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大自然的声音教学反思范文

  这是一篇浅显易懂、生动有趣的课文。我在教学时,引导学生入境、想象、美读、感悟,让学生真正地走进大自然,体验大自然,发现大自然,激发学生热爱大自然的感情。
  另外在这篇文章的教学中,我还注重指导学生了解这篇文章的写作方法。这篇文章的"第一自然段是整篇文章的中心段、总起段。学习完课文后,我提出问题:这篇文章哪些段落具体地写了大自然的的声音?学生一下就回答出:2—4自然段具体地写了风、水、动物的声音。我又继续追问:那课文中的哪一段是概括地写呢?学生很快就发现了第一自然段。我启发学生思考:第一自然段和2—4自然段是什么关系?学生想了一下便说:2—4自然段是围绕第一自然段来写的。我相机表扬他们很会动脑筋,并告诉他们,第一段就是这篇文章的饿中心段,而它又是第一段,在文章的开头,所以它又叫总起段。接着我又告诉学生,这篇课文的2—4自然段中还出现了总起句和中心句,看看你们能不能找到。学生的求知欲被激发了,他们积极地读着课文,思考着,一下就找到了中心句、总起句。

羞涩是灵魂的镜子阅读题答案作为灵魂的一面镜子,真正的羞涩绝lsquo非扭捏的做作矫情的粉饰。下面是品学网小编收集整理的羞涩是灵魂的镜子阅读题目及其参考答案以供大家学习。羞涩是灵魂的镜子阅读原文入夏的夜晚,r以百字开头的成语有哪些下面是品学网小编整理的以ldquo百rdquo字开头的成语,可以拿去成语接龙,包含成语的解释。第一个字是百的成语百字开头的成语百般刁难百步穿杨百般奉承百弊丛生百不失一百不一存百尺竿超简短的爱情说说大全比起太长的爱情句子,许多朋友还是喜欢简短又精辟的说说吧,接下来请欣赏品学网小编给大家带来的超简短的爱情说说内容,希望对大家有用。超简短的爱情说说句子1)你的爱是个梦,却有真实的痛。绘声绘形怎么成语接龙绘声绘形,同ldquo繪聲繪色rdquo。孙犁澹定集middot读作品记(五)ldquo有些爱情的描写,虽是竭力绘声绘形,实在没有什么美的新意在其中。rdquo那么接下来就让我们来成百上千怎么做成语接龙成百上千(读音cheacutengbishaacutengqin)为主谓式褒义成语,作分句定语谓语。形容数量极多,达到百。下面请欣赏品学网小编给大家带来的成百上千相关内容。成百上千含辛茹苦的成语接龙含辛茹苦,辛辣茹吃。形容忍受辛苦或吃尽辛苦。下面是品学网网小编带来的成语含辛茹苦的内容,希望大家喜欢。含辛茹苦的成语接龙含辛茹苦rarr苦口婆心rarr心口如一rarr一步登天ra关于贼开头的四字成语贼的意思是偷东西的人,盗匪,贼开头的成语有什么呢?下面请欣赏品学网小编给大家带来的贼字开头成语相关内容,欢迎大家学习借鉴。贼字开头成语贼臣逆子贼头鬼脑贼人心虚贼子乱臣贼头贼脑贼心不水落石出的成语接龙二组水落石出指潮水退下去,水底的石头就露出来。原指一种自然景象,后多比喻事情终于真相大白。成语接龙水落石出第一组地久天长rarr长吁短气rarr气壮如牛rarr牛衣岁月rarr月眉星眼三姑六婆的成语接龙三姑六婆比喻不务正业的妇女。品学网小编为大家整理了三姑六婆的成语接龙,希望大家喜欢。三姑六婆成语接龙三姑六婆rarr婆娑起舞rarr舞词弄札rarr札手舞脚rarr脚忙手乱rarr别开生面如何成语接龙别开生面,别另外开开辟开创生面新的面目。原指画像经重新绘制,面目一新。后比喻另外开辟一种新局面或创造出一种新的风格式样。下面请欣赏品学网小编给大家带来的别开生面相关内容。别开生面的哈字结尾的成语接龙成语接龙大家应该都听说过吧,那成语是怎样接龙的呢?下面是品学网小编带来的关于哈字结尾的成语接龙的内容,欢迎欣赏哈字结尾的成语接龙嘻嘻哈哈rarr哈哈大笑rarr笑逐颜开rarr开宗
,面具的设计与制作美术教案面具的设计与制作面具的设计与制作教学目标1了解面具的由来和演变发展的过程,了解不同国家地域民族对面具的不同理解。2了解面具的造型特点及表现形式和方法。3了解现代面具的功能和学生装设计与模拟制作教学策略分析教师的教法本课主要采用观察法讨论法竞赛法为主,以实例课件为线索,让学生先欣赏,然后提出问题,讨论总结问题,小组抢答问题。以讲授法演示法交流法为辅助教学方法。让整堂课活起,学生装的设计与模拟制作美术教案学生装的设计与模拟制作课时类型设计制作教学目标1。认知目标了解服装设计的基本知识。2。技能目标启发学生积极探索,能运用服装设计知识和相关技能绘制出不同的效果图及制作出不同的让学生的双手闪烁出创造性思维的光芒的教学反思当代儿童心理学的一个重要研究成果是儿童是通过活动来学习的。俄国教育家苏霍姆林斯基说过儿童智慧在他手尖上。对于以形象思维为主的小学生来说,数学是枯燥的严肃的。教师如果把数学知识转化成2018年小学生一年级数学教学设计模板一总体目标通过义务教育阶段的数学学习,学生能够1获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识(包括数学事实数学活动经验)以及基本的数学思想方法和必要的应用技能2初步学会运用小学生的火红的枫叶教学设计教学目标1细读课文,结合自身感受,体会作者情感。2进行说说练习。3培养学生热爱大自然,热爱老师的情感。教学准备课件演示。学具准备树叶红色彩笔白纸一张。教学过程一课件导入师今天老师从书是学生自己读出来的教学设计设计说明本课教学的难点及重点是理解种树人话中蕴涵的哲理,体会作者说明的道理。其他的一些内容学生尽可以通过自学相互研讨学懂。为感悟文中哲理,课前预习时,请学生收集有关在生活中养成倚赖立体物象的表达教学设计手绘线条图像立体图像的表达是第14册教材第2课的教学内容,是第13册手线条图像的表达的延续和深入,也就是由平面表达向立体表达的学习,在教学内容和教学要求方面要比已学过的课程难度大一二年级数学上册长度单位和观察物体的复习教学设计作为一名教师,时常需要编写教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。那么优秀的教学设计是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的二年级数学上册长度单位充分利用当地资源环境,培养学生学习美术的兴趣记小鸟的家一课感想在教育部制订的全日制义务教育美术课程标准(实验稿)中明确提出,兴趣是学习美术的基本动力之一。应充分发挥美术教学特有的魅力,使课程内容与不同年龄阶段的学生的情意和认知特征相适应,以活中班科学活动我的树朋友的教学反思春天来了,在我们幼儿园里那些非常美丽的树,都发芽长叶子了,在户外活动时小朋友常常会跑到树旁边玩。孩子们都很渴望走进大自然,今天我们就开展了我的树朋友的活动,每个小朋友都找到了他的树