教学要求 1.了解古代劳动人民生活困苦的状况，认识封建制度下劳者不获，获者不劳的不合理的社会现象，激发热爱社会主义的感情。 2.学会本课8个生字，能结合句子理解字义，能用自己的话说出诗句的意思。 3.有感情地朗读诗文；背诵并默写这两首诗。 教学重点 1.读懂诗句，体会诗中所表现的思想感情。 2.指导朗读。 教学难点 体会作者所描写的内容及诗中所表现的思想感情。 教学时间 2课时。 教学准备 教学挂图、幻灯片、录音带。 教学过程 第一课时 一、指导预习 （一）老师提出要求： 1.你知道古代劳动人民过着怎样的生活吗？请读读这两首古诗吧。读的时候，要放声朗读几遍。 2.读句子，弄懂生字和＂犹＂＂市＂的意思。 3.用自己的话说说诗句的意思。 4.不理解的地方记下来。 （二）学生按要求预习： （三）检查预习： 1.指名学生朗诵两首古诗。 注意正音： 粟（sù）闲（xián） 饿（è） 蚕（cán）归（guī） 泪（lèi） 罗（luó）绮（qǐ） 2.用自己的话说说这两首诗给你留下的初步印象。（农民种了许多粮食，还被饿死了；养蚕的人却穿不上好衣服。） （四）学生质疑，提出自己不理解的地方。 1.古风：就是古体诗，是模仿汉魏以来古诗的，不像近体诗那样受格律的严格限制。 2.四海：古人的地理概念，认为中国的东西南北四周都被海洋包围着，所以常常用＂四海＂＂海内＂代表整个中国的疆域。＂四海＂在这里指所有的土地。 3.蚕妇：养蚕的妇女。 4.罗绮：罗，素色丝织品。绮，有花纹或图案的丝织品。罗绮统称所有的丝织品，这里指用绸缎做的衣服。 二、简介《古风》作者及诗的时代背景 同学们学过一首古诗题目是《锄禾》吧。学生齐声背诵《锄禾》，这首古诗的作者是谁？他是哪个朝代的诗人？（李绅，唐朝诗人。）这首《古风》也是唐朝诗人李绅作的。他做过唐武宗李昂的宰相，是大诗人白居易的朋友。他的这两首诗《锄禾》和《古风》就是在当时已广泛传诵，一直流传至今的《悯农二首》。悯，在这里是同情的意思。 《古风》为中唐时代的作品。唐朝安史之乱以后，地方势力割据，不受朝廷控制，中央政权和地方割据变本加厉地压榨和掠夺农民，广大农民陷于极其困苦的境地。当时有一些政治上较有远见，生活上又比较接近人民的诗人，对这种情况不平和忧虑。从那时起，就不断有反映农民疾苦的诗歌出现。李绅就是非常接近人民的作者。他的《古风》不仅真实反映了当时的社会现实，而且语言浅显通俗，易懂，易记。 三、朗读《古风》理解诗句的意思，在此基础上，背诵下来 （一）先解词，再讲句子的意思。 1.＂春种一粒粟，秋收万颗子。＂（提问） 粟：就是小米。这里指稻、麦、高粱、玉米等粮种。子：子实，这里指收获的粮食。诗中＂粟＂与＂子＂意思相同。＂一＂和＂万＂都是虚数，指许多。 句意：春天播种一粒种子，到了秋天收到许多粮食。 2.＂四海无闲田，农夫犹饿死。＂ 四海：（略） 闲田：闲，选择：（有空、没使用、与正事无关）闲田，是空闲的田地。 农夫：农民。夫，旧时成年男子的通称。农夫、渔夫等。 犹，选择：（犹豫、如同、还） 句意：四海之内，已经没有空闲的田地了，可是辛勤耕种的农民还是饥饿而死。 （二）背诵全诗。 