活动目标：
　　1、让幼儿在自然的情景中，亲近大自然，感受＂种树＂活动的快乐。
　　2、通过走小石墩、跳格子等途径，发展幼儿的平衡能力和双脚并拢跳跃能力。
　　3、遵守游戏规则，注意活动的.安全。
　　活动准备：
　　1、自制的可插放的＂小树＂每人一棵
　　2、自然场景
　　活动过程
　　一、亲亲树木，融入自然。
　　1、自主亲亲小树，要求：自由组合去抱抱树，闻闻树的味道。
　　2、分男、女组亲近树木：绕小树走、半蹲弯腰钻。
　　3、碰碰树枝：双脚并拢向上跳。
　　二、越野练习，发展能力。
　　1、走小石墩。要求幼儿双手打开往前走，尽量不要掉下来。
　　2、跳格子。要求幼儿双脚并拢向前跳，注意轻起轻落，一格一格跳。
　　A、幼儿自由练习双脚并拢向前跳。
　　B、按照正确的跳跃方法练习该跳跃。
　　3、走小石墩。要求幼儿双手叉腰走
　　三、沙地＂种树＂，体验乐趣。
　　要求：幼儿到达沙地，站在轮胎上后听老师口令进行跳跃，要求半蹲往远处跳。落地后到沙池的中间拿一棵＂小树＂，自由找一块空的地方，将＂树＂插进去。种好之后马上回到轮胎上。
　　四、完成任务，分享快乐。
　　1、欣赏小树林
　　2、唱歌《小树》
　　五、活动结束，教师带领幼儿去观看其它树木等。
　　设计理念
　　利用自然资源，让幼儿在自然的情景中和树木的亲近，通过亲亲树、绕树走等形式，体验大自然带来的快乐，同时为下一个阶段做准备。
　　进一步利用园内资源开展游戏活动，经过一个个环节的锻炼，发展幼儿的平衡和跳跃能力，并学习遵守游戏规则，注意安全。
　　通过沙地＂种树＂，进一步提升发展幼儿的跳跃能力。
　　通过欣赏小树林和演唱歌曲《小树》来分享活动的快乐，回味甜美的过程。
　　整个活动自始自终都是在自然的环境中进行。自然中开始，自然中结束。

阿来槐花阅读题原文附理解答案在作者阿来的文章槐花里，说的是一件什么的故事，想表达什么核心思想？以下是由品学网小编收集整理的槐花阅读题目及答案，欢迎阅读！槐花阅读原文突然袭来一股浓烈的花香。谢拉班在梦醒时突然感旧唐书裴胄传文言文阅读原文附答案胄抱义危行，守政奉公。守忠臣之道，皆贤帅之才。下面是品学网小编为你整理的旧唐书middot裴胄传文言文阅读原文和答案，一起来看看吧。旧唐书middot裴胄传文言文阅读原文裴胄，字胤祈求现代文阅读原文附答案现代文阅读始终占据着绝对的比重，可见其对于语文能力语言素质培养的重要性。下面是品学网小编为你整理的祈求现代文阅读原文和答案，一起来看看吧。祈求现代文阅读原文我曾经在长城上看到一位白总有那一片蛙声阅读题答案总有那一片蛙声的作者是古清生，这篇文章讲述了，每个人都有属于自己的梦想。下面是品学网小编为大家收集整理的总有那一片蛙声阅读题目及其参考答案，希望能对你有帮助！总有那一片蛙声阅读原文2021年中考英语总复习阅读理解专项练习三第三组（共3篇）（a）visitdongqianlakezoocomeandseebigelephantsfromyunnanandtigersfromthenortheast。tGrowingampnbspsmartampnbspgrowingampnbspstrong教案module3foodanddrinksunit3growingsmart，growingstrong（一）字母组词1。letsnotgotoa（cretonc）。2。letsha牛津英语7BampnbspUnitampnbsp56Abilitiesampnbsp单元检测学案牛津英语7bunit56单元检测一给词的适当形式填空1theclevergirlcanworkouttheproblem（easy）。2canyoufindthe（differen认识负数教案5教学内容苏教版义务教育标准实验教科书（五年级上册）p13教学目标1，在现实情境中了解负数产生的背景，理解正负数及零的意义，掌握正负数表达方式。2，能用正负数描述现实生活中的现象，如第五单元找规律导学案课题找规律学习内容五年级上册教科书第5960页例1，相应的试一试练一练，练习十第1题。学习目标1结合具体情境，探索并发现简单周期现象中的排列规律，能根据规律确定某个序号所代表的是什古诗鉴赏秋浦歌（其十四）秋浦歌十七首（其十四）李白炉火照天地，红星乱紫烟。赧郎明月夜，歌曲动寒川。秋浦，在今安徽省贵池县西，是唐代银和铜的产地之一。大约天宝十二年（753），李白漫游到此，写了组诗秋浦歌。孔明借箭教学目标1指导学生运用已掌握的各种方法，把课文读通顺。2引导学生通过默读把握课文的主要内容，弄清孔明借箭的前因后果，进一步感知作者叙述故事和刻画人物的方法。3引导学生联系全文内容，