教学内容：汉字输入
　　目标：掌握汉字输入的基本方法
　　重点：汉字输入
　　难点：保存文件
　　教学准备：学生应该有计算机基本操作技能，对键盘有一定的熟悉程度，有鼠标的基本操作能力，让学生在课下准备小作文＂我的家乡＂。
　　地点：校微机室
　　教学过程（）：
　　1． 学生进入微机室，启动计算机，打开计事本：开始——程序——记事本
　　2． 切换输入法：用鼠标单击EN 或用快捷键CTRL+SHIFT （在此提出问题，第一步与第二步能否调换？）
　　3． 学生输入小作文我的家乡——体现教学各科整合，与语文课的整合，与思想政治课的整合。是生我养我的地方，培养学生立志热爱家乡，建设家乡。
　　4． 个别指导学生操作，及时解决碰到的问题，如：回车表示换行，标点符号的输入
　　5． 边输入边保存，及时提醒学生保存文件
　　单击文件菜单，弹出下拉菜单，单击保存后，弹出另存为对话框，确定保存位置及保存名称后，单击保存按钮。
　　突破难点：保存文件需要确定两点，一文件保存位置，二文件保存名称。
　　课后总结：
　　1． 熟练掌握启动记事本的＂方法，保存文件的方法
　　2． 逐步比较熟练的掌握键盘的操作，会输入中文状态下的标点符号。

大班科学会变颜色的树叶教材简解这是一节在秋天主题活动之外的生成活动，根据幼儿的知识的积累，在幼儿小中班时，只是对秋天的树叶有了一个比较简单，表面的认识，比如形状颜色。到了大班，幼儿对周围所能观察到的事物系统的近义词是什么系统的近义词拼音意思辨析如下系统xtng体系tx系统同性质事物依一定关系组成的。整体。有条理成系统的。如1白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精在整个八路军医务系统中，孩子不爱刷牙怎么办洗头洗澡和刷牙是许多父母照顾孩子的三大难题。其中以刷牙最为困难，因为如何把牙刷伸入小小的口中，又要能够刷得干净，的确是让人伤透脑筋。让孩子自然而然接受刷牙大部分的小孩刚开始都会排斥关于现实人生的说说句子人生终究十分现实，我们要仰望星空，更要脚踏实地，以下是品学网网小编收集的关于现实人生的说说句子内容，大家一起来欣赏一下吧。关于现实人生句子说说1）讲真话的最大好处就是不必记得自己讲项链说课稿范本项链是法国作家莫泊桑创作于1884年的短篇小说。故事讲述了小公务员的妻子玛蒂尔德为参加一次晚会，向朋友借了一串钻石项链，来炫耀自己的美丽。不料，项链在回家途中不慎丢失。她只得借钱买晓出净慈送林子方教学反思语文课标指出小学各年级的阅读教学重视朗读，要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感熏陶。大量事实证明学生学古诗，靠老师的逐句串讲，根本行不通Whatdoyoudoattheweekend？的教学反思本课是第二册第六模块第一单元，教学目标为会运用句型Whatdoyouhaveatschoool？和Whatdoyoudoattheweekend？描述学校生活，并能够在情景中运用此二年级下册找春天教学反思清晨，每当我走进学校，看见孩子们那一张张可爱的笑脸时，我总有一种春风拂面的感觉，通过找春天这一课，使我对学生对春天有了更深的理解。下面是关于二年级下册找春天教学反思的内容，欢迎阅读找春天的教学反思范文篇一找春天的教学反思范文找春天教学的目的是通过引导学生找春天画春天，使学生了解春天的景物，同时引导学生感受春天的美好，培养学生热爱生活的高尚情操。这篇课文语言优美，作者把春天比作一春天的手教学反思范文在回顾春天的手整个的教学过程中，我总结出以下几个方面做得比较成功。一在教学的同时，整合课文天地的内容在教学中，我重点培养学生结合具体的语言环境识记生字。例如抚摸拂过掠过拍着拉住，这写春天的教学反思触摸春天是一篇文质兼美的散文，故事很简单，这篇课文讲述的是盲童安静在春暖花开的美景中，在一株月季花前停下来，慢慢伸出双手，悄然拢住一只逗留在花间的蝴蝶，下面就是关于写春天的教学反思