活动目标：
　　1、练习＂淘气的……在……＂的句型。
　　2、根据图片线索分析判断的能力。
　　3、正确运用上、下、里、外等方位词。
　　4、在感知故事内容的基础上，理解角色特点。
　　5、让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。
　　活动准备：
　　1、大读本、小猫，小狗，小鸡，小鸭，小兔的头饰，以及这些小动物能活动的＂藏起来的挂图一幅。
　　2、幼儿已经进行了第一阶段的大书阅读第二阶段的小书阅读。
　　活动过程：
　　1、大书阅读
　　引导幼儿回忆读本内容：书中的小猫都藏在什么地方
　　2、小动物捉迷藏
　　老师出示挂图，提问：图中有哪些小动物？他们藏在什么地方？
　　练习句型：淘气的……在……
　　例如：淘气的小狗在房子后面；淘气的鸭子在池塘里；淘气的小兔在草丛里……
　　3、游戏：捉迷藏
　　我们也来学这些小动物玩捉迷藏的游戏。请小朋友戴上小猫，小狗，小鸡，小鸭，小兔的头饰藏好，老师一个个把他们找出来你是淘气的什么小动物？你在哪里？小朋友练习句型＂淘气的……在……＂
　　结束部分：
　　玩一玩捉迷藏游戏，看看外面有哪些让你躲的地方。
　　活动延伸：
　　规定一定范围让孩子随意躲藏。
　　活动反思：
　　都能用＂淘气的……在……＂的句型回答老师的问题。有少数孩子在回答时不够连贯，在我的提示下注意了也能达到。在看＂捉迷藏＂的图时，由于绘画的动物特征比较明显，孩子能够很快的发现动物所在把小动物找出来，对其躲藏地的方位词运用也比较准确。在开展游戏部分，孩子很感兴趣，但带头饰用了一些时间，今后有类似的环节，可以让动作快的孩子去帮助动作慢的，这样有助于孩子之间的交流和协作，也为我的教学节约了时间。孩子很喜欢模仿动物身临其境地躲起来，玩得很投入。所以在自己躲的同时，倾听别人躲在哪里的部分较弱，今后有要注意让孩子也关注别人的动作，加强倾听习惯的培养。

一棵小桃树教学研讨的反思范文研讨活动分两部分进行上午分别听贡嘎县中学和实验中学的两位老师的汉语课下午进行教学研讨。第一环节听课时间7月15日上午第三节地点贡嘎县中学电子白板教室班级七年级（五）班课题一课小桃树关于庐山的云雾的教学反思范文庐山的云雾是一篇描写景物的文章，像本单元的前两篇课文一样。作者紧紧抓住庐山云雾的神奇绝妙，运用联想比较和比喻等方法，用优美的语句，传神的文字，描绘了庐山云雾秀丽多姿神奇多姿神奇多变二年级美术染色游戏教学反思本课的目的是运用吸水性很强的生宣纸和彩色的笔水，通过折染等方法制作出美丽的染纸图案。因为本课的艺术表现方式是染出来的，而不是和画出来剪出来，学生相对来说，很感兴趣，由此让学生认识到白兔与月亮教学反思为了更快地提高教学水平和业务水平，尽快适应新形势下新教材新教法和更为人性化的教育方式的发展，在学校领导和同事们的指导帮助下，我于9月16日的教研活动上主讲了白兔与月亮的公开课，特总春天的手语文教学反思春天的手这课主要让学生感受春天的气息，了解春天的特点。我在教学时，采用了合作学习的方式。给学生充分的时间，进行合作互动。小组的互动合作能很好地体现新课标中对学生自主合作的学习要求，节约教学反思范文节约一课是北师大版小学数学三年级上册第六单元的内容。本节主要学习较复杂的三位数除以一位数商中间或末尾有0的除法，教材通过一个实际问题来引入被除数哪一位不够商1时用0占位。这是学生学水资源的教学反思水资源这节课的知识脉络非常清晰，四个知识点水资源对人类社会的意义水资源现状解决措施节约保护水资源。要把这节课讲明白并不难，要把这节课讲得生动深刻非常不容易。在备课的过程中，我们地理节约水资源教学反思综合实践活动是从学生自己的生活中选择感兴趣的问题作为研究学习的对象，我本着发生在学生身边的，提出了节约水资源这样一个主题而且我们学校在用水方面的浪费现象尤为突出。所以确定这一本课主进位加法教学反思范文1100字今天，王主任和尚校长早早的来到了二年三班的教师。第一次被领导听课，虽然早在这节课前就用丁老师的班讲过两讲，但心情很是很紧张。在此先感谢丁老师对我的帮助，以及主任和校长指出了教学中存口语交际劝说教学反思范文（精选3篇）身为一位优秀的老师，我们需要很强的教学能力，写教学反思能总结我们的教学经验，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的口语交际劝说教学反思范文，仅供参考，欢迎大家阅高一物理在实践中体验的教学反思说是赶鸭子上架，一点也不过分，我在迷茫和困惑中被推进了生命化课堂改革的大潮中，潮起潮落，多少彷徨与苦恼，激动与兴奋，希望与收获，令我百感交集。想当初，自己带着贫乏的知识和经验置身于