固知识
　　六、深层思考，升华思想
　　1.评价陶渊明。
　　2.探讨：你欣赏陶渊明的人生态度吗?
　　如果陶渊明生活在当代，他还会隐居起来吗?

其他教案现代社会与通信教学目标一通过了解一些具体的通信手段，知道什么是通信。二知道现代社会生活中人们之间的相互交往离不开通信。三知道现代通信手段可以帮助我们获得需要的国内外信息。教学建议教材分析1本课由其他教案各种突发信号跑说课稿各种突发信号跑说课稿（三年级）一教材各种突发信号跑游戏轻物投准二教学创意本次教学活动采用主动参与，积极创造的学习方式，通过学生的学练进行自主探究，发挥学生在整个教学过程中的主体作用取长补短一教育目的现在的孩子独生子女占多数，家长望子成龙心切，孩子只看到自己的好处，对自己的长处无限夸大，对自己的弱点视而不见。通过这次活动，从小树立起远大理想并为之而奋斗。二活动过程1先内能的利用和环境保护教学设计教学目标知识目标了解内能的实际利用，知道内能的利用与环境保护的关系能力目标通过内能的利用和环境保护的关系的学习，提高环境保护的意识情感目标联系能量转化和守恒的关系，感受可持续发展的六年级语文上册只有一个地球的教学设计教学要求1。通过学习课文，使同学认识地球，学习地球的有关知识，教育同学要维护人类的生存环境。2。在理解课文内容的基础上，了解课文是按怎样的顺序进行叙述的。3。学会本课生字生词，会用保护我们共同的家园教学设计一概述保护我们共同的家园是高中生物（人教版）必修三第六章第二节，是环境教育的一个重要教学内容。国际环境保护形势的发展和我国严峻的环境保护形势，迫切需要加强环境教育，环境教育是一种终高二地球与地球仪教案教学目的1使学生学会观察地球赤道半径与极半径示意图知道地球的形状地球的极半径和赤道半径，记住地球的平均半径和赤道周长。2使学生知道地球仪是地球的模型，知道地轴两极纬线和赤道的意义，科学四年级饮料瓶与环境教学设计要点继续制订个人研究计划目标（1）能独立制订个人研究计划，并实验计划。（2）培养保护环境的意识，养成良好的习惯。怎样进行（1）阅读与讨论教师可以先通过投影幻灯挂图等形式展示有关饮料校园环境调查报告ampnbsp教学设计（浙江摄影版）五年级上册教案第15课校园环境调查报告教学目标1。知识目标知道信息发布的意义和重要性。2。能力目标较熟练地运用word撰写校园环境卫生问题的研究小报告较熟练地发送电子邮件。3。情感目标培养同学们于网络环境下的综合实践活动初探案例背景随着网络技术的不断发展，人们的学习内容和学习方式也随之发生了巨大的变化。互联网上丰富的学习资源和便捷的信息传递与浏览方式使学生的学习具有更大的主动性，当学生在现实生活中无法第13课ampnbspampnbsp环境保护小倡议第13课环境保护小倡议教学目标1知识与技能（1）能够在环保小倡议中进行插入和改写操作。（2）能够熟练掌握中英文切换输入的方法。（3）学会在写字板中保存文档。2过程与方法（1）情景启