活动目标：
　　1．学习用粗细、长短不同的泥条进行创意制作。
　　2．大胆想象，发展创造力。
　　活动准备：
　　1．泥条范例。
　　2．陶泥人手一份。
　　活动过程：
　　1、出示泥条范例，激发兴趣。
　　教师：你们看，这是什么？它们是怎么做出来的？ （引导幼儿说出都是用泥条做出来的）
　　 教师给幼儿欣赏生活中用线条组合的作品，可以给幼儿一定的视觉冲击，为下面的制作活动做好铺垫。
　　2、引导幼儿创作联想。
　　教师：奇妙的泥条会变魔术；变变变，变出长长、瘦瘦的；变变变，变出粗粗、胖胖的；变变变，变出许多有趣的东西来。你们想不想也来当一回小小魔术师啊？
　　 在小班教学中，游戏、故事和魔术活动都深受幼儿喜爱，教师通过变魔术的方式引导幼儿进行创意制作，可以激起幼儿自己创作的欲望。
　　3、幼儿制作，教师指导，及时帮助有困难的幼儿。
　　4、作品评价。
　　请幼儿讲讲自己的＂作品，教师对有创意的作品进行重点评价。
　　 评价，是活动中不可或缺的一个重要环节。互相评价是幼儿学习的一个好机会，可以提高幼儿的语言表达能力。通过教师的点评，可以让幼儿知道自己作品的优点和仍需要改进的地方，有利于幼儿更好地制作出更完美的作品。

中班体育活动修桥活动目标能在高低不平的凳子桥上行走和运东西，练习手眼协调和平衡能力。积极动脑，能尝试使用不同的方法在椅子上运东西。活动准备高低不平的凳子若干沙包皮球呼啦圈活动过程开始部分，热身运动中班体育活动抛接球一活动目标1。通过活动，锻炼幼儿的抛接球能力，增强上肢力量。2。培养幼儿团结协作的意识，并体验玩球的乐趣。二活动重难点重点抛接球的动作难点控制抛接球的高度和力度三活动准备空旷的场地中班体育鱼儿游活动目标1发展双脚立定跳钻的能力2喜欢参与体育活动，体验合作的乐趣活动准备平衡木拱门音乐海洋球五彩环活动过程一导入活动1师带领幼儿跟随音乐做游泳动作入场。师小鱼儿游啊游，我们今天要中班体育活动玩米袋活动意图米袋是日常生活中常见的物品，本活动利用米袋的长边短边以及多个米袋的组合，让孩子在自主探索中发现米袋的多种把玩方法，来练习双脚立定向前跳和左右交替行进跳的技能，满足不同孩子动中班体育活动袋鼠寻宝活动目标学习双脚并拢跳过不同高度（1734厘米）的积木，发展幼儿的跳跃能力。勇于接受挑战，体验体育游戏带来的快乐。活动准备四种颜色（红黄蓝绿）乐高积木若干（是幼儿人数的68倍）音乐中班体育小鸡快跑活动教案活动目标1练习听信号助跑跨跳，绕过障碍。2培养幼儿的合作能力，体验母鸡妈妈对小鸡的关爱之情。活动重点练习助跑跨跳，绕过障碍。活动难点听信号助跑跨跳，绕过障碍。活动准备1背景音乐2儿体育走跑跳活动目标1发展幼儿走跑条跳爬滚等能力，提高机体的协调性平衡性。2敢于运用自己身体各个部位来探索不同的动作，从中体验运动的快乐。活动准备孩子对走跑跳的不同形式有了尝试和探索。活动过程中班体育游戏顶报纸活动目标1能听信号和报纸做游戏，活动中注意保持身体的平衡。2在顶报纸的活动中，感受体育活动带来的乐趣。活动准备1废旧报纸若干张。室内或室外无障碍平坦较宽敞的场地2检查幼儿的穿戴。活中班体育邮递员送信活动目标1练习骑小车的基本动作，发展本体感和空间知觉能力。2乐意学习邮递员认真送信。活动准备1场地场地一角拉一根长绳，并挂满树枝。场地另一边放5个障碍瓶，贴上窗户，代表街巷场地侧面体育气球回家了活动准备1彩色气球若干（数量多于幼儿人数），预先放置在活动室中间，用白布遮盖。2旧报纸纸棒毛线绳丝巾硬纸板纸盒等辅助材料。3大鼓一只，一段轻松活泼的音乐。活动重点用身体的各个部位探钻木取火教学设计说明一说教材分析本节教材选自青岛版科学小学五年级下册第三单元钻木取火。取火人类支配自然的开端。钻木取火是最古老的取火方法，是古人智慧的结晶，是人类利用自然的见证。对于学生来说，钻木取火