四、体会诗中所表现的思想感情 （一）提问：＂农夫犹饿死＂是在什么情况下发生的？ 1.＂秋收万颗子＂粮食获得了大丰收。 2.＂四海无闲田＂所有的田地都种上了粮食。 通过＂万颗子＂＂无闲田＂再现农民的辛勤劳动。种得广，收得多，理应过上比较富裕的日子。可是种田的`偏偏没有粮食吃。 （二）提问：为什么农民会被饿死？ 1.农民租种地主的土地，要交很多地租。 2.农民还要交许多种税。 3.地主残酷地剥削农民。 4.丰收年农民还饿死了，要是遇到灾荒就更悲惨了。 5.辛勤劳动的农民没有粮食吃，不劳动的地主家倒是粮食满仓，太不合理了。 （三）提问：这首诗表达了作者什么样的思想感情？ 1.作者对当时劳动者不得食的社会现实不满。 2.表达了作者对农民的同情。 （四）教师小结：这首《古风》，表现出作者对封建制度下劳者不获，获者不劳的不合理的社会现象不满，表达了作者对劳动人民的同情。 （五）有感情地背诵《古风》。 五、比较每组字的音、形、义 粟，就是小米。栗，就是栗子。票，就是车票，门票的＂票＂。 ＂颗＂是量词指圆形或粒状的东西，如一颗珠子，一颗心 ＂棵＂是量词，指植物，如一棵树，一棵白菜。 闲（xián），半包围结构＂门＂字里面是＂木＂ 闭（bì），半包围结构＂门＂字里面是＂才＂ ＂闲＂是空闲的意思，如闲田。 ＂闭＂是关上的意思，如闭口。 六、默写《古风》，然后自查，改正错别字 板书设计 第二课时 一、复习检查：背诵《古风》 二、指名朗读：《蚕妇》 三、简介《蚕妇》作者及诗的时代背景 《蚕妇》的作者是宋代诗人张愈。张愈，字少愚，号白云先生，四川益州郫人。多次参加考试都未考中。后来有人推荐他，朝廷任命他为秘书省校书郎，他却不接受，隐居家乡。 《蚕妇》写于北宋时期。当时封建官僚机构臃肿，统治阶级奢侈浪费，挥霍无度，加上与辽、西夏妥协求和，每年输纳大批绢帛、白银，使北宋政府的财政陷入了极端困难的境地。为了摆脱危机，封建统治者拼命的向人民榨取赋税。人民生活困苦不堪，国内阶级矛盾日益尖锐。诗人以此为背景写了这首诗。 四、朗读《蚕妇》，理解诗句的意思，在此基础上，背诵下来 （一）先解词，再讲诗句的意思。（提问） 1.＂昨日入城市＂。 昨日：昨天。 入：进到的意思。 选择字义： ＂昨日入城市＂ 市：(1)集市 (2)城市 (3)买卖（mài） 提问：谁入城去？（蚕妇、养蚕的妇女。） 住在什么地方？从哪里看出？ （她住在乡下，从＂入城＂可以看出。） 到城里集市上去做买卖，一般叫做什么？（赶集） 连起来怎么讲？ 一个住在乡下的养蚕的妇女，昨天到城里去赶集。 2.＂归来泪满巾＂。 归：回来。 泪：眼泪。 满：说明泪水流得多。 巾：手巾或其它擦抹用的布，古代妇女多佩带在身上。 句意：回来的时候泪水不断，走一路，哭一路，泪水把手巾都浸透了。 3.连起来说说＂昨日入城市，归来泪满巾＂这一诗句的意思。 4.＂遍身罗绮者，不是养蚕人。＂ 遍身：全身上下。 罗绮：罗，素色丝织品。绮，有花纹或图案的丝织品。罗绮统称所有的丝织品，这里指用绸缎做的衣服。 罗绮者：就是穿绸缎衣服的人，泛指剥削者。 句意：穿绸缎衣服的人，并不是养蚕的。 （二）背诵全诗。