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幼儿园小班清洁小宝宝的教案

  教学理念:
  教育家陶行知说过:"好习惯受益终身"。但是一个人的好习惯是从小一点一滴建立起来的,因此培养小班这一年龄阶段的孩子养成爱清洁、讲卫生的好习惯,不仅能让幼儿学会保护自己的身体,而且为幼儿以后能养成良好的生活习惯打下基础。为此教师创设了一定的环境,让幼儿在环境中亲身体验、感受。
  教学目标:
  教师:1、了解幼儿对于讲卫生的认识程度。
  2、培养幼儿讲卫生的好习惯。
  幼儿:1、知道不讲卫生对人身体有害 。
  2、养成讲卫生的好习惯。
  教学准备:
  1、图片、毛绒玩具、水、儿歌、水果、各种清洁用品(适合幼儿用的,如;牙刷、牙膏、毛巾、指甲刀、洗发水、沐浴液、香皂等)。
  2、把画有脏娃娃的图片贴到活动室四周。
  明镜台:
  今天是小花猫的生日,猫妈妈做了许多小花猫爱吃的东西。小花猫刚从外面玩完回来,一看有那么多的好吃的伸手就抓着吃。到了晚上"唉呦、唉呦"小花猫的肚子痛的"要命,猫妈妈赶紧把小花猫送到医院,医院里,熊医生给小花猫检查后说:"你肚子里吃进去了脏东西,所以会痛,记住以后吃东西之前一定要先洗手,要做个讲卫生的好孩子。"小花猫听了惭愧的低下了头。
  时间:3分钟
  活动:1、引出活动内容、教师有表情的讲故事。
  2、教师提问:1)、小花猫从外面回来以后干什么了?
  2)、到了晚上小花猫怎么了?
  3)、熊医生怎么说的?
  智慧泉:
  小朋友,小花猫吃东西没有洗手,不讲卫生,吃了脏东西肚子痛,生病了。那么小花猫以后该怎么做呢?我们小朋友该怎么做呢?
  时间:8分钟
  活动:1、集体讨论小花猫该怎么办?
  2、个别发言小花猫该怎么办?
  3、请幼儿自愿分组到有娃娃的图片前观察,自由讨论娃娃怎么了?该怎么办?
  4、教师对每一副图片做简单的提问与总结(A、是什么?怎么了?会怎么样?该怎么办?B、谁?怎么了?会怎么样该怎么办?)
  回音壁:
  小朋友都是爱清洁、讲卫生的好孩子,爱清洁、讲卫生的好孩子有许多的好朋友,老师请小朋友看看今天都是谁来做客了?
  时间:15分钟
  活动:1、引导孩子观察老师准备 好的清洁用品。
  2、让幼儿互相说说是什么东西?有什么用?对我们的身体有哪些好处?
  3、有许多动物朋友也来我们班做客了,还给小朋友带来了一些好吃的,我们请它们一起吃吧!(教师端来准备好的水果,在幼儿吃之前提示幼儿洗手)。
  4、1)、把毛绒玩具发给幼儿,请他们利用清洁用品给毛绒玩具洗手。
  2)、幼儿自己洗手洗脸。
  建议:幼儿在说什么东西有什么用时可以加上动作,如:洗脸的动作、刷牙的动作等。
  启思路:
  小朋友你们真是讲卫生的好宝宝,今天我们来学一首儿歌吧!
  时间:4分钟
  活动:1、引出儿歌内容
  2、告诉儿歌题目
  3、教师示范念儿歌,幼儿感受
  4、幼儿跟着念。
  建议:教师示范儿歌时最好加上肢体动作,以便幼儿理解儿歌的内容 。
  附:儿歌:《清洁小宝宝》
  洗脸刷牙说声早
  上床睡觉要洗脚
  勤剪指甲勤洗头
  饭前便后要洗手
  注意卫生身体好
  做个清洁小宝宝

宾语从句学习指要用来充作宾语的句子叫做宾语从句。如heaskedwhatyouweredoinglastnight。他问你昨天夜晚在干什么。ididntknowthathewaswoundedin小学四年级语文下册成语故事二则第1课时教案教学目标学习卧薪尝胆,感悟其中的道理。教学重点感受故事揭示的形象,了解故事的主要内容教学难点感悟其中的道理。教学用具课件教学方法导析法教学过程一揭示课题1。同学们,你们知道哪些成语如鱼得水成语故事及造句如鱼得水是指好像鱼得到水一样。比喻有所凭借。也比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。如鱼得水成语故事及造句,我们来看看。成语故事三国时期,曹操的实力很强大,刘备在还没有做门庭若市的成语故事及造句注音mntngrush典故齐王乃下令群臣吏民,能而刺寡人之过者,受上赏上书谏寡人者,受中赏能谤讥子市朝,闯寡人之开者,受下赏。令初下,群臣进谏,门庭若市。战国策齐策一释义庭院子若象无能为力造句1我装糊涂,是因为我无能为力,是不想让你们绝望。2面对自然灾害,我们不是无能为力的,我们可以充分发挥主观能动性,作出相对的自然对策,那么我们的世界会更加和平和幸福了。3当这些侮辱人用无能为力造句汇编1,没有人能够阻止爱情的发生,就像没有人能够挽回爱情的消失。更让人无能为力的是,你所以为的深情也许从不是真实的。2,可能问不可能道你住在什么地方呢?它回答道在那无能为力者的梦境里。准确定位,深度解读,寻常陌上绽新葩成语故事教后记今天教学第8课成语故事的前两个故事。在备课的时候,我对把这样浅显的成语故事安排在五年级教学很不以为然。因为看看课文,直白如话,几乎找不到训练点,而这三个成语自相矛盾滥竽充数和画龙点设若的造句设若拼音注音sheruo设若解释意思书假如。设若造句1我们之所以需要它,因为设若没有困难,便断无游戏可言。2设若,如果所有的政府都采用了向中国一样的政策,那么,所有国家就都会得到发阵营的拼音解释及造句阵营拼音注音zhenying阵营解释意思为了共同的利益和目标而联合起来进行斗争的集团。阵营造句1假设另一阵营是正确的,又如何?2你和我属于不同的政治阵营。3如果要把关注我们的人分类词语一五一十的造句一五一十的意思解释比喻叙述从头到尾,源源本本,没有遗漏。也形容查点数目。出处清曹雪芹红楼梦便把手绢子打开把钱倒出来交给小红。小红就替他一五一十的数了收起。用法联合式作状语补语形容查关于用稗官野史怎么造句所谓稗官野史,那是指色人撰写的杂史传记和笔记小说而言这些也是虽不具有信史的地位,却又极大的可读性,而且其流传的普遍与救援,有事甚至超越了正史。民间流传了许多有趣的故事大多源自于稗官
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